План Самообразования

РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН

МКОУ «НОВОКАРАКЮРИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА им. М.Р.Расулова»

368753, с.Новокаракюре, Докузпаринский район, РД[email protected]

«СОГЛАСОВАНО» Рассмотрено Утверждаю

Зам.дир. по УВР на заседании МО Приказ №___ ______ Карабекова Ф.К. Протокол №1 от ________2019г. «___»_________2019 г. от 29.08.19 г. Директор МКОУ

Руководитель МО «Новокаракюринской СОШ»

_______ Эмирчубанов А.Э. им.М.Р. Расулова

__________ Муллина Т.А.

План

самообразования

«Применение здоровье сберегающих технологий на уроках биологии как реализация личности – ориентировочного подхода к обучению»

Учитель биологии:

Эмирчубанов А.Э.

2019-2020 уч. год

План самообразования учителя биологии Эмирчубанова Агабала Эмирчубановича на 2019 – 2022 гг.

Тема по самообразованию: «Применение здоровье сберегающих технологий на уроках биологии как реализация личностно – ориентировочного подхода к обучению»

Цели:

Обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования учитывающих способности, возможности интересы учеников;

Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей.

Задачи:

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;

Совершенствование видов и форм диагностики и контроля;

Разработка учебных, научно методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий МО на создании научной базы у учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.

Сложная и многосторонняя обучающая и воспитывающая деятельность требует регулярной и систематической работы по повышению квалификации. Учитель всегда должен удовлетворять растущие запросы школьников. Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы я поставил перед собой вопросы по самообразованию:

- Наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.

- Работать на созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно -психологического климата.

- Распространение педагогического опыта на муниципальном уровне.

- Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.

- Продолжит изучать педагогический опыт других преподавателей.

- Планомерное и систематическое совершенствование методов учебно – воспитательного процесса во всех классах.

- Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инноваций.

- В каждом классе, где преподаю предмет, ставить перед собой задачу – проанализировать потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

- Продолжить работу над методической работой.