План - конспект урока по английскому языку "Мой дом"

Тема: Взаимоотношения в семье и с друзьями. Мой дом.

Цели урока:

Обучающая: освоить новые и повторить знакомые лексические единицы по теме «Дом, квартира, освоить употребление лексики во всех видах речевой деятельности; освоить формообразование и использование в связной речи грамматической структуры there is/are (утвердительная, вопросительная и отрицательная формы), притяжательных местоимений и порядковых числительных; научится делать сообщение описательного характера, описание квартиры/дома.

Развивающая: развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности; развивать умение составлять заметки/тезисы по содержанию текста как подготовительный этап к монологической речи; развивать умения прогнозирования содержания текста по заголовку и иллюстрациям.

Воспитательная: воспитывать уважение к своему дому, своей семье.

Задачи:

1. Активизация изученной ранее тематической лексики; мотивирование учащихся на дальнейшую работу по теме.

2. Освоение суффиксального способа образования (образование порядковых числительных)

3. Развитие умения определять тему текста по заголовку и иллюстрациям (ознакомительное чтение)

4. Развитие умения искать в тексте заданную информацию (поисковое чтение)

5. Развитие техники чтения вслух.

6. Развитие умения передавать содержание текста с опорой на тезисы (монологическая речь).

7. Повторение и обобщение образования и употребления конструкции there is/are.

8. Повторение и обобщение формообразования и употребления притяжательных местоимений.

9. Развитие умения вести диалог-расспрос.

Оборудование: Учебники, компьютер, мультимедийный проектор, аудиозаписи, раздаточный материал.

Учебно-методический комплекс:

• Учебник;

• Рабочая тетрадь;

• компьютер, проектор;

Ход урока

1) Приветствие:

T: Good morning! I’m glad to see you!

How are you?

The weather is fine today, isn’t it?

Are you in a good mood today?

Who is on duty today?

What date is it today?

What day of the week?

Who is absent?

Open your exercise-books and write down the date, day of the week and the word «Classwork».

2) Сообщение темы и плана работы на уроке:

- Я хочу прочитать вам стихотворение, а вы попробуйте догадаться о теме нашего урока. Look at the board and listen. (На экране изображение дома)

- Let’s go to my house,

Let’s go today.

I’ll show you all the rooms

Where we work and play.

Here is the kitchen

Where mother cooks for me.

Here is the living-room

Where I watch TV.

Here is the dining room

We eat there every day.

And this room is my room

Where I sleep and play

The theme of our lesson is MY HOME, MY CASTLE!

Фонетическая зарядка

Teacher. Look at the board and repeat, please!

[ɑ:] bath, bathroom, carpet, arm, armchair

[æ]lamp, pantry, black, flat

[ɔ:] floor, door, wall, hall

[aɪə] fire, fireplace

[u:] room, bathroom, living room, bedroom

[tʃ] cheese, chair, kitchen, teacher, check

East or West – home is best.

There is no place like home.

Речевая зарядка.

Where do you live? In a house or in a flat?

Is your flat/house big?

How many rooms are there?

What are they?

There are rooms in every house. What kinds of rooms do you know?

What is your favourite room?

Знакомство с новыми ЛЕ

Skyscraper ['skaɪˌskreɪpə] – небоскреб. Назначение небоскреба может быть различным:  высотное жилое здание, адинистративное, офисное здание, бизнес или торговый центр. 

A penthouse ['penthaus] – очень дорогая квартира на верхнем этаже высотного здания или небоскреба. Обычно занимает весь этаж. Может иметь собственный лифт и отдельный вход.

Tower block ['tauə blɔk] – современное высотное здание, разделенное на квартиры или отдельные офисы. Этот  термин используется главным образом в британском варианте английского

Block of flats [blɔk əv flæts] – многоквартирный дом. В американсокм варианте английского используется название apartment building.

High-rise building [haɪ raɪz 'bɪldɪŋ] – многоэтажное здание.

Multi-storey building [,mʌltıˈstɔːrı  'bɪldɪŋ] – многоэтажное здание.

Low-rise building [ləu raɪz 'bɪldɪŋ] – здание с небольшим количеством этажей.

Detached house [dɪ'tæʧt] – отдельно стоящий жилой дом. Такие дома можно найти в пригороде, сельской  местности. Обычно вокруг находится сад.

Semi-detached house [ˌsemɪdɪ'tæʧt] – дом, имеющий две квартиры с отдельными входами. Квартиры имеют смежную стену и чаще всего имеют зеркальную планировку. Иногда такие дома называют «дом на два хозяина».

Terraced house ['terəst] – ряд одинаковых или очень похожих домов, примыкающих друг к другу, с отдельными входами в каждую квартиру. Такой тип застройки (линейная застройка) типичен для европейских городов.

Bungalow ['bʌŋgələu] – жилой одноэтажный дом, дача. Отличительная особенность этого типа жилья в том, что все жилые помещения находятся на первом этаже (ground floor).

Castle ['kɑːsl] – замок.

Palace ['pælɪs] – дворец.

Mansion ['mæn(t)ʃ(ə)n] –особняк, роскошный отдельно стоящий дом, принадлежащий богатой семье.

Manor house ['mænə] – особняк, барский дом. В Британии так называли главный дом поместья, в котором жила семья хозяина.

Maisonette [ˌmeɪz(ə)'net] – маленький дом или двухуровневая квартира.

Villa ['vɪlə] – вилла, отдельно стоящий большой загородный дом с садом. Виллы часто сдают в аренды отдыхающим.

Country house ['kʌntrɪ] – загородный дом. Почти то же самое, что и mansion. Английская аристократия предпочитала проживать в городе, и периодически выезжать в загородный дом. Это большое здание, включающее много комнат.

Cottage ['kɔtɪʤ] – небольшой загородный дом. Имеет обычно один этаж и чердак. Cottage можно найти в загородной местности, в селе.

Caravan ['kærəvæn] – трейлер на колесах, фургон на колесах. В американском английском используется слово trailer ['treɪlə].

Mobile home ['məubaɪl] – в отличие от предыдущего типа жилища, mobile home – это трейлер, который снят с колес, всегда стоит на одном месте и служит своим хозяевам только в качестве дома.

Log cabin [lɔg 'kæbɪn] – сруб, дом из бревен. Эти дома, как правило, строятся без использования гвоздей.

Houseboat ['hausbəut] – дом на воде, судно, приспособленное служить жилищем. Оборудовано необходимой мебелью. Некоторые такие лодки не имеют моторов, потому что все время стоят на одном месте.

Igloo ['ɪgluː] – куполообразный дом, построенный из ледяных блоков. Традиционное жилище канадских эскимосов.

Stilt house [stɪlt] – дом на сваях. Такие дома типичны для Африки, Азии и других стран и прибрежных районов, в которых возможны затопления.

Wigwam ['wɪgwæm] – жилище конусообразной формы, используемое коренными американцами.

Chalet ['ʃæleɪ] – небольшой деревянный домик с покатой крышей. Такие строения типичны для горных районов, особенно Швейцарских Альп.

Tree house – домик на дереве. Используется чаще для детских игр, чем для жилья, но некоторые люди живут в таких домах.

Shanty ['ʃæntɪ] – хижина, лачуга, хибара.

Hovel ['hɔvəl ], ['hʌ vəl] – сарай, амбар, укрытие, навес, шалаш. Кроме того, может выступать синонимом слова shanty.

Shack [ʃæk] – лачуга, хибара. Синоним слова shanty.

Hut [hʌt] – хижина, бедное жилище, барак, временное укрытие, хата, будка.

Tent [tent] –  палатка, навес.

Повторение темы «Оборот there is| there are»

Please, look at the blackboard. You need complete these sentences. Use there is/are. Let’s remember the rule. (Когда употребляется оборот There is/are? Откуда переводятся предложения? Как строятся утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения?) Open your notebooks. Write down the date and class work and write down these sentences.

1) There is one window in the kitchen.

2) There are no posters in my room.

3) Are there any pictures in your room?

4) There are many doors in Jim's house.

5) Is there a TV in the living room?

6) There is a big living room in the flat.

7) There are two bathrooms in the house.

Составьте предложения, расположите слова в правильном порядке

1. there, on, table, the, is, kettle, a.

2. are, sofa, the, some, on, magazines, there.

3. are, lot, cupboards, of, there, a , the, wall, on.

4. is, bedside, a, cabinet, bed, to, the, next.

5. is, wardrobe, a, the, there, bed, opposite.

6. is, there, dishwasher, a, under, the, cupboard.

Аудирование

LISTENING (YES, NO)

My name is Sally. I have got a big room on the first floor of our house. There is a big window in it. There are many flowers on the window. I do my homework, listen to music, read books in my room. There is a box under my bed. There are many toys in the box. I like to play with my toys very much. There are 3 photos on the wall. You can see my parents and my sister on them. There is a poster of my favourite singer.

I also have a big desk with a table lamp on it. I do my homework at it and sometimes draw pictures. There is a shelf on the wall. I keep my workbooks and exercise books on the shelf. My bed is not big, but comfortable. I like reading in bed before going to sleep, so I have a wall lamp on the wall near my bed . There is a bookcase near my bed. I have got a lot of books in it.

1. У Салли большая комната+

2. Она живет на третьем этаже-

3. У нее в комнате 2 больших окна.

4. На окне много цветов+

5. Салли делает домашнее задание в своей комнате+

6. Салли не слушает музыку в своей комнате-

7. Девочка читает книги в своей комнате+

8. Справа от её кровати стоит большой ящик-

9. В ящике Салли хранит книги -

10. Салли любит играть с игрушками.+

11. На стене в комнате 2 фотографии-

12. На фотографиях можно увидеть родителей и брата Салли-

13. На стене постер с её любимым певцом+

14. На столе стоит лампа+

15. На стене висят 2 полки-

16. Кровать Салли большая и удобная-

17. На стене около кровати висит лампа+

18. Салли любит читать перед сном+

19. Около кровати стоит книжный шкаф+

20. В шкафу много книг+

+ 1,4, 5, 7, 10, 13, 14, 17, 18, 19, 20

Рефлексия

Teacher: Ребята, о чем мы говорили сегодня на уроке? А что нового вы узнали? Все ли у вас получилось? Все ли вам понятно?

 Homework

Learn new words.

Teacher. N, your mark is a 5(4, 3).

Teacher. And now our lesson is over, you may be free. Goodbye!

 Первой фразой, которая задаст тему повествования, может быть:

I would like to talk about my house. Я хотел бы рассказать о своем доме.

I’m going to tell you about my apartment. Я расскажу вам о доме, где я живу.

Далее нужно упомянуть, где вы живёте: в доме или квартире. Это будет выглядеть так:

I live in a house/flat/apartment.

Также можно рассказать о расположении жилища. Например: My flat is on the 5th floor of a 10-storey building. The house is not in the city center. Квартира, в которой я живу, находится на 5 этаже 10-этажного дома. Дом расположен не в центре города.

Следующий шаг: указать, сколько комнат в вашем доме, каков их размер.

There are 2 rooms in my apartment: a living room and my bedroom. There is also a kitchen, a bathroom and a dressing room. У нас 2 комнаты: гостиная и моя спальня. Также здесь есть кухня, ванная и гардеробная.

My bedroom is large. Моя спальня большая. The living room is also large. Гостиная тоже большая.

There is a bed, a desk, a floor lamp, an armchair, a bookcase and a TV in my room. В моей комнате стоит кровать, письменный стол, напольная лампа, кресло, книжный шкаф и телевизор.

The wall in my room is green. There is also a warm carpet on the floor. Стены в моей комнате зелёного цвета. На полу лежит тёплый ковер.

Что касается других комнат, о них достаточно упомянуть то, чем в них занимается ребенок.

We eat in the kitchen. In the living room we relax and watch movies. I take shower, wash my face, and brush my teeth in the bathroom. На кухне мы кушаем. В гостиной мы отдыхаем и смотрим фильмы. В ванной я принимаю душ, умываюсь и чищу зубы.

Теперь дело за малым: добавьте итог. К примеру:

My apartment is not big, but I love it. Моя квартира не очень большая, но мне нравится.

My house is big and beautiful, and our family is happy here. Мой дом большой и красивый, и наша семья счастлива здесь.

На этом задание готово. Как видите, все очень просто, стоит лишь приложить немного усилий.

 Первой фразой, которая задаст тему повествования, может быть:

I would like to talk about my house. Я хотел бы рассказать о своем доме.

I’m going to tell you about my apartment. Я расскажу вам о доме, где я живу.

Далее нужно упомянуть, где вы живёте: в доме или квартире. Это будет выглядеть так:

I live in a house/flat/apartment.

Также можно рассказать о расположении жилища. Например: My flat is on the 5th floor of a 10-storey building. The house is not in the city center. Квартира, в которой я живу, находится на 5 этаже 10-этажного дома. Дом расположен не в центре города.

Следующий шаг: указать, сколько комнат в вашем доме, каков их размер.

There are 2 rooms in my apartment: a living room and my bedroom. There is also a kitchen, a bathroom and a dressing room. У нас 2 комнаты: гостиная и моя спальня. Также здесь есть кухня, ванная и гардеробная.

My bedroom is large. Моя спальня большая. The living room is also large. Гостиная тоже большая.

There is a bed, a desk, a floor lamp, an armchair, a bookcase and a TV in my room. В моей комнате стоит кровать, письменный стол, напольная лампа, кресло, книжный шкаф и телевизор.

The wall in my room is green. There is also a warm carpet on the floor. Стены в моей комнате зелёного цвета. На полу лежит тёплый ковер.

Что касается других комнат, о них достаточно упомянуть то, чем в них занимается ребенок.

We eat in the kitchen. In the living room we relax and watch movies. I take shower, wash my face, and brush my teeth in the bathroom. На кухне мы кушаем. В гостиной мы отдыхаем и смотрим фильмы. В ванной я принимаю душ, умываюсь и чищу зубы.

Теперь дело за малым: добавьте итог. К примеру:

My apartment is not big, but I love it. Моя квартира не очень большая, но мне нравится.

My house is big and beautiful, and our family is happy here. Мой дом большой и красивый, и наша семья счастлива здесь.

На этом задание готово. Как видите, все очень просто, стоит лишь приложить немного усилий.