План конспекти ..

№

_М==н=тъ

_+тълг=н

_кънъ

_{Сабактын темасы Сабактын}

_{максаты}

_{Кътълъъчъ натыйжалар}

_{жабдылышы}

_{эскертъъ}

1

Тарых сабагы эмнени окутат?

Тарых китебинин структурасы менен таанышат,

тарых сабагынын материалынын мазмунун билишет

Тарых китебинин маани-мащызын ащдап тъшън= алышат.Кыргызстан анын тарыхын,жайгашкан ордун,тарыхый эстеликтер ж=нънд= билишет

Окуу китеби,Кыргызстандын картасы,дептер,атлас

2

Мекеним – Кыргызстан

Мекенди съйъъг= багытталган ой търм=кт=ръ калыптанып,Кыргызстан

дын к=з карандысыз мамлекет катары негизделишин билишет

Негизги жалпы адамзаттын баалуулуктардын келип чыгышын аныктай алат. Адамзаттык баалуулуктарды санап беришет жана ага карата =з ойлорун билдире алышат

Окуу китеби,дептер, атлас,сър=тт=р

3

Тарыхый булактар

Тарыхты окутуудагы тарыхый булактардын маани мащызын билип,анализдешет

Археологиялык казуулардын негизинде табылган буюмдардын эволюциялык =нъгъънъ сър=тт=п бере алат

Окуу китеби,тарыхый сър=тт=р

4

Заттык маданий эстеликтер

2

Заттык эстеликтердин търл=ръ,табылгалардын жашын аныктоо ыкмаларын археологдордун иш ыкмасы жана алардын казына изд==д=н айырмасын мазмунун билишет

Ата Мекендик маданияттын эстеликтерин,турмуш- тиричилик буюмдарын салыштырыпжалпылыктарды жана айырмачылыктарды айкындайт

Окуу китеби,сър=тт=р,

карта

5

Кыргызстандын археолгоиялык эстеликтери

2

Мунаралардын жана чептердин курулушуншу себептерин билишет. Къмб=зд=р,коргондор ,кербен сарайлар жана мавзолейлердин архитектуралык =зг=ч=лъкт=рън аныкташат

Байыркы тургун жайлар,мунаралар жана чептердин курулушунун себептерин билип,Ата Мекендик маданияттын эстеликтерин, турмуш тиричилик буюмдарын салыштырып,жалпылык-

тарды жана айырмачылыктарды айкындайт.

Окуу китеби,методика

лык колдонмо,дептер

6

Жазуу даректери

1

Жазуу даркетериндеги бир нече булактан к=рк=м зарыл маалыматтарды табуу тажрыйбасына ээ болот

Жазуу даректер тууралуу материалдарды окуп ъйр=нъъ менен тъшъндъръп бере алат.

Окуу китеби, Кыргызстандын жана Дъйн=нън картасы

7

Търкън элдердин жазуусу

1

Жазуунун пайда болушу жана =нъгъшъ палеграфия ж=нънъд= тъшънък мазмунундагы материалдарды билет

=зънън элинин жана башка элдердин тарыхы жана маданияты тууралуу билимдерин к=п маданияттуу тышкаркы ч=йр=д= колдоно алышат.

Окуу китеби,карточка

лар

8

Нумизматика

Дъйн=нън жана Ата Мекендин тарыхтын търдъъ доорлорундагы акча-тыйын мамилелерин окуп ъйр=нъъ менен тарыхый цивилизациялык компетентъълъкт=рдъ калыптандырып,нумизматикага тъшъндърм= алышат

Алгачкы тыйындар табылган аймактарды картадан к=рс=т= алышат

Окуу китеби, карта,с=здъкт=р

9

Кыргыздарда жана Кыргызстанда колдонулган акча

2

Эволюциялык =нъгъъ процессинде материалдык =ндъръштън ,техниканын =нъгъшън,экономикалык мамилелердин мън=зънд=гъ =зг=ръъл=рлдъ аныктай алышат,ага карта =з ойлорун билдире алышат

