План конспект башталгыч класс

1) Сан атооч деп эмнени айтабыз? 2) Сан атоочтун сөздөрдүн түзүлүшүнө карай бөлүнүшү? 3) Сан атоочтун маанисине карай бөлүнүшү? 4) Жамдама сан атоочтор боюнча сүйлөм түзүү сабактын темасы: Чамалама сан атооч.

Сабактын максаты:

Компетенттүүлүктөр

Сабактын максаты

Маалымматтык- компетенттүүлүк

Көрсөткүчтөрү

Билим берүүчүлүк-Чамалама сан атоочтун морфологиялык белгилерин билет

Социалдык- коммуникациялык

Чамалама сан атоочтун морфологиялык белгилерин билсе.

Өнүктүрүүчүлүк- Чамалама сан атоочту сүйлөм ичинен суроо берүү менен табат. Чамалама сан атооч катышкан үч сүйлөм түзөт.

Өзүн-өзү башкаруу, көйгөйлөрдү чечүү

Чамалама сан атоочту сүйлөм ичинен суроо берүү менен табат. Чамалама сан атооч катышкан үч сүйлөм түзсө.

Тарбия берүүчүлүк- Окуучулар топтордо иштөөдө жоопкерчиликтүүккө, сарамжалдуулукка, маданияттуулукка тарбияланышат.

Окуучулар топтордо иштөөдө жоопкерчиликтүүккө, сарамжалдуулукка, маданияттуулукка тарбияланышса.

Сабактын жабдылышы: Интерактивдүү доска, проектр, өтүлгөн темага байланыштуу суроолор, маркер, Сабактын формасы: Топтор менен иштөө. Сабактын тиби: Жаңы теманы өздөштүрүү сабагы. Сабактын жүрүшү:

Этаптары

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Уюштуруу

Саламдашуу. Жагымдуу маанай түзүү. Тапшырма суроо.Өтүлгөн тема боюнча суроолор

Окуучулардын ишмердүүлүгү

Баалоосу

Топторго ат коюушат. Топтун ичинен эксперт шайлашат.

1.Чамалама сан атооч заттын санын чамалап, болжолдоп көротүүчү сандар чамалама сан атооч деп аталат. чамалама сан атоочтор төмөндөгүдөй жолдор менен түзүлөт.

Жооп бергендерге быйтыкчаларды таркатат

Жаңы теманы өздөштүрүү

Чамалама сан эсептик сан атоочтордун өз ара айкалышуусу аркылуу түзүлөт. Мисалы: алты-жети, он-он беш, кырк-элүү, алтымыш- жетимиш, сексен-токсон.

2. Отузга жакын, кырк чамалуу, жүздөн ашуун, жыйырма чакты, элүүгө жакын, он чакты, алтымышка жакын.

3. Эсептик сандарга -дай, -ча,-даган, мүчөлөрү алануу менен түзүлөт.

Мисалы: оуздай, кырктай, элүүчө, алтымышча, ондогон , жүздөгөн.

• Эсептик сандарга көптүк –лар мүчөсү нөн кийин жөндөмө мүчөлөрдүн бири улануу менен чамалама сан атооч түзүлөт. Заттык мааниде колдонулат.
• Мисалы: анын жашы кырктарга барып калды,. Саат бирлерде биз сабактан тарайбыз.

Бышыктоо

Топторго сүйлөм түзүү:

Баалоо

1-топко: алты-жети, он-он беш, кырк-элүү, алтымыш-жетимиш.

Суроолорго ой жүгүртүп жооп беришет

Жооп бергендерге быйтыкчалар

2-топко: отузга жакын, кырк чамалуу, жүздөн ашуун, жыйырма чакты.

Эксперттер баалашат

3- топко: отуздай, кырктай, элүүчө, ондогон, жүздөгөн.

-ды таркатат

4-топко: жыйырмаларда, бештерде, -лар мүчөсү уланган эсептик сан атоочторго сүйлөм түзүү.

Үйгө тапшырма: