| Групповое общение. Беседа «Безопасная улица» Задачи. 1. Учить детей правильно вести себя в ситуации насильственного поведения незнакомого взрослого. 2. Закрепить знания детей о правилах поведения на улице, вспомнить известные дорожные знаки. 3. Закрепить у детей знание правил дорожного движения. ЧХЛ С.Михалков «Моя улица» и «Три чудесных цвета» Цель: создание условий для развития слухового восприятия детей (внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы). Прогулка. Наблюдение за работой шофера Цели: уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин; развивать познавательную деятельность; воспитывать интерес и уважение к работе взрослых. | ПрогулкаНаблюдение за специальным транспортом — «скорой помощью» Цели: расширять знания о специальном транспорте — «скорой помощи», роли водителя в спасении жизни людей; закреплять умение находить нужную машину по описанию. Рассматривание картинок и иллюстраций по ПДД Дидактическая игра «Собери знак» Цель: создание условий для закрепления ранее полученных знаний детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление, внимательность; воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах. | Спортивное развлечение «По правилам дорожного движения». Цель. Закрепить у детей знания о правилах дорожной безопасности. Повторить знаки, обозначающие пешеходные переходы. Развивать умения выполнять основные виды движений в быстром темпе (ходьба, бег). Развивать память, внимание, речь. | Книжный уголок Выставка книг по данной тематике, внесение альбомов «Транспорт», «Правила Дорожного Движения», «Опасные ситуации на дорогах» Энциклопедии для детей «Хочу всё знать». Центр сюжетно – ролевых игр: Внесение и дополнение атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Дорожное движение». Центр продуктивных видов деятельности: материалы и инструменты для рисования, лепки и аппликации | Родительское собрание «Профилактика дорожно-транспортного травматизма в семье». Цель: Обобщение знаний родителей о воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах. Анкетирование. |