Песни и грамматика

Lieder und Grammatik

Wenn der Unterricht so weit ist, dass man grammatische Einheiten üben muss, finde ich die Lieder als Erleichterungsmittel. Dabei können sie selbst die grammatischen Regeln erkennen oder die ältere Grammatik wiederholen. Mit Liedern kann man fast unbemerkt die Grammatik in den Unterricht einbinden.

Auch wenn viele Lieder für den Grammatikunterricht nicht gut geeignet sind, gibt es genug Lieder, vor allem für die Kinder, die gezielt in den Unterricht eingesetzt werden können. Fast jedes Lied beinhaltet Elemente, die leicht zu wiederholen sind – ein Wort oder ganzer Satz. Viele neue Methoden des Fremdsprachenunterrichtes befreien sich von der Grammatik und bevorzugen die Kommunikation. Die Grammatik sollte nur ein Mittel von komunikativen Kompetenzen sein.

Ich bin Ausländer

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch.

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch.

Bitte langsam, bitte langsam, bitte sprechen Sie doch langsam.

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch.

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch.

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch.

Ich verstehe nicht was Sie sagen

Ich verstehe nicht was Sie sagen

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut deutsch

Das Lied „Ich bin Ausländer“

a/ man kann die Grammatik üben

- die Konjugation der schwachen Verben

die Verben SEIN, VERSTEHEN

- die Konjugation der starken Verben

das Verb SPRECHEN

- Adverbien

Ich bin Ausländer – ich spreche tschechisch

englisch

spanisch

russisch

b/ man kann einfache Gespräche führen. Z.B. :

A: Ich bin Tscheche und ich spreche tschechisch.

Und du?

B: Ich bin Schweizer und ich spreche deutsch.

…

Wenn die Konjugation der schwachen Verben beigebracht wird, kann man außer dem Lied „Ich bin Ausländer“ sehr gut auch das Lied „Ich spiele Fußball“ verwenden. Dabei werden Hobbys und Tänze zu den Verben ergänzt. Nach eigenem Ermessen wird das Verb „tanzen“ benutzt und erklärt. Es handelt sich nämlich um ein Verb, wo in der 2. Person Singular nur –t ergänzt wird. D.h. du tanzt. Mit diesem Lied kann man auch den Imperativ des Verbes erwähnen: „Komm, komm, komm mach mit!“

Ich spiele Fußball

Ich spiele Fußball, du spielst Domino,

er spielt Tennis, sie spielt mit Puppen,

es epielt mit Lego, wir spielem Karten,

ihr spielt Klavier, sie spielen Schach.

Komm, komm, komm mach mit!

Komm, komm, komm mach mit!

Ich tanze Disco, du tanzt Reggae,

Er tanzt Polka, sie tanzt Tango,

Es tanzt Hip Hop, wir tanzen Cha-cha,

Ihr tanzt Afro, sie tanzen Rock.

Komm, komm, komm mach mit!

Komm, komm, komm mach mit!