Ата Мекендик тарыхтын търдъъ доорундагы турак жайды,эмгек куралдарыня.тиричилик буюмдарын,кийим-кечегин,адамдардын тышкы келбетин,архитектуралык эстеликтерин,живописти,эл чыгармачылыгынын предметтерин сър=тт=п бере алат

Окуу китеби,карта, сър=тт=р

10

Ономастика

1

Адамдардын жашоо шарттарын жана образын,кесиптерин мън=зд=п,тарыхый обьектилерди,эстеликтерди сър=тт== менен баалай алышат

Адамзаттык баалуулуктарды окуп ъйр=нъш=т жана санап беришет

Окуу китеби,карта,

карточкалар

11

Геналогия

1

Геналогиялык даракчалардын бутакчаларындагы маалыматтарды алуу менен адамдардын ата тегин изилдеген илим ж=нънд= так биле алышат

+з жана башка элдердин тарыхый маданий баалуулуктарын билет.

Окуу китеби,карта,тарыхый сър=тт=р

12

Этнология

1

Кыргыз этнологиясынын келип чыгышы,этностордун келип чыгышы жана алардын маданиятынын =нъгъшън ащдап билишет

Этностордун келип чыгышын жан алардын маданиятынын =нъгъшън окуп ъйр=нъш=т.

Окуу китеби, карта, тарыхый сър=тт=р

13

Кыргыздардын санжырачылык салты

1

Жети атасын билъънън маанисин тъшънъп,О.Сыдык уулунун кыргыздын санжырасын алгачкы кагазга тъшърг=н санжырачы =н=рън тъшънъш=т

Кыргыз санжырасына улай,=зънън ата тегин тууралуу жадыбалды айтышат.

Окуу китеби,санжыра дарагы,с=здъкт=р

14

Тест

1

Окуучулардын алган билимдерин бышыктап,эске тутуу ж=нд=мън арттырышат

Эске тутуу ж=нд=мъ калыптанып, ойлорун жыйынтыктоону ъйр=нъш=т

Тест жыйнагы

15

Кайталоо

1

Бардык темаларды жалпылоо менен тарыхый окуяларды сър=тт=ш=т

Билимдерин кайталоо менен жащы кубулуштарды аныктоого ык алышат

Окуу китеби

№

_сааты

_М==н=тъ

_+тълг=н

_кънъ

_{Сабактын темасы Сабактын}

_{максаты}

_{Кътълъъчъ натыйжалар}

_{жабдылышы}

_{эскертъъ}

1

Сфрагистика

1

Ата Мекендик тарыхтын търдъъ доорлорундагы турак жайды,эмгек куралдарын,тиричилик буюмдарын ,кийим кечегин,адамдардын тышкы келбетин,архитектуралык эстеликтерин, живописти,эл чыгармачылыгынын окуп ъйр=нъш=т

+зънън элинин жана башка элдердин тарыхы жана маданияты тууралуу билимдерин жашоосундагы к=п маданияттуу ч=йр=д= диологодун негизи катары колдонот

Окуу китеби,дептер,

атлас,сър=тт=р

2

Кыргыз уруулары колдонгон белги тамгалар

1

Кыргыз уруулары колдонгон белги тамгалардын мазмунун окуп ъйр=нъшъп,кыргыз уруулары колдонгон эн тамгалардын =зг=ч=лъкт=рън ачып берет

Ата Мекендик маданияттын эстеликтерин турмуш тиричилик буюмдарын салыштырып жалпылыктарды жана айырмачылыктарды айкындайт

Окуу китеби,дептер, атлас,сър=тт=р

3

Геральдика

1

Геральдикага,анын мамлекеттик символу-гербдерди,тамгалары менен белгилерин изилд==чъ тарых илимине к=км=кчъ илим катары тъшънъп,кошумча маалыматтарды =ркънд=тъш=т

Окуу китептериндеги кошумча адабияттардагы макеттердегитекстердин жана иллюстрациялардын негизинде адамдардын жашоо шарттарын жана образын,кесиптерин мън=зд=п,тарыхый обьектилерди,эстеликтер

ди сър=тт=п бере алат

Окуу китеби,тарыхый сър=тт=р

4

Топономика

1

Жер –суу аталыштарынын =зг=ч=лъкт=рън таанып билет жана салыштырып, табиятты коргоонун мащызын улашат

Мамлекеттердин шаарлардын аймагын,чектерин тарыхый картадан окуп ъйр=нъш=т

Окуу китеби,сър=тт=р,

карта

5

Карта ж=нънд= тъшънък

1

Картанын тарыхты окуп ъйр=нъъд=гъ ролун тъшънъш=т,карталардын търл=рън салыштырып баалашат

Тарыхый картадан к=рс=тк=нд=рън с=зъ менен сър=тт=п берет

Окуу китеби,методика

лык колдонмо,дептер, тарыхый карта

6

Тарыхый метрология

1

Тарыхый метрология илими тууралуу кыргыздарда чен бирдиктердин колдонулушу жана аталышы боюнча ащдап тъшънъш=т

Ата Мекендик тарыхтын търдъъ доорлорундагы эмгек куралдарын,тиричилик буюмдарын,эл чыгармачылыгынын предметтерин окуп ъйр=нъъ менен ой жъгъртъъг=

Окуу китеби, Кыргызстандын жана Дъйн=нън картасы

7

Хронология

1

Хронология ж=нънд= тъшънък алуу менен бирге жыл эсепт==нън търдъълъгъ мазмундагы мезгил боюнча ырааттуулугун жана узактыгын тъшънъш=т

Мезгил чен =лч=мд=рън билет,жылды кылым менен салыштырат,окуялардын мезгтл боюнча ыраатуулугун жана узактыгын тъшън=т

Окуу китеби,

карточкалар

8

Кыргыздардын жыл эсеби

1

Убакыт,кыргыздар колдонгон жыл эсебин,айлардын аталышынын маани мащызын айгинелешет жана жатташат

Мезгил чен =лч=мд=рън билет,жылды кылым менен салыштырат,окуялардын мезгтл боюнча ыраатуулугун жана узактыгын тъшън=т

Окуу китеби, карта,с=здъкт=р

9

Элдик оозеки чыгармачылык тарыхты баяндайт

1

К=рк=м с=з =н=ръ,мифтер,тарыхты баяндаган лирикалык ырлар,макал-лакаптар-тъг=нгъс казына булагын экендигин билип,элдик оозеки чыгармачылыкты сактоого далалт кылышат

Этностордун кели чыгышын жана алардын маданиятынын =нъгъшън талдайт

Окуу китеби,карта, сър=тт=р

10

«Манас» эпосу кыргыз тарыхынын булагы

2

«Манас»эпосу –кыргыз элинин кылымдарды карыткан тарыхынын алтын казынасы, «Манас» эпосу дъйн=д= тещдеши жок к=клк=мдъъ эпос экендигин билишет жана ъзъндъ жатташат

Ата Мекендик тарыхтын турдъъ дорлорундагы турак жайды,эмгек куралдарын,адамдардын тышкы келбети,архитектуранын эстеликтерин,живописи,эл чыгармачылыгынын предметтерин тъшън=т

Окуу китеби,карта,

карточкалар

11

Исскуство- тарыхты чагылдырат

1

Жасалма,колдонмо к=рк=м искусствосу ,=тк=н доордун жашоо-тиричилигинен сабак алуу менен бирге тарыхый мезгилди аныктай алышат

Ата Мекендик тарыхтын турдъъ дорлорундагы турак жайды,эмгек куралдарын,адамдардын тышкы келбети,архитектуранын эстеликтерин,живописи,эл чыгармачылыгынын предметтерин тъшън=т

