План работы по выявлению способностей

Учебный год

№

п/п

Мероприятия

2018-2019г.

(1класс)

1

Изучение нормативных документов и методических рекомендаций.

2

Разработка и подбор диагностических психолого-педагогических методик для выявления одаренных детей.

3

Входные диагностики по предметам.  Использование листов достижений.

4

Индивидуальный подход на уроках, использование в практике элементов дифференцированного обучения, проведение нестандартных форм уроков.

5

Комплексная проверочная работа в конце учебного года.

6

Создание детских портфолио.

7

Дополнительные занятия обучающихся на платформах «Учи.ру»

8

Развитие творческих и познавательных способностей

Вовлечение в кружковую, внеурочную деятельность.

2019-2020г.

(2 класс)

1

Создание банка данных по талантливым и одаренным детям.

2

Применение индивидуального подхода в работе с одаренными учащимися на уроках и во внеурочное время с учетом возрастных особенностей детей, с созданием условий для включения детей в активную познавательную деятельность

3

Работа с родителями. Творческие и проблемные родительские собрания.

4

Дополнительные занятия обучающихся на платформах «Учи.ру» и «Яндекс. Учебник».

5

Поощрение одарённых детей

6

Использование активных форм и методов организации образовательного процесса;

2020-2021г.

(3 класс)

1

Использование современных средств информации (Интернет, медиатека, компьютерные игры по предметам, электронная энциклопедия).

2

Создание условий для участия детей  в различного вида конкурсах, олимпиадах, выставках и т.п.

3

Проектная деятельность.

4

Привлечение родителей к проведению мероприятий.

5

Участие в районных, региональных, всероссийских конкурсах.

6

Подготовка к предметным олимпиадам.

2021-2022г.

(4 класс)

1

Участие во всероссийских школьных олимпиадах по предметам (математика, русский язык)

2

Участие в предметных неделях.

3

Посещение предметных и творческих кружков по способностям, а также спортивных секций по интересам.

4

Дополнительные занятия обучающихся на платформах «Учи.ру» и «Яндекс. Учебник».

5

Подведение итогов. Анализ работы с одарёнными детьми.