План индивидуальной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

№ п/п

Формы работы

Темы

Сроки проведения

1.

Посещение на дому

Изучение ЖБУ

Ежеквартально

2.

Диагностическая методика

Что у меня на сердце

1 раз в четверть

3.

Диагностическая методика

Дом, в котором я живу

ежеквартально

4.

беседа

Общение со сверстниками.

В течение учебного года

5.

беседа

Организация свободного времени

еженедельно

6.

беседа

Взаимоотношения с родителями

ежемесячно

7.

анкетирование

Взаимоотношения в семье

1 раз в четверть

Занятость в свободное время

Поручения по классу (разовые, временные, постоянные)

Участие в школьных и классных мероприятиях

Посещение занятий внеурочной деятельности, объединений дополнительного образования при МКОУ «Васильевская СОШ»

- дежурство по классу (согласно графика)

- дежурство по школе (согласно графика)

- ответственный за внешний вид обучающихся (в течение четверти)

- ответственный за организацию работы уголка чтения (в течение четверти)

Согласно плана общешкольных и классных мероприятий

Учреждение, специалист

Тема

Дата встреч

МКОУ «Васильевская СОШ», педагог - психолог

Как не создавать и избегать конфликтных ситуаций.

По мере необходимости

Форма работы

Обсуждаемые вопросы

Сроки проведения

беседа

Ответственное отношение к родительским обязанностям.

По мере необходимости

консультация

Причины и последствия детской агрессии

февраль

беседа

Проблемы в воспитании

По мере необходимости

консультация

Организация свободного времени

Перед каникулами

анкетирование

Взаимоотношения в семье

1 раз в четверть

Диагностическая методика

Изучение психологической атмосферы семьи и семейных отношений.

1 раз в полугодие

телефон доверия

По мере возникновения

В течение года

Дни открытых дверей

Посещение уроков, внеурочных мероприятий

По пятницам