Окуу китеби,карта,

тарыхый сър=тт=р

12

Тест

1

Окуучулардын алган билимдерин бышыктап,эске тутуу ж=нд=мън арттырышат

Эске тутуу ж=нд=мъ калыптанып, ойлорун жыйынтыктоону ъйр=нъш=т

Тест жыйнагы

13

Кайталоо

1

Бардык темаларды жалпылоо менен тарыхый окуяларды сър=тт=ш=т

Билимдерин кайталоо менен жащы кубулуштарды аныктоого ык алышат

Окуу китеби

№

Сааты

М==н=тъ

+тълг=н

кънъ

Сабактын

максаты

Кътълъъчъ натыйжалар

жабдылышы

эскертъъ

1

Отурукташкан жана к=чм=н цивилизациясынын пайда болушу

1

Борбордук Азиянын географиялык ч=йр=сън чектеп жана сър=тт=ш=т,Борбордук Азиядагы шаар маданиятынын =нъгъшънън =зг=гч=лъкт=рън билишет

Цивилизациялардын =нъгъъ мыйзам ченемдъълъктън жана калыптанышын аныктап бере алат.

Окуу китеби,

Кыргызстандын картасы,дептер,

атлас,

хресттоматия

2

Байыркы Хорезм

1

Байыркы Хорезмдин чарбасынын =зг=ч=лъкт=рън билъъ менен байыркы шаарларды атап беришет. Байыркы шаар маданиятын анализдешет

Байыркы Хорезм ж=нънъд= жазуу жана археологиялык маалыматтарды билишет

Окуу китеби,дептер, атлас,сър=тт=р

3

Байыркы Бактрия

1

Байыркы Бактрия боюнча жазуу жана археологиялык маалыматтарды билип,Байыркы Бактириянын шаарларынын =зг=ч=лъкт=ръ менен таанышышат

Археологиялык казуулардын негизинде табылган буюмдардын эволюциялык =нъгъънъ сър=тт=п бере алат

Окуу китеби,тарыхый сър=тт=р

4

Байыркы Согд

2

Согдунун географиялык жайгашуусун билип,байыркы Согду шаарларын атап беришет.

Байыркы Согд тууралуу билет,издейт,иргей алат. Изилд== к=ндъмъ калыптанат

Окуу китеби,сър=тт=р,

карта

5

Хундардын к=чм=н империясы

1

Хундардын алгачкы мекени жайгашкан аймакты тактап,Хундардын чарбасынын =зг=ч=лъкт=рън талдашат

Хун империясы жана анын кощшулары тууралуу маалымат алышат,бирин бирин уга билъъ к=ндъмъ калыптанат.

Окуу китеби,

методикалык колдонмо,дептер

6

Хунн мамлекетинин тъзълъшъ

1

Хунн мамлекетинин тъзълъшъ ж=нънд= маалымат алып,Хундардын мыйзамдарын талдап,Моде Шанъйдън жортуулдарынын себептерин жана тарыхый маанисин ачып к=рс=тъш=т.

Хунндар доору,търк тилдъъ уруулардын алгачкы тарыхый жалпылыгын калыптанышын тъшънъш=т жана анализдешет

Окуу китеби, Кыргызстандын жана Дъйн=нън картасы,

энциклопедия

7

Элдердин улуу к=чъ

1

Элдердин Улуу к=чънън башталышынын =б=лг=л=рън ачып к=рс=тъшъп,Тъндък Хунндардын Батышка жылуусунун себебин аныкташат.

