План МО учителей начальных классов

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединения учителей начальных классов

на 2024 - 2025 учебный год.

Методическая тема МО учителей начальной школы:

«Реализация обновленных ФГОС НОО. Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности как важнейшее условие повышения качества образования»

Цель: оказать методическую помощь педагогическим работникам в вопросах реализации обновленных ФГОС. Совершенствовать педагогическое мастерство в сфере формирования функциональной грамотности путѐм внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий и создание условий для повышения уровня профессионального саморазвития учителей при реализации системно-деятельного подхода в обучении младших школьников.

Задачи начальной школы на 2024 - 2025 учебный год:

1. Создание оптимальных условия для реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

2. Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

3. Внедрять в работу современные образовательные технологии, направленные на формирование функциональной грамотности учащихся.

4. Продолжить работу, направленную на обеспечение реализации права каждого учащегося на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями.

5. Достигать уровня образованности, соответствующего потенциалу учащегося и обеспечивающего дальнейшее развитие личности, в том числе путѐм самообразования.

6. Продолжить работу по формированию и развитию ключевых компетенций младших школьников через использование методов и приѐмов компетентностно - ориентированных заданий.

7. Реализовывать принципы сохранения физического и психического здоровья учеников, использовать здоровье-сберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности.

8. Продолжить накапливать у учащихся опыт общения и взаимодействия с другими учащимися на уроках.

9. Создавать условия для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников с целью повышения качества образования.

10. Активизировать работу с одарѐнными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах. 11. Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми

12.   Продолжить повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

Ожидаемые результаты работы:

• Рост качества знаний обучающихся;

• Овладение учителями МО системой преподавания в соответствии с новым ФГОС,

современными образовательными технологиям, направленными на развитие функциональной грамотности обучающихся;

• Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся

ключевых компетентностей, УУД.

Содержание работы МО в рамках методической системы школы через:

* Участие в методических семинарах «Обновленные ФГОС», «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности».

* Отбор содержания и составление рабочих программ, программ внеурочной деятельности в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

* Утверждение рабочих программ по предметам и программ внеурочной деятельности.

* Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.

* Обеспечить единые педагогические подходы к формированию метапредметных планируемых результатов, удовлетворяющие требованиям обновленных ФГОС.

* Организация открытых уроков с целью демонстрации овладения методической темой и обмена опытом в данном направлении.

* Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

* Выступления учителей на ШМО, педагогических советах.

* Повышение квалификации педагогов на курсах. Информирование коллег о результатах курсовой подготовки.

*Прохождение аттестации педагогических кадров.

* Развитие систему работы с детьми, имеющими повышенные творческие способности.

Направления работы:

1.      Аналитическая деятельность:

* Анализ методической деятельности за 2023-2024 учебный год и планирование на 2024 - 2025 учебный год.

* Коррекция направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

* Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

*  Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

*  Изучение требований обновленных ФГОС начального общего образования.

*  Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов». 

3.      Консультативная деятельность:

* Консультирование педагогов по вопросам составления и корректировки рабочих программ в соответствии с обновленными ФГОС.

* Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

* Консультирование педагогов по вопросам в сфере подготовки к ВПР, формирования различных видов функциональной грамотности учащихся.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

План работы по основным направлениям деятельности:

1. Информационное обеспечение. Работа с документами.

1. Научно-методическая и экспериментальная работа.

3.Диагностическое обеспечение.  Внутришкольный контроль.

4.Работа с обучающимися.

5.Проведение праздников:

Руководитель МО ____________ Пугачева Е.И.