План внеурочной деятельности

Приложение к учебному плану

Утверждаю:

Директор школы: __________________

Пр.№ __51____от 31.08.2023г)

План  внеурочной деятельности  ФГОС НОО

2023-2024 учебный год

Пояснительная записка.

План внеурочной деятельности является частью образовательной программы. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального, основного общего и среднего общего образования.

1.Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время;

2.Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с сформированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

Задачи внеурочной деятельности

1.Создать условия для полного удовлетворения потребностей и интересов обучающихся, укрепления их здоровья.

2.Формировать коммуникативную, этическую, социальную компетентность школьников.

3.Формировать у детей социокультурную идентичность.

4.Развивать личностные качества на основе общечеловеческих нравственных ценностей.

- Спортивно-оздоровительное направление создает условия для полноценного физического и психического здоровья ребенка, помогает ему освоить гигиеническую культуру, приобщить к здоровому образу жизни, формировать привычку к закаливанию и физической культуре.

• Духовно-нравственное направление направлено на освоение детьми духовных ценностей мировой и отечественной культуры, подготовка их к самостоятельному выбору нравственного образа жизни, формирование гуманистического мировоззрения, стремления к самосовершенствованию и воплощению духовных ценностей в жизненной практике.

• Социальное направление помогает детям освоить разнообразные способы деятельности: трудовые, игровые, художественные, двигательные умения, развить активность и пробудить стремление к самостоятельности и творчеству.

• Общеинтеллектуальное направление предназначено помочь детям освоить разнообразные доступные им способы познания окружающего мира, развить познавательную активность, любознательность.

• Общекультурная деятельность ориентирует детей на доброжелательное, бережное, заботливое отношение к миру, формирование активной жизненной позиции, лидерских качеств, организаторских умений и навыков.

По направлению духовно-нравственной деятельности разработаны программы: «Разговоры о важном», «Истоки».

По направлению общеинтеллектуальной деятельности реализуются программы: «Азбука безопасности», «В гостях у сказки».

По направлению общекультурной деятельности ведутся образовательные мероприятия в театрах, художественных музеях, выставках ( экскурсии), «Школьный театр», подготовка и участие в праздниках, творческих мероприятиях, акциях, социальных проектах.

По направлению социальной деятельности разработаны программы:

«Познай себя», «Орлята России».

По направлению спортивно-оздоровительной деятельности ведутся занятия: «Спортивные игры», спортивные мероприятия, олимпиады, праздники, соревнования ( Я выбираю ЗОЖ), ШСК.

Направления внеурочной деятельности способствуют сплочённости классных коллективов, выявлению одарённых детей, социализации и адаптации детей в социуме.

Внеурочная деятельность организуется в течение всей рабочей недели с понедельника по пятницу.

Ежедневно проводится от 1 до 2-х занятий, в соответствии с расписанием и с учётом общего количества часов недельной нагрузки по внеурочной деятельности, а так же с учётом необходимости разгрузки последующих учебных дней.

1 класс.

2 класс

3 класс

4 класс