| Рассмотрено Руководитель ШМО _______ /_________ Протокол № 1 От «25» августа2015г.
| Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «Лицей № 14» _________ /_______________/ «24» августа 2015г.
|
ПРОГРАММА
по самообразованию
Хамидуллиной Алсу Искандеровны
учителя начальных классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей №14»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г.г.
Личные данные
| 1.1. | Фамилия
| Хамидуллина |
| 1.2. | Имя
| Алсу |
| 1.3. | Отчество
| Искандеровна |
| 1.4. | Должность, преподаваемый предмет
| Учитель начальных классов |
| 1.7. | Стаж (педагогический) | 9 лет |
| 1.8. | Стаж (по специальности) | 9 лет |
| 1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
| Учреждение (по диплому):
ЕИПТиР Специализация (по диплому):
Педагогика и методика начального образования
Год окончания: 2011 |
| 1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
| Тема: «Формирующее оценивание в образовательном процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов НОО»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов 2015 год |
| 1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории
| I квалификационная категория. Дата присвоения 2013 год срока действия квалификационной категории 2018 год
|
| 1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) |
|
| Методическая тема лицея | «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» |
| Методическая тема МО
| «Современные инновационные технологии в теории и практике обучения младших школьников в условиях ФГОС второго поколения» |
| Тема самообразования
| «Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации личности в общеобразовательном пространстве»
|
Перспективный план
| № | Направление работы | Учебный год |
| 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 |
-
| Аттестация |
|
| * |
|
|
-
| Курсы |
|
| * |
|
|
-
| Переподготовка |
|
|
|
|
|
-
| Выступление на МО |
| * |
|
|
|
-
| Выступление на педсовете |
|
| * |
|
|
-
| Выступление на августовском совещании | * |
|
|
|
|
-
| Грант Главы |
|
|
|
|
|
-
| Участие в семинаре |
|
|
|
|
|
-
| Участие в предметной неделе | * |
| * | * | * |
-
| Публикации | * |
|
|
|
|
-
| Участие в олимпиадах |
| * | * | * | * |
-
| Участие в научно-практических конференциях | * | * | * | * | * |
-
| Подготовка к ОГЭ |
|
|
| * |
|
-
| Подготовка к ЕГЭ |
|
|
|
|
|
-
| Воспитательная работа | * | * | * | * | * |
-
| Родительские собрания | * | * | * | * | * |
-
| Мониторинг | * | * | * | * | * |
-
| Авторская программа |
|
|
|
|
|
-
| Национальное образование | * | * | * | * | * |
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма по самообразованию
| Ежедневно |
| |
| |
| |
| |
| Еженедельно |
| |
| |
| |
| |
| Ежемесячно |
| |
| |
| |
| Каждую четверть |
| |
| |
| |
| |
| |
| Один раз в полугодие |
| |
| |
| |
| Один раз в год |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
ПЛАН на 2018-2019 учебный год
| Наименование работы
| Содержание | Сроки | Отметка о выполнении |
| С Е Н Т Я Б Р Ь |
| Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | 1 неделя | Выполнено |
| Взаимопосещение уроков | Посетить уроки Кашаповой Э.Р.4 класс Семенова М.В. 4 класс Цель: Изучение опыта | В течение месяца | Посещено |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала родного языка (русский язык) Корректировки тематического плана | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов Определение темы открытого урока, мероприятия | 2-4 неделя | Выполнено |
| Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе
| 2 неделя | Выполнено |
| О К Т Я Б Р Ь |
|
| План взаимопосещений | Посетить уроки Семеновой М.В.4 класс Шмелева Л.Г. 1 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Посещено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 2.Работа школьной педагогической комиссии 3. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | Выполнено |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | Выполнено |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя
| 1 неделя | Выполнено |
| НОЯБРЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Антиповой О.А. 1 класс Сайфутдинова А.И. 3 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Посещено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Планирование и проведение открытого урока по шахматам с использованием нестандартных групповых форм обучения. | 19 ноября | Выполнено |
| ДЕКАБРЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Нуртдинова Ч.М 4 класс Амирханов Г.Г. 2 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Выступления на заседаниях МО | 19 декабрь | Выполнено |
| ЯНВАРЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Амирханов Г.Г. 1 класс Гаврилова В.В. 1 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся. | 23 январь | Выполнено |
| ФЕВРАЛЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Семеновой М.В.4 класс Юсупова Р.Ф. 2 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся. | 2 февраль | Выполнено |
| МАРТ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Мензелинская Н.П.2 класс Очкина О.А 2 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся. | 19 март | Выполнено |
| АПРЕЛЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Сайфуллина А.И 3 класс Митрофанов Н.В. 1 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Планирование и проведение открытого внеклассного мероприятия по математике в рамках декады учителя начальных классов использованием нестандартных групповых форм обучения. | 2 неделя | Выполнено |
| МАЙ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Семеновой М.В.4 класс Нуртдинова Ч.М.4 класс Цель: Изучение опыта |
В течение месяца | Выполнено |
| Работа с документацией | | В течение месяца | Выполнено |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 4 класс по формированию коммуникативных УУД
| 19 мая | Выполнено |
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
| Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
| Руководитель по параллели | МБОУ «Лицей №14» | 5 лет |
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
| Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
| - | - | - |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
| Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
| -- | - | - |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
| № | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
| 1. | «КВН» по русскому языку 4 В класс
| МБОУ «Лицей №14» | (декада учителей начальных классов) | Апрель 2015 |
| 2 | Открытый урок по окр.миру по теме: «Красота родного города»
| Региональный семинар педагогов и руководителей образовательных учреждений.
| Тема: «Преемственность в системе непрерывного образования как средство реализации ФГТ и ФГОС» | 15.03.2012 |
| 3 | Парламентский урок по теме: «Символы моей Родины» | Региональный семинар педагогов и руководителей образовательных учреждений.
| Тема: «Преемственность в системе непрерывного образования как средство реализации ФГТ и ФГОС» | 25.04.2013 |
| 4 | Урок по технологии «Изготовление поделок из пластиковых тарелок» 1 б класс | Городской семинар учителей начальных классов, воспитателей и методистов ДОУ №16, 17,33,40,47. | Тема: «Адаптация учащихся 1 – х классов. Специфика организации образовательного процесса в условиях ФГОС НОО второго поколения. |
9.10.15
|
| 5 | Урок по шахматам «Ферзь. Ход ферзя» во 2 В классе. | Семинар для директоров образовательных учреждений города Нижнекамска и НМР | Тема: «Шахматы – это наука, спорт и искусство» | 15.12.15 |
| 6 | Викторина «Эти интересные слова»,3 Б | МБОУ «Лицей №14» | Декада начальных классов
| 07.02.18 |
| 7 | Урок по математике во 2 классе по теме «Умножение и деление на 2» | Региональный семинар | В рамках семинара «Подходы к реализации работы с одаренными детьми в урочной и неурочной деятельности в рамках реализации ФГОС», состоявшимся на базе МБОУ «Гимназия №26» города Н.Челны | 28.09.18 |
| 8 | Урок по окр.миру «Золотое кольцо России» | МБОУ «Лицей №14» | Неделя молодого специалиста | 04.04.18 |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
|
|
|
|
|
|
2.4.3. Выступления на конференциях
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
| 1 | «Педагог – новатор: диалектика, теория и практика» | Всероссийский | Участник Всероссийской Педагогической Видиоконференции по теме «Педагог – новатор: диалектика, теория и практика» | 08.12.14 |
| 2 | Актуальные аспекты реализации ФГОС | Муниципальный | Выступление на тему «Актуальные аспекты реализации ФГОС» | 14.05.15 |
| 3 | 11 Международная научно- практическая конференция | Международный | Выступление по теме: «Идеи толерантности в трудах гуманиста» | 31.10.15 |
| 4 | «Подходы к реализации работы с одаренными детьми в урочной и неурочной деятельности в рамках реализации ФГОС» | Региональный | Выступление по теме «Одаренность в рамках ФГОС» | 28.09.17 |
| 5 | « Пути обеспечения преемственности содержания дошкольного и начального общего образования» | Республиканский | Выступление по теме «Одаренность в рамках ФГОС» | 12.12. 18 |
2.4.4. Методические публикации
| № | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
|
|
|
|
|
|
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
| № | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
|
|
|
|
|
|
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
| № | Наименование гранта, кем учрежден | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
|
|
|
|
|
|
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
|
|
|
|
2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия
| Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
|
|
|
|
|
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Результаты сдачи ОГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ОГЭ
| Качество обученности по итогам ОГЭ (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ОГЭ, в общей численности участников ОГЭ) | Успеваемость по итогам ОГЭ (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ОГЭ) |
|
|
|
|
|
|
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
| Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
| 2014-2015 | Математика | 4 В | 100 | 0 | 4,2 |
| 2014-2015 | Русский язык | 4 В | 100 | 0 | 3,8 |
| 2014-2015 | Окружающий мир | 4 В | 100 | 0 | 4,7 |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
| Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
| Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
|
|
|
|
|
|
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
|
|
|
|
|
|
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического
| Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
| 2014-2015 | Математика | 66,6 | 66,6 |
| Русский язык | 53,3 | 53,3 |
| Литература | 86,67 | 86,67 |
| Окружающий мир | 90 | 90 |
| Музыка | 100 | 100 |
| Технология | 100 | 100 |
| ИЗО | 100 | 100 |
| 2015-2016 | Математика | Безоценочная система | Безоценочная система |
| Русский язык |
| Литература |
| Окружающий мир |
| Музыка |
| Технология |
|
| ИЗО |
|
|
|
|
|
| 2016-2017 | Математика | 66,6 | 100 |
| Русский язык | 53,3 | 100 |
| Литература | 86,67 | 100 |
| Окружающий мир | 90 | 100 |
| Музыка | 100 | 100 |
|
| Технология | 100 | 100 |
|
|
|
|
|
| 2017-2018 | Математика | 73 | 100 |
|
| Русский язык | 56 | 96,7 |
|
| Литература | 96 | 100 |
|
| Окружающий мир | 93 | 100 |
|
| Музыка | 100 | 100 |
|
| Технология | 100 | 100 |
|
| Родной язык | 76,8 | 100 |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
| Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название
| Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
| Кружок по шахматам |
| ноябрь 2015 | республиканский |
|
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей
|
| Учебный год | Учебный год |
| 2014-2015 | 2015-2016 |
| Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 100 | 100 |
| Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | 0 | 0 |
3.12. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
|
|
|
|
3.15. Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих
| Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.) | Тема, название | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Дата |
3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
|
|
|
|
|
3.19. Другие результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника дополнительного образования (эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на смотрах, направления и результаты инновационной деятельности и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| 2014-2015 | Международный конкурс для преподавателей «Портфолио» | 1 место |
| 2015-2016 | Международный конкурс для преподавателей «Портфолио» | 1 место |
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
| Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
| Компьютер, интерактивная доска |
| Как часто
| Каждый урок |
| В каких целях | Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций |
Анализ работы 2017 – 2018 учебный год
Единая методическая проблема лицея «Создание условий для повышения качества образования в процессе введения ФГОС второго поколения». Исходя из школьной проблемы, я выбрала индивидуальную методическую проблему «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС».
Целью моего самообразования: овладение новыми педагогическими технологиями с целью формирования ключевых компетенций у учащихся путем привлечения их в проектную и исследовательскую деятельности.
Задачи профессионального самообразования: изучить и применять новые педагогические технологии, развивать познавательную активность у учащихся, повышать свой методический уровень, изучить методическую литературу по данной теме, обобщать и распространять свой педагогический опыт.
Для достижения поставленных задач, мною была проделана следующая работа: обмен опытом на семинарах, посещение уроков коллег и участие в обмене опытом; участие в педагогических советах школы; изучение научно – методической и учебной литературы, участие в работе методического объединения школы, обмен опытом через электронные СМИ.
За 2017 -2018 учебный год были проведены следующие открытые уроки и мероприятия.
