ПЛАН РАБОТЫ
методического объединения
учителей английского языка
на 2022/23 учебный год
Руководитель ШМО учителей английского языка
Терентьева Марина Владимировна
2022
план работы ШМО учителей английского языка
на 2022- 2023 учебный год
ШМО учителей английского языка:
| Ф.И.О. | Год рожд | Образо- вание | п\стаж | категория | аттестация |
| Галданова Б.Б. | 1976 | высшее | 24 | первая | 2020 |
| Дубшанова С.Б. | 1988 | высшее | 12 | высшая | 2021 |
| Жамсуева С. Ж. | 1991 | высшее | 7 | высшая | 2021 |
| Намдакова Е.А. | 1986 | высшее | 11 | высшая | 2021 |
| Лхасаранова Л.Ц. | 1964 | высшее | 33 | высшая | 2020 |
| Маханчеева В.Н. | 1957 | высшее | 42 | высшая | 2020 |
| Терентьева М.В. | 1963 | высшее | 35 | высшая | 2020 |
| Янаева С.А. | 1967 | высшее | 33 | высшая | 2020 |
Методическая тема работы МО:
«Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранных языков как фактор повышения качества образования в условиях введения обновленных ФГОС»
Цель работы методического объединения:
Создание условий для творческой работы и развития профессиональной компетентности педагогов, способствующих повышению качества образования.
Задачи деятельности МО:
1. Повышение профессионального и методического мастерства педагогов через участие в работе семинаров, практикумов, методических совещаний и педсоветов, творческих профессиональных конкурсах;
2. Повышение качества обучения через использование современных педагогических технологий: проектирование, личностно-ориентированный подход, дифференцированное обучение, исследовательские и дистанционные технологии;
3. Внедрение системно-деятельностного метода в процесс обучения иностранному языку в условиях ФГОС;
4. Совершенствование форм, методов и приемов в преподавании иностранного языка согласно требованиям обновленного ФГОС;
5. Развитие навыков и умений обучающихся для самостоятельного изучения иностранного языка с помощью доступных компьютерных технологий, направленных на развитие творческой, всесторонне развитой и созидательной личности обучающегося;
6. Совершенствование системы работы с одаренными учащимися через участие в различных творческих конкурсах, олимпиадах и т. д. по иностранному языку, использование в работе с ними нестандартных, повышенной сложности заданий;
7. Изучение, анализ и апробация КИМов для дальнейшего повышения качества подготовки и результативности проведения ЕГЭ, ОГЭ в 11-х, 9-х классах;
8. Оказание педагогической и методической поддержки путем взаимопосещения уроков и других форм взаимодействия;
9.Совершенствование форм работы учителей иностранного языка по самообразованию, росту профессионального мастерства, распространению и обобщению педагогического опыта в области преподавания иностранного языка в соответствии с современными требованиями (тиражирование, публикации, выступления на научно-практических конференциях);
10. Создание оптимальных условий для внедрения ФГОС на всех этапах образовательного процесса.
Приоритетные направления работы МО английского языка
-Раннее обучение английскому языку и преемственность на всех этапах обучения;
-Проектные технологии в обучении английскому языку как средство повышения мотивации учащихся в изучении языка и развития творческой и исследовательской деятельности учащихся;
-Применение компьютерных технологий и электронных продуктов при обучении английскому языка;
-Создание условий для профессионального роста и развития уровня профессиональной компетенции учителей в условиях модернизации школьного образования;
-Создание условий для эффективного овладения учащимися учебными стратегиями и умениями и развития их творческих способностей;
- Сопровождение одаренных и талантливых учащихся;
Направления работы МО:
Повышение квалификации педагогов
Аттестация педагогов
Изучение и внедрение новых педагогических технологий
Работа с одаренными детьми
Распространение педагогического опыта
Мониторинг качества знаний учащихся
Повышение научно-педагогической подготовки учителей.
Проведение методических совещаний.
Посещение совещаний и семинаров.
Учеба на курсах.
Участие учителей МО в школьных педсоветах и районных совещаниях МО.
Осуществление постоянного контроля и обмена опытом.
Изучение и применение в своей работе рекомендаций и материалов педагогических советов и методических совещаний.
Осуществление постоянного контроля прохождения программ.
Изучение и обмен информацией о новейших пособиях, педагогической литературе.
План основных мероприятий
методического объединения учителей английского языка
МБОУ «Кижингинская СОШ им. Х. Намсараева» на 2022-2023 учебный год
Организационно-педагогическая деятельность
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
| 1 | Проведение заседаний ШМО | 1 раз в четверть | Руководитель ШМО |
| 2 | Участие в педагогических советах школы, методических семинарах, заседаниях районных предметных секций и МО. | В течение года | Руководитель ШМО |
| 3 | Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад. | I четверть (сентябрь-октябрь) | Руководитель ШМО |
| 4 | Актуализация нормативных требований СанПиН, охраны труда для всех участников образовательного процесса. | Сентябрь, январь | Члены ШМО |
| 5 | Организация индивидуальных занятий и консультаций для победителей школьных олимпиад, их подготовка к районным предметным олимпиадам. | Октябрь-ноябрь | Члены ШМО |
| 6 | Организация участия победителей школьных олимпиад в районных олимпиадах: | Ноябрь-декабрь | Руководитель ШМО |
| 7 | Организация работы по аттестации учителей: | В течение года | Руководитель ШМО |
| 8 | Составление плана работы ШМО на 2022-2023 учебный год | Июнь 2022 | Руководитель ШМО |
информационная деятельность
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
| 1 | Изучение нормативных документов. | 1 раз в четверть | Руководитель ШМО, члены ШМО |
| 2 | Информирование членов МО о новинках методической литературы. | В течение года | Руководитель ШМО |
| 3 | Создание банков данных по различным направлениям деятельности: создание банка данных об уровне профессиональной компетенции педагогов; создание банка данных контрольно-измерительных и диагностических материалов.
| В течение года | Руководитель ШМО |
Научно-методическая деятельность
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
| 1 | Изучение нормативных документов, методических рекомендаций по преподаванию предметов на 2022/2023 учебный год. | Август-Сентябрь | Члены ШМО |
| 2 | Подборка дидактического обеспечения учебных программ. | В течение года | Члены ШМО |
| 3 | Разработка рабочих программ по предметам. | Сентябрь | Члены ШМО |
| 4 | Планирование учебной деятельности с учетом личностных и индивидуальных особенностей учащихся. | В течение года | Члены ШМО |
| 5 | Организация работы с одаренными учащимися. | В течение года | Члены ШМО |
| 6 | Организация и проведение четвертных, полугодовых и итоговых контрольных работ по предмету. | Октябрь Декабрь Март Май | Члены ШМО |
| 7 | Организация работы с отстающими учащимися. | В течение года | Члены ШМО |
| 8 | Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов. | Апрель-Май | Члены ШМО |
Диагностико-аналитическая деятельность
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
| 1 | Анализ состояния преподаваемых предметов: контроль качества за I полугодие 2021/2022 учебного года, мониторинг итоги контрольных срезов знаний | Январь-Февраль | Члены ШМО |
| 2 | Диагностические исследования: профессиональные затруднения педагогов, опыт самодиагностики. | В течение года | Члены ШМО |
| 3 | Анализ уровня обученности учащихся (по результатам контрольных работ, срезов знаний, итоговых оценок). | В течение года | Члены ШМО |
| 4 | Анализ работы ШМО учителей иностранных языков. | Май | Руководитель ШМО |
План заседаний
МО учителей английского языка
| № | Тематика и содержание работы заседаний | Сроки | Форма проведения |
| 1 | Заседание МО №1 1.Анализ работы ШМО за 2021-2022 учебный год. 2.Рассмотрение плана ШМО на 2022-2023учебный год. 3.Утверждение тем самообразования учителей ШМО. 4. Выступление по теме самообразования. 5.Утверждение плана работы по подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации, программно-методического обеспечения, рабочих программ, КТП уроков, элективных курсов и внеурочной деятельности. 6. Анализ результатов итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ по английскому за 2021-2022 учебный год. | 7.Распределение нагрузки учителей английского языка на 2022-2023 учебный год. 8. Подготовка и проведение школьного этапа ВОШ по английскому языку.
|
| август | Круглый стол
|
| 2 | Заседание МО №2 1.Выступление с докладом по теме самообразования учителя. 2.Подготовка и участие в муниципальном этапе ВОШ по английскому языку. 3. Участие в мероприятиях РМО учителей иностранных языков. | октябрь | Совещание |
| 3 | Заседание МО №3 1. Выступление с докладом по теме самообразования учителя. 2. Участие в онлайн-олимпиадах. 3. Анализ результатов муниципального этапа ВОШ. 4. Проведение научно - практической конференции. 5.Подготовка к участию в региональном этапе олимпиады по английскому языку. 6. Участие в мероприятиях РМО учителей иностранных языков | декабрь - январь | совещание |
| 4. | Заседание МО №4 1. Доклад по теме самообразования учителя. 2. Утверждение плана проведения Недели Иностранных языков. 3. Участие в мероприятиях РМО учителей иностранных языков. 4. Подготовка учащихся к районной научно-практической конференции «Шаг в будущее». 4. Обсуждение экзаменационных материалов для 9 и 11 классов ЕГЭ, ГИА 5. Проверка готовности выпускников к сдаче ГИА и ЕГЭ 6. .Изучение демоверсий ЕГЭ и ГИА. Подготовка к экзаменам.
| март | круглый стол |
| 5 | Заседание МО №5 1. Итоги проведения недели иностранных языков. 2. Доклад по теме самообразования учителей. 3.Анализ итогов успеваемости учащихся и выполнения практической части рабочих программ 4. Составление плана МО на 2023-2024 учебный год 5. Утверждение новых рабочих программ по иностранным языкам. | май | совещание |
Руководитель методического объединения учителей английского языка / Терентьева М..В.
609
96 326 
