Сценарий мероприятия ко Дню Учителя.
Автор: Учител физики МКОУ
Ханакская ООШ» Маматов Т.Г.
Цель: воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя.
Задачи:
1. улучшать качество взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися;
2. развивать творческие способности школьников посредством участия их в праздничной программе.
3. воспитывать уважительное отношение к учителям.
4. формировать доброжелательное отношение между учащимися и педагогами.
Оборудование: мультимедиа, разноцветные буквы (название мероприятия) для украшения сцены, шары, цветы, плакаты, газеты ко дню учителя, выставка рисунков детей «Мой любимый учитель».
Подготовительная работа:
• подготовка и корректировка сценария ко Дню учителя и презентации в PowerPoint;
• репетиция с двумя ведущими;
• оформление и подготовка актового зала к празднику.
Ход мероприятия
Музыка перед началом праздника.
Фанфары.
Вед. 1: Здравствуй, школа.
Вед. 2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вед. 1.Нашим мудрым наставникам
С гордым званьем «УЧИТЕЛЬ»
Наша школьная линейка
посвящается!
ВЕД, Дорогие наши учителя! Мы рады приветствовать Вас!.
Вед. 2.Сегодня вся страна отмечает особый праздник - День Учителя.
Этот праздник знает и помнит каждый человек, кем бы он ни был по профессии, ведь он - чей-то бывший ученик.
ВЕД.1Вот и прошел, самый трудный месяц для учителей - сентябрь. Все влились в работу - и учителя, и дети. И в начале второго месяца осени, все учителя во всех странах празднуют профессиональный праздник День Учителя.
ВЕД..2Еще со времен Советского Союза, День учителя праздновали в первое воскресенье октября. После распада СССР даты празднований немного изменились - в Латвии, Беларуси, Казахстане, Украине, Кыргызстане и Азербайджане День Учителя празднуют по старому - в первое воскресенье октября. А в России, Литве, Эстонии, Молдове и других странах, День Учителя отмечают по всемирному календарю - 5 октября.
Вед.1.школа – похожа на большой корабль, за рулем которого – учителя.
Учитель ведет нас через годы детства, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своей души.
Вед.2. Для поздравления слово предоставляется директору школы
Вед. 1. А сейчас вас хотят поздравить наши младшие ребята. Слово первоклассникам.
Дорогой учитель наш,
Поздравляем в этот час
И желаем лишь добра,
В сердце чтоб любовь жила.
Обещаем Вам учиться
И ни капли не лениться,
Нами чтоб через года
Вы гордились бы всегда
Ведущий 2.
Он помогает нам найти свой путь в жизни, учит доброте и справедливости.
Недаром говорят: «Писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, а хороший учитель – в мыслях и поступках людей».
За ваш, за труд учителя
Отчасти укротителя
Классного руководителя
Спасибо говорим!
Спасибо за участие
Глаголы и причастия
За Пушкина и Чехова
Мы вас благодарим.
Спасибо за ботанику,
Валентность и органику,
За ток и за механику
Спасибо еще раз!
Надеемся, простили вы
За то, что взять Бастилию
Гораздо легче, чем вложить
Любые званья в нас!
Ведущий 1:
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!
В1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.
В3: . А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся, как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова.
Ведущий 2.
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
Ведущий 1.
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Ведущий 2.
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Сценка «Школьное собрание»
Ведущий: Итак. Предлагаю объявить наше собрание открытым! Скоро День Учителя! Нам нужно решить, что делать со школой.
Ученики (с места): Правильно! Сколько можно терпеть!
Ведущий: У нас не соблюдается главный закон школьной жизни — «Учиться надо весело!». Слово для доклада предоставляется главному прогульщику класса Зайцеву.
1: Почему я прогуливаю? Потому, что я на парте не высыпаюсь, а организм требует. И потом, есть такие учителя, которые будят меня в самый неподходящий момент.
2(с места): Я считаю, проблема не в этом, а в том, что на уроке скучно! Должна быть громкая музыка, или дискотека.
Ведущий: Лисицын, тебе слово не давали. Зайцев, какие у тебя предложения?
1: Раз заставляют нас ходить в эту школу, должны создать человеческие условия. Хоть раскладушки бы поставили! А Лисицин со своей музыкой пусть учится в другом крыле школы.
Ведущий: То есть, ты за раздельное обучение? Секретарь, запиши: раскладушки и раздельное обучение. Кто хочет добавить? Морковкин!
3: Мне лично не нравится, что в школе страдает наше здоровье. Лисицын прав — если не танцы, так бассейн бы в актовом зале сделали, что ли. И нужен нормальный ресторан со здоровой едой.
Ведущий: Я думаю, возражений ни у кого нет. (Обращается к секретарю.) Записывай: ресторан вместо столовки, бассейн вместо актового зала. Я бы добавил по теннисному столу в каждый класс.
Так. Следующий вопрос. Что нам делать с учителями? С докладом выступит Гошкин.
4: Да, эти учителя стали задавать такие домашние задания, что папа как – то попытался мои задачки по математике решить, так мама ему потом давление полдня сбивала. И голос повышают! А чего повышать - то? Ну, ляпнул я, что Вильнюс — это порода кенгуру, ну и что, кому от этого плохо? Предлагаю всех, кто кричит и много задает на дом, удалить из школы.
2: А кто останется?
Морковкин: А мне что - то их жалко стало! Нас тоже вытерпеть надо! Тебя, Гошкин, особенно! Кто вчера в столовой в мой компот таракана бросил?
Ведущий: Продолжай, Морковкин.
3: Нет, действительно, вы только подумайте. Каждый день приходить на уроки к 8 утра. Мы их терпим по одному на уроке, они нас — по 20 сразу. Представь, Гошкин, что тебе 45 минут с двадцатью учителями общаться пришлось бы! Ужас!
2: Их насильно в школу никто не загонял. В отличие от нас, кстати. Раз уж пришли, пусть терпят.
1: А может, нам им отпуск устроить? Пусть отдохнут немного, заодно подобреют.
Ведущий: Они бы и рады, да кто им позволит? У них же посещаемость, программы, ФГОСы.
1: Да что! Мы сами не сможем урок провести?! Пусть себе потихоньку дойдут до школы, посидят на задней парте, а мы все изучим, что положено. А они пусть расслабятся, хоть один денек, ведь завтра День учителя.
Ведущий: Лично я непротив. Кто за? Записываем. А как мы им это преподнесем?
5: Да придумаем что-нибудь!
Ведущий: Ладно. Я считаю, что сегодняшнее собрание мы провели с пользой.
Ведущий: Дорогие учителя! Мы рады поздравить вас с Днем Учителя!
4: Мы знаем, как вы устаете на вашей нелегкой работе. Поэтому мы приготовили вам сюрприз. Сегодня вам не надо будет вести уроки, потому что вести их за вас будем... мы! А вы тихо и спокойно будете отдыхать на задних партах.
Ведущий: мы обещаем не делать вам замечаний.
Г4: Не загромождать ваши головы непосильными заданиями.
Ведущий: Не придираться к вашему внешнему виду.
Г4: Вы даже можете опоздать на урок!
Ведущий: Или вообще пропустить его.
Г4: А еще мы всем вам желаем:
Все(по очереди):
— Счастья!
— Здоровья!
— Энергии!
— Оптимизма!
— Хорошего настроения!
— Способных учеников!
— И большой зарплаты!
Все (хором): С праздником
Вед 1
А теперь предлагаем прослушать мечты наших учеников.
Если б я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку
Математику и русский!
Ввёл бы я урок веселья,
День прикола, День безделья!
И вручал бы по порядку
За ответы шоколадку!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил,
А себе шестерки ставил!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена – две недели!
Но учителем, наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят: мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
Ведущий 1
Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней.
Ведущий 2.
Что случилось, что такое?
Отчего же все кругом завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может это ураган? Извергается вулкан? Может это наводненье?
Отчего столпотворенье?
Ведущий 1.
Просто праздник в нашей школе - мы не можем без затей,
Каждый класс здесь приготовил поздравленье для учителей.
Ведущий 1.
Каждый учитель учит нас по-своему. У каждого учителя есть свой облик, свои секреты мастерства.
1-й ведущий.
Дай Бог вам столько счастья и тепла.
Прямых дорог и дружбы ваших близких,
Чтоб жизнь всегда прекрасною была,
Чтоб тяготы и беды не нависли!
2-й ведущий.
И долгих лет вам, и хороших зим,
И крепкого российского здоровья,
И чтобы каждый, кто душой любим,
Вам отвечал такою же любовью
Ведущий 1.
Вам, самым умным и мудрым,
Трудолюбивым и талантливым,
Самым добрым и справедливым,
Вам, самым терпеливым и красивым, -
ВМЕСТЕ
Наши улыбки, искренние поздравления
и громкие аплодисменты!
Ведущий 2
Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.
Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Долгих лет и успехов в работе
Пожелать Вам все дети хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!
С Днем учителя!
159
188 608 
