Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.09.2017 21:02

Кулыгина Людмила Петровна

Учитель начальных классов

67 лет

886

72 111

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, ялта

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы МО начальных классов

Категория: Начальные классы

26.08.2017 01:09

Планирование работы МО учителей НОО на 2017 - 2018 учебный год.

Просмотр содержимого документа
«План работы МО начальных классов»

МБОУ «КОРЕИЗСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Рассмотрено Согласовано Утверждено

на методическом

объединении замдиректора по УВР директор школы

Пр № от 23.09. 2017 г. __________Щербина Г.И.

Руководитель _________ Баранов О.В.

_________Кулыгина Л.П. Пр. №18 от 24.08. 2017 г.

школьного методического объединения

учителей начальных классов

на 2017-2018 учебный год

Руководитель методического объединения

Кулыгина Л.П.

2017 уч. год

«Создание условий для развития творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса в школе в условиях внедрения и реализации ФГОС с целью формирования всесторонне и гармонично развитой личности, способной к саморазвитию, этнокультурному и гражданскому самоопределению на основе демократических, патриотических, культурно-исторических ценностей и традиций народов Российской Федерации»

Личностно – ориентированный подход к формированию мышления и навыков учебно-исследовательской деятельности младших школьников в условиях перехода на ФГОС.

Совершенствовать педагогическое мастерство в условиях ФГОС путём внедрения в учебно-образовательный процесс современных образовательных технологий.

1. Продолжить работу с нормативно-правовой базой ФГОС в начальной школе;

2. Развитие профессиональной компетентности учителей начальной школы по применению ИКТ - технологий и системно - деятельностного метода в урочной и внеурочной работе.

3. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению современными образовательными технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

4. Корректировать планы и программы, произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

5. Внедрять в практику работы всех учителей МО современные образовательные технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся универсальных учебных действий.

6. Внедрять в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника.

7. Совершенствование системы оценивания учебных достижений младших школьников с учётом требований ФГОС НОО.

8. Применять информационные технологии для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

9. Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

10. Продолжить практику проведения недели начальной школы с целью повышения интереса к образовательным предметам.

11. Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с целью сохранения здоровья обучающихся.

12. Формирование творческой продуктивности и саморазвития педагогов начальной школы.

- рост качества знаний обучающихся;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

в 2017 – 2018 учебном году

1. Аналитическая деятельность:

Анализ методической деятельности за 2016-2017 учебный год и планирование на 2017-2018 учебный год.

Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Изучение ФГОС начального общего образования.

Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации. 3

4. Консультативная деятельность:

Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Заседания методического объединения.

Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

Взаимопосещение уроков педагогами.

Организация методической копилки.

Отчёты учителей по самообразованию.

Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города и республики

Повышение квалификации педагогов на курсах

Прохождение аттестации педагогических кадров.

Начальная школа – это фундамент образования, и от того каким будет этот фундамент, зависит дальнейшая успешность ученика, а затем и выпускника в современном мире.

№

ФИО

ШКОЛА

ОБРАЗО-ВАНИЕ

ПЕД СТАЖ

КАТЕГ.

АТТЕС.

НАГРАДЫ

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Кулыгина

Людмила

Петровна

Кореизская ОШ

высшее

КГГИ

2002

высшаяя

2013

2014 Грамота

УОЯГС

2014 Грамота

МКОУ «Коре-

изская школа»

2015 Грамота

УОЯГС

2015 Грамота

Главы МО

Ялтинского

горсовета

2014 г

«Реализация требований ФГОС в нач.школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Свиридова

Ирина

Ивановна

Кореизская ОШ

высшая

БПИ

1981

высшая

2014

2014 г

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Макарова

Зинаида

Михайловна

Кореизская ОШ

средне- спец.

Ялтинс-

кое ПУ

1971

специа-

лист

2013

2014 г

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Новожилова

Галина

Васильевна

Кореизская ОШ

высшее

Крымс-

кий ПИ

1971

высшая

2014

2014г.

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Ким

Ольга

Фёдоровна

Кореизская ОШ

высшее

БПИ

1981

2014

2014 г.

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Новикова

Елена

Алексеевна

Кореизская ОШ

высшее

ЮУПУ

им. Ушинс-

кого

специа-

лист

2011

2014 г.

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Шаламай

Светлана

Михайловна

Кореизская ОШ

высшее

КГГУ

2012

магистр

2012

2014г

«Реализация требований ФГОС в начальной школе»

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Козлова

Виктория

Викторовна

Кореизская ОШ

высшее

МГПУ

2014

специа-

лист

2014

2014г

«Реализация требований ФГОС »

2015г. «Основные

направления ФГОС и современный урок

в нач. школе»

Сроки

Мероприятия

Ответственные

август

Заседание № 1

Тема: « Планирование и организация методической

работы учителей начальных классов на 2017-2018

учебный год».

