План саморазвития

№

Название мероприятий

Сроки

 выполнения

1.

Ознакомление с методической литературой по специальности и смежным дисциплинам:

1. Основы нейропсихологии. Т. Г. Визель

2. Развитие ребенка. Т. Г. Визель

3. Неговорящий ребенок. М. И. Лынская

4. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей. М. И. Лынская

5. Сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика. М. И. Лынская

6. Сенсорная интеграция. Анита Банди.

7. Нейропсихология. 100 вопросов и 100 ответов. Л. С. Цветкова, А.В. Цветков

8. Детская неврология. Бадалян

В течение года

2.

Посещение курсов, конференций:

1) Дифференцированный логопедический массаж в структуре коррекционного занятия по преодолению дизартрии

2) Специфика логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
3) Аутизм. Расстройства аутистического спектра. 
4) Нарушения психического развития в детском возрасте. 
6) Нейропсихология.
7) Нейропсихологический подход в коррекции нарушений письма и чтения.

3.

Участие в педагогических собраниях, обмен опытом