Элдердин улуу к=чъ ж=нънд= материалдардын мазмунун окуп-ъйр=нъъ менен бирге анын =зг=ч=лъкт=ръ ачып к=рс=тъш=т

Окуу китеби,

Карточкалар,

Кыргызстандын картасы

8

Кушан падышалыгы

1

Борбордук Азиянын байыркы цивилизациялардын бири Кушан падышалыгы ж=нънд= маалымат алышып,Кушан падышалыгынын чарбасынын =нъгъшън ачып к=рс=тъп,анализдешет

Кушан падышалыгы ж=нънъд= материалдардын мазмунун окуп ъйр=нъъ менен бирге анын =зг=ч=лъкт=рън ачып к=рс=т= алышат.

Окуу китеби, карта,с=здъкт=р

9

Кушандын маданияты жана маданияты диний ишмердиги

2

Кушан доорундагы маданият жана к=рк=м =н=р ж=нънъд= билип,диний ишенимдерин тъшънъш=т

Ата Мекендик тарыхтын търдъъ доорундагы турак жайды,эмгек куралдарыня.тиричилик буюмдарын,кийим-кечегин,адамдардын тышкы келбетин,архитектуралык эстеликтерин,живописти,эл чыгармачылыгынын предметтерин сър=тт=п бере алат

Окуу китеби,карта, сър=тт=р

10

Кангъй мамлекети

2

Борбордук Азиядагы отурукташкан жана к=чм=н элдерди бириктирген мамлекет Кангъйдън географиялык аймагын картадан аныктоо менен Кангъй мамлкеетинин чарбасынын =нъгъшън билет жана талдай алышат

Кангъй мамлкеттери ж=нънъд= маалымат алышат жанаанализдешешт Баарлашуу к=ндъмд=ръ калыптанат.

Окуу китеби,карта,

карточкалар

11

Эфталиттердин падышалыгы

2

Эфталиттер падышалыгынын чарбасы жана маданияты тууралуу маалымат алышып жана анализдешет

Борбордук Азиянын байыркы цивилизацияларындагы окуялардын к=рънъшт=рдън жана процесстердин тарыхый шартталгандыгын тъшънъ,алынган тарыхый-социалдык маалыматты сынчыл анализд== ж=ндн=мдъълъкт=ръ артат

Окуу китеби,карта,тарыхый сър=тт=р

14

Тест

1

Окуучулардын алган билимдерин бышыктап,эске тутуу ж=нд=мън арттырышат

Эске тутуу ж=нд=мъ калыптанып, ойлорун жыйынтыктоону ъйр=нъш=т

Тест жыйнагы

15

Кайталоо

1

Бардык темаларды жалпылоо менен тарыхый окуяларды сър=тт=ш=т

Билимдерин кайталоо менен жащы кубулуштарды аныктоого ык алышат

Окуу китеби

№

_сааты

_М==н=тъ

_+тълг=н

_кънъ

_{Сабактын темасы Сабактын}

_{максаты}

_{Кътълъъчъ натыйжалар}

_{жабдылышы}

_{эскертъъ}

1

Търкт=рдън к=чм=н цивилизациясы

1

Байыркы Търк уруу бирикмелери боюнча тъшънък алат,уруу бирикмелериндеги олку солку абал жана цивилизацияны ж=нг= салуу процесстерин окуу менен дипломатиялык жигердъълъкк= багыт алат

Борбордук Азиянын байыркы цивилизацияларындагы окуялардын к=рънъшт=рдън жана процесстердин тарыхый

Окуу китеби,дептер,

атлас,сър=тт=р

2

Търг=шт=рдън к=чм=н кагандыгы

1

Търг=ш кагандыгы боюнча маалымат алуу менен кошумча млыматтарды анализдей алышата

Борбордук Азиянын аймагында жайгашкан к=чм=н жана отурукташкан цивилизациялардын =з ара мамилелериндеги баалуулуктарды колдонууга тарбияланат

Окуу китеби,дептер, атлас,сър=тт=р

3

К=чм=н Карлуктардын мамлекети

1

К=чм=н Карлуктар юоюгча =з ой пикирин айтуу менен негизги чарбачылыктарын жана саясий ишмердигин баалашат

