СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План по самообразованию

Нажмите, чтобы узнать подробности

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Педагог должен в течении учебного года или другого периода времени углублённо заниматься проблемой, решение которой вызывает определённые затруднения или которая является предметом его особого интереса.

 Одним из видов игровой деятельности является дидактическая игра. Данный материал посвящен проблеме: "влияние дидактической игры на педагогический процесс в ДОУ"

Проблема эта актуальна, так как игра для дошкольников — способ познания окружающего. Она занимает особое место в жизни ребёнка. В дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребенок получает возможность действовать самостоятельно в определенной ситуации и с определенными предметами, приобретая собственный чувствительный опыт.

 

 

Просмотр содержимого документа
«план по самообразованию»

 ТЕТРАДЬ  ПО  САМООБРАЗОВАНИЮ  ПЕДАГОГА

ТЕТРАДЬ ПО

САМООБРАЗОВАНИЮ

ПЕДАГОГА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад «Снежинка»    Тема :   « Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ В соответствии с Фгос до»   Воспитатель: Хамаева Валеннтина Витальевна    3 года (стаж работы)       2015-2016 г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Снежинка»

Тема :

« Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ В соответствии с Фгос до»

Воспитатель: Хамаева Валеннтина Витальевна

3 года (стаж работы)

 

2015-2016 г

Тема: «Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

Актуальность: Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Она занимает особое место в жизни ребёнка. В дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребенок получает возможность действовать самостоятельно в определенной ситуации и с определенными предметами, приобретая собственный чувствительный опыт.

Играя, ребёнок изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения, изучает растения, животных». Одним из видов игровой деятельности является дидактическая игра. В связи с этим меня заинтересовала проблема: влияние дидактической игры на педагогический процесс в ДОУ

Цель: повышение профессиональной компетентности в вопросе «Дидактическая игра в педагогическом процессе в соответствии с ФГОС»

Задачи:

  • Проанализировать психолого-педагогическую по данной проблеме.
  • Исследовать эффективность использования дидактических игр в педагогическом процессе.
  • Разработать картотеку дидактических игр для детей раннего возраста
  • Создать уголок дидактических игр

Сроки: учебный 2015– 2016 год

Практический выход : творческий отчет (презентация)

№ Работа педагога Сентябрь - 2015  Пути, способы решения 1  Дата Изучение теории по теме: «Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»  «Планирование работы на учебный год» Знакомство с литературой по данной тематике 2 Составление плана   В течение месяца   До 15 сентября

Работа педагога

Сентябрь - 2015

Пути, способы решения

1

Дата

Изучение теории по теме: «Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Планирование работы на учебный год»

Знакомство с литературой по данной тематике

2

Составление плана

В течение месяца

До 15 сентября

№ Октябрь - 2015 Работа педагога 1 Пути, способы решения    Дата «Угадай профессию»  Изготовление электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия Изучение дополнительной информации 3  Использование интернет-ресурсов в поисках дополнительной информации по исследуемой теме     по теме «Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»   www.vio.fio.ru До 10 октября ped-kopilka.ru   В течение года maaam.ru   nsportal.ru    и др.

Октябрь - 2015

Работа педагога

1

Пути, способы решения

Дата

«Угадай профессию»

Изготовление электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия

Изучение дополнительной информации

3

Использование интернет-ресурсов в поисках дополнительной информации по исследуемой теме

по теме «Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

www.vio.fio.ru

До 10 октября

ped-kopilka.ru  

В течение года

maaam.ru  

nsportal.ru    и др.

