«ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ»

Цели: ознакомить с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных. Уметь перечислять особенности рыб и земноводных. Планируемые результаты обучения. Предметные: знают основные черты класса рыб и земноводных; умеют называть особенности строения и жизни рыб и земноводных, приводить примеры животных. Метапредметные: Регулятивные: совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему, составлять план её решения; сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя. Познавательные: общеучебные – осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; логические – строить логические рассуждения. Коммуникативные: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы; пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить собственную. Личностные: расширяют познавательные интересы; проявляют ответственное и прилежное отношение к самостоятельной деятельности; приобретают опыт простого наблюдения с целью его применения при оперативных действиях; обнаруживают терпение и настойчивость в преодолении трудностей; имеют адекватную позитивную самооценку. Оборудование: иллюстрации изображений рыб и земноводных, листочки с таблицей (на каждого ученика).