Окуучулар окутуунун сощунда =зд=рън 8-к.экинчи жарымында 9-к.башында =зд=рън Енисей Кыргыздарынын арасында к=р=т

Окуу китеби,тарыхый сър=тт=р

4

Уйгур кагандыгы

1

Уйгур кагандыгынын Борбордук Азиядагы къчтъъ кагандык экендигин жана анын ички саясатынын солгундосу эмнеге алып келгендигин тъшънъп,ынтымак кадамын жасоонун зарылдыгын билишет

Уйгур кагандыгынын келип чыгышы ж=нърд= толук маалыматка ээ болот,орто кылымдагы Борбордук Азиядагы мамлекеттерди ажырата билет

Окуу китеби

сър=тт=р,

карта

5

Азиянын башындагы к=чм=нд=рдън мамлекетери

2

Авар жана Хазар хандыктары тууралуу тарыхый маалыматтарды талдашат.Авар хандыгындагы аскердик реформалардын фориаларын тъшънъш=т

Азиянын батышындагы к=чм=н мамлекттеринин жайгашкан аймактарын аныктай алышат

Окуу китеби,

методика

лык колдонмо

дептер, тарыхый карта

6

К=чм=нд=рдън башкаруу тъзъмъ жана аскердик къчт=ръ

1

К=чм=нд=рдън башкаруу тъзъмън жана аскердик къчт=рънън мазмунун ъйр=нъъ менен =зг=ч=лъкт=рън да аныктай алышат.Аскердик къчт=рдън кагандыктын бийлигинде ээлеген ордун талдашат

К=чм=рд=рдън башкаруу тъзъмънън тъзълъшън билет.

Окуу китеби, Кыргызстандын жана Дъйн=нън картасы

7

К=чм=нд=рдън руханий маданий маданияты

1

Борбордук Азиядагы к=чм=нд=рдън маданий жана руханий маданиятынын коомго кошкон салымын билип, =зг=ч=лъкт=рън аныктай алышат.Мифтик жана диний тъшънъкт=рън билишет

Борбордук Азиянын аймагында жайгашкан к=чм=н жана отурукташкан цивилизациялардын =з ара мамилелериндеги наркты колдоно билъъг= калыптанат

Окуу китеби,

карточкалар

8

К=чм=нд=рдън материалдык маданияты

1

Материалдык маданиятты байытууга =з идеяларын айтып, колдоно билъъг= ык алышат

Борбордук Азиянын аймагында жайгашкан к=чм=н жана отурукташкан цивилизациялардын =з ара мамилелериндеги наркты колдоно билъъг= калыптанат

Окуу китеби, карта,с=здъкт=р

9

К=чм=нд=рдън чарбасы

1

К=чм=нд=рдън чарбасы тууралуу маалымат алышат. Чарбанын търлърън аныктап, адам жашоосундагы маанисин анализдешет

К=чм=ндн=р тууралуу маалыматтарды жыйнайт.маалыматтарды ылгап алуу к=ндъмън= ээ болушат

Окуу китеби,карта, сър=тт=р

10

Борбордук Азияга ислам цивилизациясынын келиши

2

Диндин келиши жана аны ошол учурда адамдардын кабыл алышын аныктап, Исламдык этикетерди сактоону ъйр=нъш=т

Окуучулар ислам дининин Борбордук Азияга келип чыгышын жана таралуу маалыматын ащдап билишет

Окуу китеби,карта,

карточкалар

12

Тест

1

Окуучулардын алган билимдерин бышыктап,эске тутуу ж=нд=мън арттырышат

Эске тутуу ж=нд=мъ калыптанып, ойлорун жыйынтыктоону ъйр=нъш=т

Тест жыйнагы

13

Кайталоо

1

Бардык темаларды жалпылоо менен тарыхый окуяларды сър=тт=ш=т

Билимдерин кайталоо менен жащы кубулуштарды аныктоого ык алышат

Окуу китеби