| № п/п | Мероприятие / класс | Дата | Уровень |
| 1. | Открытое мероприятие в городском семинаре для воспитателей и методистов дошкольных учреждений. | 07.02.18 | городской |
| 2. | Мероприятие “Туган телем - татар теле” в рамках декады родного языка и родной литературы. | 21.02.18 | школьный |
Выступление и участие на семинарах
| № п/п | Название конференции, семинара, публикации | Уровень | Дата |
| 1 | Семинар педагогов дошкольных учреждений по теме «Преемственность в работе детского сада и школы с учетом ФГОС» » | городской | 27.03.18 |
Работа в электронном образовании
| № п/п | Участие в сообществах, создание личных сайтов и веб-страниц | Создание факультативов | Работа в «Кирилл и Мефодий» |
|
| Сообщества «Перспектива», «Начальная школа», «Башлангыч мәктәп”, “Социальная сеть учителей и работников образования”,”Күңелле татар теле”.”Мультиурок”. Создала личный сайт в “Мультиурок”: http:multiurok.ru/qazwsxedcrfv/ | Создала личный сайт в “Мультиурок”: http:multiurok.ru/qazwsxedcrfv/
| «Начальная школа» |
Работа с документацией: своевременно заполнялся электронный журнал, журнал ГПД, журнал классного руководителя, личные дела учащихся, отчеты. На всех детей оформили портфолио и заполняли в конце учебного года.
Воспитательная работа велась в соответствии с планом воспитательной работы лицея, основными знаменательными датами и скорректирована с учетом пожеланий родителей и детей. Поставленные задачи решались через беседы, классные часы, викторины, просмотры фильмов, экскурсии, конкурсы, игры.
Работа с сильными учащимися велась по составленному на этот учебный год плану. Учащиеся принимали участие в школьных предметных олимпиадах поматематике, по русскому языку, по окружающему миру и по родному языку. Хасанзянов Шамиль стал победителем школьного тура олимпиады по окружающему миру и участником муниципального тура. Принимали участие в дистанционных олимпиадах «Инфознайка», «Русский медвежонок», выполняли олимпиадные задания по предметам на сайте «Учи.ру».
Учащиеся принимали участие в муниципальных конкурсах Хасанзянов Шамиль , Егорова Алина, Гизатуллин Шамиль стали участниками очного этапа IX Республиканского конкурса исследовательских работ и проектных школьников “Дебют в науке”; Гилазов Данис стал участником муниципального творческого конкурса, проведенного Разилем Валиевым; Гилазов Данис стал участником Всероссийского конкурса молодых писателей «Ильхам» и награжден дипломом
Также принимали участие во всех лицейских мероприятиях , марафонах, конкурсах. По рейтингу по параллели заняли 2 – место, по начальному блоку – 7 место.
По результатам комплексной работы были выявлены слабоуспевающие учащиеся. В течение учебного года велась работа со слабыми учащимися по ликвидации пробелов у учащихся в обучении. Это - Гилазов Данис, Рогаткин Эдик, Настин Ирек, Хунафин Ислам. Эти дети требуют особенного подхода к организации учебного процесса. Они в силу особенностей своего развития нуждаются в особой поддержке со стороны учителя, и при отсутствии должного внимания у них возникают серьезные трудности в обучении.
С заданиями образовательного минимума не справился Рогаткин Эдуард – 3 четверть (русский язык, математика). Ребёнок направлен в городскую ПМК, они были на приеме у дефектолога, у психотерапевта, но до конца так и не прошли.
Выводы:
Активизировать работу по распространению своего опыта, принимать участие в
вебинарах, публиковать свои материалы и учеников на СМИ.
Организовать работу сильными и со слабыми учащимися.
Задачи на следующий учебный год:
- участие в работе МО школы и города;
- создание банка статей с обобщением опыта по данной теме;
- выступление по теме самообразования на научно-практических конференциях различного уровня.
-представление опыта на практических семинарах учителей, собственных сайтах.
- усилить работу по предупреждению ДТП с учащимися.
Воспитательная работа велась в соответствии с планом воспитательной работы лицея, основными знаменательными датами и скорректирована с учетом пожеланий родителей и детей. Поставленные задачи решались через беседы, классные часы, викторины, просмотры фильмов, экскурсии, конкурсы, игры.
Учащиеся моего класса принимали участие во многих муниципальных конкурсах и добились хороших результатов: Хасанзянов Шамиль - «Мой любимый учитель», грамота «За творческий подход»; Егорова Алина - конкурс чтецов «Живая классика», диплом в номинации «За экологическое сознание»; Хасанзянов Шамиль - VII Межрегиональный конкурс творческих и проектных работ “Династии России”, победитель; конкурс чтецов «Яттан сөйлә Тукай шигырьләрен”, диплом.
Также принимали участие во всех лицейских мероприятиях , марафонах, конкурсах. По рейтингу по параллели заняли 2 – место, по начальному блоку – 6 место.
254
154 524 
