СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

По русскому языку (обучению письму) "Письмо строчной буквы в

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация разработана по программе "Планета знаний" по обучению грамоте(обучению письму) по прописям В.А.Илюхиной.

Тема "Письмо строчной буквы в".( тетрадь №2, стр.54-55)

Просмотр содержимого презентации
«Строчная буква в»

Строчная буква в 1 класс «Планета знаний»

Строчная буква в

1 класс

«Планета знаний»

Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Постараюсь все понять, Буду грамотно писать.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Постараюсь все понять,

Буду грамотно писать.

Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Повязалася сосна. Понагнулась, как старушка, Оперлася на клюку, А под самою макушкой Долбит дятел на суку.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Повязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А под самою макушкой

Долбит дятел на суку.

Загадка. Как откроет рот – кошмар! Слышно только: «Кар, кар, кар».

Загадка.

Как откроет рот – кошмар!

Слышно только: «Кар, кар, кар».

Каждый шаг алгоритма написания буквы запускается кликом мыши. Автор работы: Марабаева Л.А., учитель начальных классов ГОУ СОШ №1207 г. Москва Марабаева Л.А .

Каждый шаг алгоритма написания буквы запускается кликом мыши.

Автор работы: Марабаева Л.А., учитель начальных классов ГОУ СОШ №1207 г. Москва

Марабаева Л.А .

Какая буква написана правильно ? Обведите её карандашом.

Какая буква написана правильно ? Обведите её карандашом.

Очень много мы писали И немножечко устали, Мы немножко отдохнем, Пальчики все разотрем, А потом потрем ладошки, Не устанут пальцы наши!

Очень много мы писали

И немножечко устали,

Мы немножко отдохнем,

Пальчики все разотрем,

А потом потрем ладошки,

Не устанут пальцы наши!

Прочитайте следующую пару слов. Назовите в этих словах гласные звуки. Установите, какой звук поменялся.

Прочитайте следующую пару слов. Назовите в этих словах гласные звуки. Установите, какой звук поменялся.

Прочитайте предложение. Сколько слов в этом предложении? Запишите под диктовку учителя.

Прочитайте предложение. Сколько слов в этом предложении? Запишите под диктовку учителя.

Физминутка Маленькие птички, Птички-невелички, По лесу летают, Песни распевают.  Буйный ветер налетел, Птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло Там не тронет их никто.

Физминутка

Маленькие птички,

Птички-невелички,

По лесу летают,

Песни распевают. 

Буйный ветер налетел, Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло

Там не тронет их никто.

Восстановите недостающие элементы в буквах. Прочитайте слова. Поставьте ударение. Подчеркните безударные гласные буквы.

Восстановите недостающие элементы в буквах. Прочитайте слова.

Поставьте ударение. Подчеркните безударные гласные буквы.

Запишите письменными буквами слова.

Запишите письменными буквами слова.

Найдите букву в на ленте букв. Между какими соседними буквами она находится? Каким цветом мы ее закрасим?

Найдите букву в на ленте букв. Между какими соседними буквами она находится? Каким цветом мы ее закрасим?