План работы ШМО

Утверждаю:

Директор школы: _________/М.В.Ефимова/

План работы

школьного методического объединения учителей-предметников

МКОУ Елмановской ОШ

на 2016-2017 учебный год

Методическая тема: «Повышение качества образовательного процесса через освоение  системно - деятельностного подхода в обучении, воспитании, образовании»

Цели:  повышение качества образования через непрерывное  развитие учительского потенциала,  повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов   для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания  личности, подготовленной  к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Задачи:

• Создание  условий  для реализации ФГОС  начального образования  (НОО)  и для поэтапного введения ФГОС основного общего образования (ООО).

• Создание условий  (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований, в соответствии с  Федеральным государственным стандартом нового поколения.

• Совершенствование   методического  уровня  педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.

• Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.

• Совершенствование  системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

• Обеспечение  методического сопровождения  работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.

• Создание  условий  для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и  развития их  ключевых компетенций.

• Развитие  системы  работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

• Развитие   ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

Методическая работа в образовательном учреждении осуществляется в следующих формам:

• план работы с молодыми специалистами;

• методическая неделя;

• педагогические советы;

• ШМО учителей-предметников (руководитель – Ковалева Т.А.);

• ШМО классных руководителей (руководитель - Митенкова Н.Л .);

• повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности кадров;

• проведение предметных недель.

Направления методической работы:

Организационно-педагогическая деятельность.

Работа с педагогическим коллективом: педсоветы, заседание ШМО.

Работа с молодыми специалистами.

Работа по повышению педагогического мастерства.

Повышение квалификации и аттестация педагогов.

Предметные олимпиады, конкурсы различного уровня.

Заседание №1: «Результативность и организация работы ШМО на 2016/2017 учебный год»

1. Анализ работы ШМО за 2015-2016 учебный год.

2. Организация проведения предметных и воспитательных недель на 2016-2017 учебный год.

3. Планы работы школьных методических объединений.

4. Уточнение и корректировка тем по самообразованию педагогов с целью обобщения своего педагогического опыта по данной теме.

5. Стартовый мониторинг по русскому языку и математике для обучающихся 2,5 классов.

Проверка рабочих программ педагогов по предметам учебного плана.

Заседание № 2: «Технологии оценивания базовых компетенций обучающихся»

1. Метапредметное содержание: технологии и подход к оцениванию метапредметных результатов с целью формирования базовых компетенций учащихся.

2. Работа по формированию, углублению и развитию способностей учащихся в рамках работы с детьми с повышенной мотивацией.

3. Выявление педагогических проблем и пути их решения..

4. Изучение инструкций и методических материалов; демоверсий, методических и инструктивных писем по предметам (изучение единого расписания и продолжительности проведения ГИА по русскому языку и математике).

Заседание № 3: «Мотивация: приемы и способы создания ситуации успеха, ее влияние на формирование навыков учителей.

1. Технологии создания «ситуации успеха» на уроке с целью повышения познавательной мотивации обучающихся.

2. Пути  формирования учебно-познавательных компетенций обучающихся.

3. Изучение методов педагогической   диагностики в соответствии с новыми требованиями ФГОС.

Внедрение новой оценки качества образования. Оценка и самооценка.

Заседание №4. «Итоги работы ШМО за 2016 – 2017 учебный год».

1. Проведение промежуточной аттестации обучающихся 1-9 классов.

2. Единые требования к наличию и ведению документации учителя - предметника.

3. Творческий отчет по самообразованию.

Анализ работы ШМО учителей-предметников за 2016- 2017 учебный год.