Первые шаги в биологию

Мастер – класс учителя биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №75» Московского района города Казани Сейфутдиновой Лилии Фердинатовны

«Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому» Монтень М.

Первые шаги в биологию

Природа

• Все сущее, весь мир в многообразии его форм;
• Употребляется в одном ряду с понятиями: материя, универсум, Вселенная.
• Объект естествознания.

Природа прекрасна!

Мраморные пещеры  ( Las Cavernas de Marmol ) в озере Хенераль-Каррера ( lago General Carrera), Чили

Большой   Барьерный   риф (Австралия)

Самый крупный цветок

• растения-паразиты, которые большую часть своей жизни проводят в тканях растения-хозяина; в качестве хозяев обычно выступают лианы из семейства Виноградовые

Самое большое животное (Синий кит)

Самое быстрое животное (Гепард)

Самое толстое дерево (Баобаб, или Адансония пальчатая)

Самая длинная змея (Анаконда)

БИОЛОГИЯ (от греч.bios-жизнь и logos- учение) наука о живых организмах

Найдите общее

Основные свойства живых организмов:

• Химический состав
• Структурная организация
• Дискретность и целостность
• Обмен веществ и энергии
• Самовоспроизведение
• Рост и развитие
• Наследственность и изменчивость
• Раздражимость и возбудимость
• Адаптация

Цель мастер класса Начать формирование знаний о биологии, как науке, изучающей живые организмы

Задачи:

• Формирование знаний о значении биологии в жизни современного человека;
• Развитие умений логического мышления, творческого воображения, коммуникативных навыков;
• Познакомить с методическими приёмами, позволяющими воспитать познавательный интерес к изучению нового предмета.

Выберите из представленных далее предложений два, наиболее значимых для Вас и дополните их своими мыслями:

• На мастер классе биологии я…….
• Самым интересным для меня сегодня было…
• В своей дальнейшей работе я…
• Я пожелал бы учителю…
• Я бы хотел посоветовать….