Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.03.2024 12:34

Петкун Татьяна Николаевна

Учитель начальных классов. Заместитель директора школы по УВР.

47 лет

12 093

2 552

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нестеров

Специализация

Начальные классы

Завучу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов

Категория: Завучу

24.01.2023 16:56

Просмотр содержимого документа
«План мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Нестеровская средняя школа имени В.И. Пацаева»

________________________________________________________________

238010 Калининградская область г. Нестеров, ул. Школьная, д.10

тел./факс: 8 (40144) 2-26-75, /8 (40144) 2-12-38 E-mail: Nesterov_school@mail.ru

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ СОШ г. Нестерова

имени В.И. Пацаева И.В. Нагаева______

План мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на 2022/23 учебный год

№ п/п	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	Инструктивное совещание при директоре с классными руководителями, педагогами-предметниками, педагогом-психологом, социальным педагогом	сентябрь	Заместитель директора по УВР
2	Стартовая диагностика обучающихся 1-х классов	сентябрь	Педагог-психолог
3	Диагностика уровня тревожности и уровня учебной мотивации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов	Октябрь-ноябрь	Педагог-психолог
4	Стартовая диагностика по русскому языку и математике (ВПР) (5-е классы)	Сентябрь-октябрь	Заместитель директора по УВР, педагоги-предметники 5-х классов
5	Анкетирование классных руководителей 5-х классов «Трудности пятиклассников»	Ноябрь	Заместитель директора по УВР
6	Анкетирование учителей-предметников 5-х, 10-х классов по проблеме преемственности	Ноябрь	Заместитель директора по УВР
7	Изучение микроклимата в классных коллективах	В течение всего периода	Заместитель директора по УВР, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов
8	Составление социальных паспортов параллелей 1-х, 5-х, 10-х классов	В течение всего периода	Социальный педагог
9	Малый педсовет «Итоги начального периода адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов»	Октябрь	Заместитель директора по УВР
10	Проведение заседаний ППк	По согласованию	Заместитель директора по УВР, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, учитель-дефектолог
НОЯБРЬ–ДЕКАБРЬ
11	Родительские собрания в параллелях 1-х, 5-х, 10-х классов по итогам мониторинга адаптации	В начале второй четверти	Заместитель директора по УВР, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов
12	Работа с обучающимися с признаками дезадаптации и их родителями	В течение всего периода	Педагог-психолог, классные руководители, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов
13	Сопровождение обучающихся группы риска в период адаптации	В течение всего периода	Социальный педагог
14	Диагностические срезы по русскому языку, математике в 5-х, 10-х классах за первое полугодие (АКР)	Декабрь	Заместитель директора по УВР, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов
15	Повторная диагностика уровня тревожности обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов	Декабрь	Педагог-психолог
16	Проведение заседаний ППк	По согласованию	Заместитель директора по УВР, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, учитель-дефектолог
ЯНВАРЬ–МАРТ
17	Родительские собрания в параллелях 1-х, 5-х, 10-х классов по итогам мониторинга адаптации	Февраль	Заместитель директора по УВР, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов
18	Работа с обучающимися с признаками дезадаптации и их родителями	В течение всего периода	Педагог-психолог, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов
19	Сопровождение обучающихся группы риска в период адаптации	В течение всего периода	Социальный педагог
20	Повторная диагностика уровня учебной мотивации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов	Март	Педагог-психолог
21	Анализ микроклимата в классных коллективах	Март	Заместитель директора по УВР, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов
АПРЕЛЬ–МАЙ
22	Повторная диагностика адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов	Апрель	Педагог-психолог
23	Диагностические срезы по русскому языку, математике в 1-х, 5-х, 10-х классах (АКР)	Апрель-май	Заместитель директора по УВР, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов
24	Анкетирование обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов по итогам адаптации	Апрель	Классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов
25	Анкетирование классных руководителей 1-х, 5-х, 10-х классов по итогам адаптации	Апрель	Заместитель директора по УВР
26	Анкетирование педагогов-предметников 1-х, 5-х, 10-х классов по итогам адаптации	Апрель	Заместитель директора по УВР
27	Итоговое совещание по итогам адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов	Май	Заместитель директора по УВР, классные руководители 1-х, 5-х, 10-х классов, педагоги-предметники 5-х, 10-х классов, учителя 1-х классов, социальный педагог, педагог-психолог