1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2017-2018

учебный год.

2. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам начальной школы

3. Утверждение списка аттестуемых педагогических кадров в начальной школе в 2017-2018 учебном году.

4. Планирование открытых уроков аттестующихся учителей.

5.Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

6. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

7.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

8. Новинки методической литературы по ФГОС.

рук. МО
Кулыгина Л.П.

Завуч по УВР

Щербина Г.И.

учителя нач. классов

Рук. МО

Свиридова И.И.

учителя МО

библиотекарь Шилова Т.П.

сентябрь

Текущая работа

1. Подготовка стартовых контрольных работ по русскому языку и математике.

2. Подготовка текстов для проверки техники чтения во 2-4 классах.

3. Уточнение списка детей с повышенными учебными способностями с указанием предмета или направления.

4. Составление списков слабоуспевающих детей и плана работы с ними.

5. Работа с родителями.

6. Мониторинговое исследование уровня готовности

первоклассников к началу учебного года

7. Родительское собрание .

октябрь

Текущая работа

1. Круглый стол «Отчёт по результатам адаптации первоклассников».

2. Совместное заседание учителей предметников и учителей начальной школы по вопросу преемственности в обучении при переходе в 5-й класс.

3.Подготовка участников к проведению школьных олимпиад по русскому языку, математике, окружающему миру среди обучающихся 3 – 4 классов

4. Проведение школьных предметных олимпиад среди обучающихся 3-4 классов

5. Родительское собрание.

ноябрь

Заседание № 2

Тема: «Формирование коммуникативной

компетентности учащихся через реализацию проблемно диалогических технологий обучения»

1. СОТ:Технология проблемно-диалогического обучения на уроках в начальной школе.

2. Требования к современному уроку. Анализ и самоанализ урока.

3.Нетрадиционный урок. Обмен опытом.

4. Итоги проведения школьных олимпиад.

Кулыгина Л.П.

Ким О.Ф.

Макарова З.М.

учителя начальных классов

рук. МО

ноябрь

Текущая работа

1. Подготовка участников городских олимпиад .

2. Организация работы учителей с одаренными и со слабоуспевающими учениками.

3. Организация работы учителя с тетрадями, дневниками.

Выполнение единого орфографического режима.

учителя 3-4 классов

учителя начальных классов,

отв. рук. МО

декабрь

Текущая работа

1. Составление контрольных работ по предметам за первое полугодие.

2. Взаимопроверка тетрадей у учащихся 1-4 классов с целью выполнения орфографического режима, правильностью выставления оценок, объема работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на уроках.

3. Подведение итогов контрольных работ обучающихся 2-4 классов.

4. Участие в предметных городских олимпиадах.

5. Обсуждение результатов городских олимпиад.

6. Родительское собрание.

рук. МО

Кулыгина Л.П.

учителя начальных

классов

отв. рук. МО

рук. МО

Кулыгина Л.П.

учащиеся 3-4 кл.

рук. МО

учителя начальных классов

январь

Заседание № 3

Тема: « Использование инновационных педтехнологий как средство повышения качества образования школьников».

1 Цели, задачи, формы, средства педтехнологий.

2. Результат использования инновационных педагогических

технологий.

3. Обсуждение плана проведения Недели начальной школы.

Новикова Е.А.

Свиридова И.И.

рук МО

февраль

Текущая работа

1. Подготовка к школьной предметной Недели начальной школы.

рук МО

Кулыгина Л.П.,

учителя классов

март

Заседание № 4

Тема: Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.

1. Методы пед. диагностики.

2. Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.

2. Технология оценивания образовательных достижений учащихся начальных классов.

Козлова В.В.

учителя начальных

классов

Шаламай С.М.

март

Текущая работа

1. Проведение недели начальной школы (по отдельно составленному плану).

2. Анализ проведённых мероприятий Недели начальной школы

Круглый стол.

учителя начальных

классов

рук. МО

Кулыгина Л.П.

апрель

Текущая работа

1. Подготовка итогового контроля за учебный год по математике, русскому языку, литературному чтению.

2. Подготовка текстов для проверки техники чтения 1-4

классов.

рук. МО

Кулыгина Л.П.

рук. МО

Кулыгина Л.П.

май

Заседание № 5

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса». Подведение итогов за год.

1.Мониторинговое исследование уровня готовности

первоклассников к обучению во втором классе

2.Анализ и результативность работы с одаренными уч-ся, со слабоуспевающими учащимися.

3. Анализ итоговых контрольных работ 2 – 4 кл.

4. Выполнение учебных программ.

5. Анализ работы МО учителей начальных классов.

Задачи на новый учебный год.

6. Обсуждение плана работы и задач МО на 2018-2019 учебный год.