№ Работа педагога Ноябрь – 2015   Пути, способы решения «Все профессии важны, все профессии нужны»   дата    Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ с использованием электронной дидактической игры Открытое занятие 3     2   Создание статьи для личного сайта   27 До 18 ноября ноября

Работа педагога

Ноябрь – 2015

Пути, способы решения

«Все профессии важны, все профессии нужны»

дата

Дидактическая игра в педагогическом процессе ДОУ

с использованием электронной дидактической игры

Открытое занятие

3

2

Создание статьи для личного сайта

27

До 18

ноября

ноября

№ Работа педагога Декабрь – 2015   Пути, способы решения     1 Дата  «Значение дидактической игры в жизни ребёнка» «Угадай, с какого дерева листочек»    Консультация Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста    для педагогов      До 14 декабря 2          В течение месяца

Работа педагога

Декабрь – 2015

Пути, способы решения

1

Дата

«Значение дидактической игры в жизни ребёнка»

«Угадай, с какого дерева листочек»

Консультация

Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста

для педагогов

До 14 декабря

2

В течение месяца

№ Работа педагога Январь - 2016  Пути, способы решения   Дата    «Найди тень»  «ДИДАКТИЧЕСКИЙ СУНДУЧОК» 1  Оформить в группе уголок , пополнить его играми Создание дидактического      пособия для младшего дошкольного возраста  До 18     января 2      24  января

Работа педагога

Январь - 2016

Пути, способы решения

Дата

«Найди тень»

«ДИДАКТИЧЕСКИЙ СУНДУЧОК»

1

Оформить в группе уголок , пополнить его играми

Создание дидактического

пособия для младшего дошкольного возраста

До 18

января

2

24

января

№ Работа педагога Февраль – 2016  Пути, способы решения   Дата     «Укрась варежку»  1  Создание медиатеки электронных дидактических игр в ДОУ Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста   «Дидактические игры»      До 18  февраля   2       19 февраля

Работа педагога

Февраль – 2016

Пути, способы решения

Дата

«Укрась варежку»

1

Создание медиатеки электронных дидактических игр в ДОУ

Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста

«Дидактические игры»

До 18

февраля

2

19

февраля

№ Работа педагога Март – 2016  Пути, способы решения  Дата    1 «Интересное рядом»   «Путешествие по п. Тюльган» Создание дидактической игры для старшего дошкольного возраста     Консультация для родителей     До 10 марта     2     До 25 марта

Работа педагога

Март – 2016

Пути, способы решения

Дата

1

«Интересное рядом»

«Путешествие по п. Тюльган»

Создание дидактической игры для старшего дошкольного возраста

Консультация для родителей

До 10 марта

2

До 25 марта

№ Работа педагога Апрель – 2016  Пути, способы решения  Дата     «Сказочные ёжики» 1  «Формирование математических представлений через дидактическую игру»  Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста Мастер-класс      До 16  апреля 2  До 25 апреля

Работа педагога

Апрель – 2016

Пути, способы решения

Дата

«Сказочные ёжики»

1

«Формирование математических представлений через дидактическую игру»

Создание дидактической игры для младшего дошкольного возраста

Мастер-класс

До 16

апреля

2

До 25 апреля

№ Работа педагога Май – 2016  Пути, способы решения   Дата  «Работа над презентацией об отчёте о проделанной работе по теме самообразования за учебный год»  Выступление на педсовете   1 «Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста»   Создание методической копилки     До 11 мая     2     До 19 мая

Работа педагога

Май – 2016

Пути, способы решения

Дата

«Работа над презентацией об отчёте о проделанной работе по теме самообразования за учебный год»

Выступление на педсовете

1

«Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста»

Создание методической копилки

До 11 мая

2

До 19 мая

Приступая к работе по данной теме, я использовала литературу:   .    Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. – М.:МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2006.- 160 с.   Бондаренко А.К Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 2012. – 174с.  Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М.: Просвещение, 2008. – 196с.   Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Под ред. Венгера Л.А.. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Книга для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 2010. – 232с  Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М.: Просвещение, 2008. – 168с.  Сакулина Н.П., Поддьяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду: Методические указания – М.: Просвещение, 2010. – 233 с.   Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1979. – 318с. Электронные ресурсы

Приступая к работе по данной теме, я использовала литературу: .

  • Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. – М.:МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2006.- 160 с.

  • Бондаренко А.К Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 2012. – 174с.

  • Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М.: Просвещение, 2008. – 196с.

  • Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Под ред. Венгера Л.А.. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Книга для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 2010. – 232с

  • Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М.: Просвещение, 2008. – 168с.

  • Сакулина Н.П., Поддьяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду: Методические указания – М.: Просвещение, 2010. – 233 с.

  • Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1979. – 318с.

Электронные ресурсы