| Цели саморазвития | Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка | Семинары, конференции, образовательные сессии, сетевые проекты | Диссеминация опыта (площадки, ресурсные центры, ассоциации) | Самообразование (чтение литературы, учеба в ОО) | Участие в профессиональных конкурсах |
| 1) Повышение профессиональной компетентности в вопросах использования современных образовательных технологий, направленных на развитие креативных способностей и творческой инициативы учащихся. (ИКТ технологии);
2) Освоение и практическое применение инновационных форм и методов организации работы с высокомотивированными учащимися (как одна из приоритетных задач федерального проекта «Успех каждого ребенка»);
3) Практическое освоение инновационных практик воспитания и развития личности, способствующий успешному обучению младших школьников. | 2019-2020 учебный год |
| «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС». (с 1 мая по 31 июля 2020 – 120 часов Академия Ресурсы образования). | - Семинар "Создание цифровой среды на уроке в школе" г. Нефтеюганск – 31 октября 2019г. 3 часа.
| Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Инфо-урок», «Мультиурок», «Учи.ру», «ЯКласс». | Посещение уроков коллег, консультация педагогом-наставником Олейниковой Т.Г.; Изучение методических рекомендаций учителям на 2019-2020 учебный год. | Победитель (1 место) международного конкурса в номинации «Презентация». |
| "Создание цифровой среды на уроке в школе". (г. Нефтеюганск – 31 октября 2019г. 3 часа). | - Участие в онлайн-трансляции ММСО 2020, «Функциональная грамотность младшего школьника- путь к успеху», 1 час. | - Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Социальная сеть работников образования». | Консультации заместителя директора Шевчук С.Б.; Изучение материалов по теме «ФГОС-основа гарантии качества образования». | Победитель (3место) Всероссийский конкурс «Умната» Блиц-олимпиада: «Структура ИКТ - компетентности учителей» |
| 2020-2021 учебный год |
| «Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя» | «Инновационные технологии на уроках русского языка современной школе». | Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Фоксфорд». | Посещение уроков коллег. Изучение психолого-педагогической и методической литературы: И.В. Муштавинская. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. | Участие в дистанционном конкурсе «Мой открытый урок». |
| «Индивидуальная работа с детьми в начальной школе в соответствии с ФГОС и использованием инновационных форм и методов работы». «Модернизация содержания и методики преподавания предметной области «Технология». | «Нормативно-правовая база образовательного процесса». | Участие в деятельности сетевых сообществ педагогов «Сетевого образовательного сообщества Rus Edu», «Сеть творческих учителей». | «Современные образовательные технологии в реализации ФГОС: технология модульного обучения» | Конкурс методических разработок "Современный урок в соответствии с ФГОС" |
| 2021-2022 учебный год |
| «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС». | «Профессиональный стандарт педагога» | Участие в деятельности творческой группы педагогов города «ТРИЗ-технологии» (в рамках ассоциации «Мастерство+») | Посещение уроков коллег. Изучение информации по теме «Педагогический инновационный проект: от теории к практике» | Всероссийский конкурс интерактивных презентаций "Мой урок SMART" |
| «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей». | «Применение современных образовательных технологий в рамках реализации ФГОС» | «Диссеминация опыта работы в рамках ФГОС начального общего образования с использованием современных ИКТ» | Консультации заместителя директора Шевчук С.Б.. | Участие во всероссийском дистанционном конкурсе «Мастер педагогического дела».
|
1 000
65 570 
