Просмотр содержимого документа
«План по маршруту»
Как правильно составить индивидуальный маршрут сопровождения одаренного ребенка в ДОО
Составила Платонова Светлана Васильевна
Предлагаю вашему вниманию индивидуальный маршрут ребенка, имеющего склонности к изобразительной деятельности и художественные способности.
ФИО ребенка: Плотникова Маргарита Сергеевна Возраст- 6 лет; Вид одаренности(способностей) – художественная; Склонности – рисование портретов сказочных героев (или зарисовка объектов природы) Тьютор – указывается тот, кто непосредственно работает с ребенком Партнеры – (воспитатель, педагог дополнительного образования, …., мама …., сестра? И пр.
Далее составляем таблицу из 7 колонок, строки внизу в зависимости от количества месяце, дней, направлений работы
1-я колонка «Месяц, дата», 2-я колонка «Тематика», 3-я колонка «Вид и форма работы», 4-я – «Используемые материалы и техники (оборудование)», 5-я колонка «Работа с партнерами», 6-я - «Работа с родителями», 7-я колонка «Результат. Применение детских работ»
Теперь переходим к заполнению
В первой строке 1-ой колонки пишем сентябрь, 1-я неделя, 2-я колонка – тема «Герой мультфильма «Добрыня-Никитич», форма работы – индивидуальная в изостудии, «Используемые материалы и техники. Оборудование» - Карандаш (набросок, Акварель. «Работа с партнерами» - создание банка данных на детей (по всем видам способностей) – здесь пишем то, что непосредственно делаем; рекомендации по формам, видам, методам и приемам работы с ребенком;, 6-я - «Работа с родителями» - рекомендации, приглашение на индивидуальное занятие, показ мастер-класса по организации работы с ребенком в домашних условиях и пр. в 7-ой колонке «Результат. Применение детских работ» - здесь возможно создание портфолио и размещение в нем детских достижений, организации персональной выставки этого ребенка, рисунок на конкурс, размещение в газете и пр.
Данную форму можно использовать и в других направлениях развития ребенка. Но очень важно и отследить динамику. Вот здесь необходима некая диагностика (мониторинг). Это уже другой материал. Его я размещу в ближайшее время.
Спасибо, что вы прочли материал. Надеюсь, что он Вам пригодиться в работе. Успехов.