учителя 1-х

классов

учителя МО

рук МО

Кулыгина Л.П.

рук. МО

Учителя начальных классов

рук. МО

май

Текущая работа

1. Работа по наполняемости личной папки по самообразованию учителя.

2. Проведение итоговых контрольных работ.

3. Создание «копилки» методических разработок на электронных носителях и размещение их на веб-страницах.

4. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию). "Это мне удалось"-калейдоскоп методических находок. Круглый стол.

5. Итоговые родительские собрания.

учителя начальных

классов

№	ФИО	ШКОЛА	ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
1	Кулыгина Л.П.	МБОУ Кореизская ОШ	Использование технологии проблемно-диалогического обучения как средство повышения познавательной активности младших школьников.
2	Свиридова И.И.	МБОУ Кореизская ОШ	Использование ИКТ на уроках в начальной школе как средство повышения качества обучения.
3	Макарова З.М.	МБОУ Кореизская ОШ	Тестирование как приём интерактивных технологий.
4	Новожилова Г.В.	МБОУ Кореизская ОШ	Обучение младших школьников выразительной устной речи
5	Ким О.Ф.	МБОУ Кореизская ОШ	Использование интерактивных методов обучения в начальной школе.
6	Новикова Е.А.	МБОУ Кореизская ОШ	Развитие познавательных способностей у младших школьников
7	Шаламай С.М.	МБОУ Кореизская ОШ	Развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения.
8	Козлова В.В.	МБОУ Кореизская ОШ	Педагогические технологии развивающих игр

Основная цель – повышение интереса учеников к предметам,

формирование познавательной активности, кругозора.

Задачи предметной недели:

1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности, самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4. Помощь учителям в раскрытии творческого потенциала, организаторских способностей учеников.
5. Создание праздничной творческой атмосферы.

Принцип проведения предметной недели -каждый ребенок является активным участником всех событий недели.Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, декламировать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.

ПЛАН НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

21.03.

ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

1. Инсценированная линейка открытия недели начальных классов.

2. Конкурс «Портфолио».( Сдать по 3 портфолио от класса) 1-Б Новикова Е.А. Праздник прощания с Азбукой

21.03.

д.

ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

1. Выпуск стенгазеты «Математика – царица наук» (по классам)

2. Проведение в каждом классе внеклассных

мероприятий по математике.

3. Открытый урок:

3 – Б Математика « Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых» 21.03. 2 урок в 12.50. уч. Козлова В.В.

22.03.

ДЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ

Конкурс чтецов.По 2 человека от класса по теме

2. Проба пера «В мире фантастики» (оригинальное оформление работы).(3 – 4 кл.)

3. Внеклассное мероприятие для 1- 2 классов проводят в школе сотрудники библиотеки.

4. Открытый урок: 2-А Новожилова Г.В. «С. Маршак «Снег теперь уже не тот» 2 урок в 9.20.

4-А Свиридова И.И. «С.А. Есенин. «Лебёдушка» 12.00(5ур.)

23.03.

ДЕНЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

1. Конкурс плакатов «Земля – наш дом»

2. Открытый урок:

1 – Б Окружающий мир «Почему радуга разноцветная»

23.03. 4 урок в 11.00. уч. Новикова Е.А.

24.03.

ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

1. Конкурс каллиграфии «Король письма».(2 – 4 кл.)

2. Конкурс словарных диктантов «Страна Словария» (3 – 4 кл.) 1-А КулыгинаЛ.П. «Прощание с Азбукой»

4. Открытый урок:

2-Б Ким О.Ф.» Прилагательные близкие и противополож – ные по значению.» 24.03. 2 урок в 9.20.

3-А Макарова З.М. « Имя прилагательное» 12.00. 1урок

4-Б Шаламай С.М. «1 и 2спряжение глаголов» 2ур. 12.50.

№			ФИО		ШКОЛА	ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
1	Кулыгина Л.П.	МКОУ Кореизская ОШ
2	Свиридова И.И.	МКОУ Кореизская ОШ		Критическое мышление младших школьников на уроках литературного чтения и русского языка.
3	Макарова З.М.	МКОУ Кореизская ОШ		Тестирование как приём интерактивных технологий.
4	Новожилова Г.В.	МКОУ Кореизская ОШ		Обучение младших школьников выразительной устной речи
5	Ким О.Ф.	МКОУ Кореизская ОШ		Использование интерактивных методов обучения в начальной школе.
6	Новикова Е.А.	МКОУ Кореизская ОШ		Развитие познавательных способностей у младших школьников
7	Шаламай С.М.	МКОУ Кореизская ОШ		Развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения.
8	Козлова В.В.	МКОУ Кореизская ОШ		Развитие творческих способностей на основе использования нетрадиционных методов обучения.