План урока по газовой сварке

№ п/п

Структурный элемент урока

Время

(мин)

Методические особенности и краткие указания по проведению этапа урока

Организационная часть

1

Контроль явки и готовности к уроку учащихся

1

Вводный инструктаж

69

1.1

Мотивационный компонент

2

Простейшие приемы сварки были известны в 7-8 тысячелетии до н.э. Соединяемые детали заформировали, подогревали, а место соединения заливали заранее приготовленным расплавленным металлом.

Современные способы сварки металлов можно разделить на небольшие группы: сварка плавлением и сварка давлением. Газовая сварка относится к способам сварки плавлением. Применяется для сварки металлов небольшой толщины – до 10 мм.

Промышленное применение получила ацетиленокислородная сварка. Она универсальна, оборудование портативная. Целесообразна при выполнении ремонтных работ.

1.2

Ознакомление учащихся с темой урока

1

Тема урока: «Сварка стыковых соединений пластин из низкоуглеродистой стали в нижнем положении»

1.3

Ознакомление учащихся с целью и задачами урока

1

Обучающая цель урока:

Сформировать у учащихся умения и навыки правильно и качественно выполнять следующие операции:

- выполнение сборки простых деталей и прихваток;

- движение горелки и присадочного материала по отношению к металлу;

- наложения сварного шва.

1.4

Актуализация опорных знаний

- выполнение тестового на ПК

10

Работа учащихся с тестовым заданием

Учащиеся открывают тест на рабочем столе ПК, после окончания теста ПК автоматически оценивает работу каждого. Оценка заносится в сводную ведомость учета знаний в электронном виде.

1.5

Формирование ориентировочной основы действий.

10

Показ и объяснение приемов, способов технологической последовательности предстоящей на уроке работы, используя проектор и ИТК в электронном виде, показ образца.

1.6

Закрепление и контроль качества усвоения нового материала.

10

Пользуясь ИТК учащиеся самостоятельно описывают выполнение данных операций.

1.7

Выполнение цифрового диктанта

5

Учащиеся по карточкам выполняют цифровой диктант.

Проверка знаний по ТБ

5

Мастер проверяет знания БТ при газосварочных работах

1.8

Имитация наложения шва в нижнем положении на УТС-09

10

Учащиеся самостоятельно работают на тренажерах. Выполняют колебательные движения концом горелки слева направо, справа на лево.

1.9

Задание на день

5

Мастер сообщает учащимся количество свариваемых изделий, время выполнения на одного изделия.

2 шва:

первый пробный

второй на оценку

1.10

Показ упражнений мастером производственного обучения

10

Мастер ведет практический показ выполнения операций, которые учащиеся должны выполнить в течении рабочего дня.

2

Текущий инструктаж

250

1-й целевой обход во время самостоятельной работы:

- проверить организацию рабочего места;

- внешний вид, соблюдение безопасности труда;

- подбор инструментов.

2-й целевой обход:

- проверить правильность сборки;

- проверить правильность выполнение прихватки;

3-й целевой обход:

- проверка соблюдения учащимся технологического процесса при сварке.

4-й целевой обход:

- визуальный осмотр качества шва;

- определение допущенных дефектов.

3

Заключительный инструктаж

40

3.1

Подведение итогов

30

Мастер п/о отмечает лучшие работы; сообщает оценки учащихся;

разбирает ошибки при выполнении работы.

3.2

Выдача домашнего задания

10

По учебнику В.И Маслова повторить глава IV параграф 2 стр.182 и зарисовать рис.3.22;3.23.