Россия, Вязьма
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.12.2025 15:38
Боброва Екатерина Александровна
воспитатель
37 лет
241
158 863 
Местоположение
План по самообразованию
Категория:
Дошкольное образование
12.12.2025 15:36
Просмотр содержимого документа
«План по самообразованию»
Утверждаю
З
аведующий МБДОУ д/с №12
Ермакова Т.В.
31.08.2021
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
детский сад №12 г.Вязьма Смоленской области
Индивидуальный план профессионального развития
на 2021-2024 гг
Бобровой Екатерины Александровны,
воспитателя старше - подготовительной группы
Методическая тема школы: «Формирование функциональной грамотности учащихся»
Тема самообразования: «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
Цель работы: создание и совершенствование необходимых условий для формирования у детей дошкольного возраста азов финансово грамотного поведения, как необходимого условия повышения уровня и качества жизни будущего гражданина
Задачи:
1. Проанализировать научную, методическую и психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Определить условия, направленные на формирование первичных экономических
представлений и компетенций детей.
3. Изучить особенности формирования представлений о финансовой составляющей современной семьи, организации материальной стороны окружающего пространства в дошкольном возрасте.
4. Способствовать формированию первоначальных представлений у детей дошкольного возраста о деньгах, как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления.
5. Проанализировать работу по формирования финансово грамотного поведения детей
дошкольного возраста.
Источники самообразования: СМИ, специализированная литература, Интернет-ресурсы, семинары, конференции, вебинары, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.
Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная
Ожидаемые результаты: повышение качества образования; рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.
| № | Вид деятельности | Сроки | Содержание деятельности учителя |
| 1 | Изучение нормативных документов, психолого- педагогической литературы и др | 2021-2022 учебный год | 1.Изучение методической литературы по теме самообразования. 2. Изучение рабочей программы воспитания МБОУ «Андрейковская СОШ», календарного плана воспитательной работы. 3. Изучение ООП ДО разработанной в соответствии с ФГОС ДО и с учетом примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой 4. изучение ФГОС ДО;
|
| 2022-2023 учебный год | 1.Изучение технологий проектной деятельности 2.Изучение календарного плана воспитательной работы. 3. изучение ФГОС ДО; | ||
| 2023-2024 учебный год | 1. Изучение календарного плана воспитательной работы. 2. изучение ФГОС ДО; | ||
| 2 | Разработка программно- методического обеспечения образовательного процесса
| 2021/2022 учебный год
2022-2023 учебный год | 1. Изучение ООП ДО разработанной в соответствии с ФГОС ДО и с учетом примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой 2. Разработать схемы, модели, алгоритмы по теме самообразования. 3.Разработка перспективного плана работы. 4. Разработка конспектов занятий. 5.Разработка рекомендаций, памяток , консультаций для педагогов и родителей. 6.Подготовка выступления на педсовете по теме самообразования. 6. 7.Мониторинг качества знаний учащихся (ежегодно). |
| 3 | Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы | 2021-2024 | Проведение открытых занятий с использованием ИКТ. 2.Отбор содержания, методов, форм, средств обучения. 3.Создание картотеки игр, упражнений, наглядного пособия к занятиям. 4.Разработка презентаций к занятиям 5.Создание развивающей предметно-пространственной среды |
| 4 | Работа с обучающимися | 2021-2024 | Разработка методических и наглядных материалов по проектной деятельности. Подготовка учащихся к конкурсам и олимпиадам. Оформление и пополнение портфолио учащихся.
|
| 5 | Повышение профессиональной квалификации | В течение всего периода | 1. Изучение опыта работы лучших воспитателей своего района, региона. 2.Творческое сотрудничество с дошкольными учреждениями. Посещение открытых занятий 3. Участие в вебинарах, конференциях и т.п. Прохождение курсов повышения квалификации по графику. Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) различного уровня, олимпиадах и т.п.
|
| 6 | Обобщение собственного опыта педагогической деятельности | Май 2022, август 2023, август 2024 | 1.Публикации статей в сборниках. 2.Публикации в интернет-изданиях. 3.Выступление на педсовете 4.Проведение мастер –класса для педагогов 5.Размещение материалов на сайте http://то.андрейковошкола.рф/index.php 6. Заполнение Листа оценки достижений ( 2 раза в год). |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
