Переводной экзамен по математике 7 класс

Переводной экзамен по математике 8 вид

7 класс

Вариант 0700

Общее время работы – 90 минут

Характеристика работы:

Вариант работы включает в себя 10 заданий и состоит из двух частей:

Часть А содержит 6 заданий с выбором верного ответа из четырех предложенных.

Часть Б содержит 4 задания, на которые следует дать развернутый ответ.

Советы и указания по выполнению работы:

Начать советуем с заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходит к другим. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

Оценивание работы:

Задания с 1 по 6 оцениваются по 1 баллу.

Задания с 7 по 10 оцениваются по 2 балла.

Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются.

Для успешной сдачи переводной работы необходимо набрать не менее 8 баллов.

Часть А

1. Какие из чисел являются противоположными?

1. 0 и 2;

2. 5 и 0,2;

3. 5 и - 2;

4. 9 и – 9.

1. Найди верное неравенство.

1. - 87 - 37;

2. 6 ;

3. 0 ;

4. -4 - 2.

1. Расположи числа – 100, – 200 и 50 в порядке возрастания.

1. – 100, – 200, 50;

2. 50, – 100, – 200 ;

3. – 200, – 100, 50;

4. 50, – 200, – 100.

1. В трех банках 12 кг варенья. Сколько варенья в 8 банках?

1. 24 кг;

2. 2 кг;

3. 32 кг;

4. 4 кг.

1. Упростите: 3х · (– 4у).

1. 12ху;

2. – 12ху;

3. х – у;

4. 12(х – у).

1. Найдите отношение 70 граммов к 2 килограммам

1. 7 : 2000

2. 7 : 2

3. 70 : 2000

4. 2000 : 7

Часть Б

1. Выполните действия:

0,49 : 0,7 + 29,3 =

1. Выполните действия:

( 3,2 + 0,16 : 0,2) · 9 : (1,6 · 0,125 + 88) =

1. Решите уравнение: 6х – 14 = 1 + 3х

1. Постройте:

А) прямой угол;

Б) острый угол;

В) тупой угол.

Переводной экзамен по математике

7 класс

Вариант 0701

Общее время работы – 90 минут

Характеристика работы:

Всего в работе 15 заданий – базового уровня.

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».

Советы и указания по выполнению работы:

Начать советуем с заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходит к другим. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

Ответы на вопросы 4, 7, 8, 9 запишите в виде последовательности букв, без запятых и пробелов.

Оценивание работы:

Задания с 1 по 5 оцениваются по 1 баллу.

Задания с 6 по 9 оцениваются по 2 балла.

Задания с 10 по 15 оцениваются по 3 балла.

Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются.

Для успешной сдачи переводной работы необходимо набрать не менее 16 баллов.

Часть А

Модуль «Алгебра»

1. Укажите все значения переменной a, при которых имеет смысл выражение

1. a – любое число, кроме 0;

2. a – любое число, кроме – 7;

3. a – любое число;

4. a – любое число, кроме 0 и – 7.

1. Укажите уравнение, корень которого – число 1.

1. | x | = - 1;

2. (x – 1)(x + 1) = 1;

3. (x + 1)² = 0;

4. (x + 3)(x – 4) = - 12.

1. Укажите одночлен стандартного вида.

1. – 5ac²b · 1,6;

2. – 8ac²b;

3. – 7acbc;

4. – 5abc · 1,6c

1. Сопоставьте две части формулы:

Модуль «Геометрия»

1. Градусная мера одного из смежных углов в три раза больше другого. Найдите градусную меру большего из смежных углов.

1. 122º;

2. 135º;

3. 98°;

4. нет верного ответа.

1. Градусные меры углов треугольника относятся как 2: 3 : 7. Найдите градусную меру меньшего из углов этого треугольника.

1. 10°;

2. 20º;

3. 30º;

4. 40º

1. Сопоставьте понятие с верным определением:

1. Сопоставьте треугольник с верным названием:

1. Сопоставьте название с верным определением:

Часть Б

Модуль «Алгебра»

1. Разложите на множители

(5х + у)² – (х – 5у)²

1. Решите уравнение: 4(х + 1) = 15х – 7(2х + 5)

1. Решите уравнение:

1. Решите систему методом подстановки:

Модуль «Геометрия»

1. На боковых сторонах равнобедренного треугольника АВС отложены равные отрезки АМ и АК. Докажите, что ΔABC = ΔABD.

1. В треугольнике АВС с углом С равным 60° проведена биссектриса СМ. Найдите СМ и расстояние от точки М до стороны ВС, если расстояние от точки М до стороны АС = 25 см.

Переводной экзамен по математике

7 класс

Вариант 0702

Общее время работы – 90 минут

Характеристика работы:

Всего в работе 15 заданий – базового уровня.

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».

Советы и указания по выполнению работы:

Начать советуем с заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходит к другим. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

Ответы на вопросы 4, 7, 8, 9 запишите в виде последовательности букв, без запятых и пробелов.

Оценивание работы:

Задания с 1 по 5 оцениваются по 1 баллу.

Задания с 6 по 9 оцениваются по 2 балла.

Задания с 10 по 15 оцениваются по 3 балла.

Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются.

Для успешной сдачи переводной работы необходимо набрать не менее 16 баллов.

Часть А

Модуль «Алгебра»

1. Укажите все значения переменной a, при которых имеет смысл выражение

1. a – любое число;

2. a – любое число, кроме 0;

3. a – любое число, кроме – 5;

4. a – любое число, кроме 0 и – 5.

1. Укажите уравнение, корень которого – число 2.

1. (x – 2)(x + 2) = 2;

2. (x + 2)² = 0;

3. (x + 4)(x – 1) = 6;

4. | x | = 4.

1. Укажите одночлен стандартного вида.

1. – 4abс · 1,5a²b;

2. – 6ab²a²c;

3. – 4b²a³c · 1,5;

4. – 6b²a³c

1. Сопоставьте две части формулы:

Модуль «Геометрия»

1. Градусная мера одного из смежных углов в семь раз больше другого. Найдите градусную меру большего из смежных углов.

1. 122º;

2. 135º;

3. 157,5°;

4. нет верного ответа.

1. Градусные меры углов треугольника относятся как 3: 5 : 7. Найдите градусную меру большего из углов этого треугольника.

1. 84°;

2. 90º;

3. 70º;

4. 75º

1. Сопоставьте понятие с верным определением:

1. Сопоставьте треугольник с верным названием:

1. Сопоставьте понятие с верным определением:

Часть Б

Модуль «Алгебра»

1. Разложите на множители

(х + 3у)² – (3х –у)²

1. Решите уравнение: 5(х – 3) = 14 – 2(7 – 2x)

1. Решите уравнение:

1. Решите систему методом подстановки:

Модуль «Геометрия»

1. Отрезки АВ и BC пересекаются в точке О, которая является серединой отрезка AD, углы BAO и CDO равны. Докажите, что ΔAОB = ΔDОС.

1. В треугольнике АВС с углом С равным 60° проведена биссектриса СМ. Найдите расстояние от точки М до сторон АС и ВС, если СМ = 20 см.