СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План внеурочного занятия на тему "Милосердие"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеурочное занятие было разработано в рамках формирования у обучающихся уважения к семейным ценностям. Данная разработка занятия была успешно апробирована на конкурсе "Учитель года России - 2024".

Просмотр содержимого документа
«План внеурочного занятия на тему "Милосердие"»

План внеурочного занятия

«Разговор со школьниками»

Тема занятия:

МИЛОСЕРДИЕ

На столах у детей:

  1. Красные и зелёные карточки.

Этап

Деятельность учителя

Время

1

Приветствие

- Добрый день, ребята! Меня зовут Регина Валентиновна, и сегодня мы поговорим с вами об одной из моральных ценностей, с которой сталкивался каждый из вас. А о чем именно, выясним прямо сейчас.

3 мин.

2

Стартовая позиция учащихся

- Наверняка, многие из вас сталкивались с хулиганами в школе. А как вы считаете стоит поступать по отношению к таким хулиганам? (выслушать несколько ответов детей). Я вижу, мнения разделились. Кто-то считает, что их необходимо наказать, а кто-то считает, что нужно простить. Перед вами карточки красного и зелёного цвета. Кто считает, что хулигана нужно наказать, положите прямо перед собой красную карточку, а кто считает, что нужно простить – зеленую.

- Что ж, я вижу, большинство считает, что хулигана нужно наказать/простить.

3

Видеоролик

- Я покажу вам фрагмент российского фильма, где как раз происходит такая ситуация. Обратите ваше внимание на выражения лиц персонажей.

Фрагмент из фильма «Розыгрыш»

1,5 мин.

4

Формулировка проблемы

- Ребята, к чему призывает педсовет учительница из видео? (К милосердию). (слайд 1) А чему она противопоставляет милосердие? (Справедливости).

- Справедливость и милосердие действительно в какой-то степени друг другу противоречат. Что значит быть справедливым? А что значит быть милосердным?

(слайд 2)

10 мин.

5

Обсуждение проблемных вопросов.

- Давайте рассмотрим с вами несколько ситуаций, в которых можно проявить как справедливость, так и милосердие. Ваша задача – ознакомиться с ситуацией и высказать свое мнение насчет нее.

(слайд 3) Александр Невский

Новгородские бояре изгнали князя Александра Невского из города, а потом попросили его вернуться и возглавить войско против крестоносцев. Как следует поступить Александру Невскому?

(слайд 4) Тарас Бульба

Запорожский казак Тарас Бульба встречает своего сына Андрия, перешедшего на сторону врагов-поляков. Что бы вы сделали на месте отца?

(слайд 5) Гарри Поттер

Драко Малфой, враг Гарри Поттера, устраивает пожар в Выручай-комнате, где находились Гарри и его друзья. Гарри находит метлы, на которых они могут улететь. Стоит ли ему спасать Драко?

(Обсуждение ситуаций с детьми)

6

Итог – милосердие выше справедливости

- Подводя итог, давайте мы с вами подумаем, когда милосердие будет выше справедливости?

- Кто считает, что к молодому человеку из начала видеоролика, который я вам показала, следует проявить милосердие, поднимите зеленые карточки, кто считает, что нет – красные.

- Что ж, думаю на нашем занятии милосердие победило. Всем спасибо за работу! До скорых встреч!

5,5 мин.