План воспитательной работы

Утверждаю Согласовано

Директор школы МБОУ зам. директора по ВР МБОУ

«СШ с. Толстая Дубрава» « СШ с. Толстая Дубрава»

__________/Симаков Н.И./ _________ /Макарова М. А./

_________2018 г _________2018 г

ПЛАН

воспитательной работы

с учащимися 11 класса

МБОУ «СШ с. Толстая Дубрава»

на 2018-2019 учебный год

Классный руководитель 11 кл.

Кулакова Н. Н.

Психолого-педагогическая

характеристика классного коллектива.

В 11 классе – 9 человек (из них 6 девочек и 3 мальчика).

По результатам медицинского обследования все учащиеся класса имеют I группу здоровья.

В основном у детей средний уровень учебной мотивации. Большой интерес проявляют к технологии, физической культуре, изобразительному искусству, информатике, литературе и биологии, истории.

Уровень работоспособности и активности - средний, уровень самостоятельности — средний. Учащиеся стремятся к получению новых знаний, но не всегда ребятам удаётся применить на практике новый материал.

Учащиеся умеют работать совместно. Коллектив проявляет высокую заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности,  ученики дорожат честью своего класса и школы. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Однако учащиеся не всегда умеют терпеливо и внимательно выслушать друг друга на перемене, при выполнении различных дел.

Критическое отношение к своим недостаткам проявляется не всегда. Но дети умеют оценивать деятельность друг друга. По итогам прошлого года все учащиеся принимали активное участие во всех классных и школьных мероприятиях. Есть группа детей, которые на протяжении нескольких лет занимаются в школьных кружках.

Среди учащихся существует несколько микрогрупп, в которых ребята объединены общими интересами и симпатиями друг к другу. Все учащиеся, как в группах, так и между группами, хорошо между собой общаются. Конфликтов в отношениях нет. Неадаптированных детей в классе нет.

Дети проживают в разных населенных пунктах, поэтому затрудняется их общение после школьных занятий.

За прошлый учебный год у всех учащихся были пропуски по болезни или уважительной причине. Дети в классе в основном из семей со средним достатком.

Воспитываются в полных семьях – 9 обучающихся.

Таким образом, в следующем учебном году необходимо продолжить работу по формированию и сплочению коллектива, выработке единых ценностных норм и правил, которые бы принимали и осуществляли все члены коллектива; способствовать повышению уровня познавательной активности у учащихся, учебной мотивации; воспитывать культуру общения между мальчиками и девочками, развивать их коммуникативные умения и навыки.

Анализ воспитательной работы за 2017-2018 учебный год.

В начале учебного года был составлен план воспитательной работы в соответствии с целями и задачами, а так же воспитательной программой образовательного учреждения.

Основной целью являлось создание комфортной обстановки, благоприятных условий для индивидуального развития каждого ученика, с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития детей.

Были поставлены следующие воспитательные задачи:

1. Организовать внеурочную работу, внеклассные мероприятия с учетом развития самостоятельных возможностей учащихся на данном этапе.

2. Продолжить формирование качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка, его интересов, склонностей, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики ребенка.

3. Способствовать формированию сплоченного классного коллектива учащихся через развитие коммуникативных способностей учеников, через организацию работы по единению и сотрудничеству классного руководителя, коллектива родителей и учащихся для достижения поставленной цели.

Все воспитательные задачи выполнены.

В воспитательном плане были тематические классные часы, беседы, традиционные мероприятия.

Мероприятия были нацелены на воспитание индивидуальной личности в коллективе, формирование гуманистического отношения к миру (классный час «Я и мир вокруг меня»), воспитание чувства любви к Родине, патриотизма ( классные часы: «Наша Родина», «Символика России», «Война, война…», экскурсия в природу «Удивляемся прекрасному», чтение рассказов и стихотворений о ВОВ, формирование знаний по правилам дорожного движения, по противопожарной безопасности (классные часы: «Правила поведения в школе и на дорогах», «Правила пожарной безопасности», «Путешествие в страну дорожных знаков»), воспитание навыков культурного поведения (классный час «Разговор об этикете»), воспитание уважения к семье, семейным традициям (классные часы: «Моя мама», «Семейные посиделки»).

В классе проводились мероприятия по формированию у обучающихся здорового образа жизни (н-р, классные часы: «О профилактике гриппа», «Мы выбираем здоровый образ жизни», «Что такое СПИД?»).

Таким образом, большинство задач, которые были намечены, решены. В следующем году следует обратить внимание на мероприятия познавательного характера, связанные с выбором профессии, а также на

соблюдение учащимися этикета, укрепление здоровья, правила поведения в школе, на улице.

Цель воспитательной работы:

• создание условий для разноуровневого, разностороннего гражданско-патриотического развития личности  ребёнка

Задачи воспитательной работы:

• формирование гуманистического отношения к окружающему миру, формирование нравственных основ личности;

• воспитание чувства любви к Родине, патриотизма;

• формирование знаний по правилам дорожного движения, по противопожарной безопасности;

• привитие любви к природе, бережное отношение к ней;

• формирование внутренней потребности к самосовершенствованию, здоровому образу жизни, выбору профессии

Наш девиз года:

• 
  Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы

относились к тебе.

Воспитательная работа

1 четверть

«Здравствуй школа!»

Цель: выявить интересы детей, привлечь их к творческому занятию в кружках, в спортивных секциях.

2 четверть

«Той женщине, чьё имя мать»

Цель: воспитывать любовь к матери, раскрывать её предназначение.

«Ученье с увлеченьем»

Цель: развитие учебно-познавательных способностей учащихся.

3 четверть

«Россия – родина моя»

Цель: вспомнить семейные традиции, праздники, народные приметы, обряды, обычаи

«Крепит Отечество любовь сынов российских»

Цель: воспитывать чувство патриотизма, любовь к Отечеству, родному краю.

«В мире прекрасного»

Цель: развивать чувство красоты в детях, воспитывать бережное отношение к миру, к природе.

4 четверть

«Природа и мы»

Цель: воспитывать бережное отношение к природе, преумножать её богатства, воспитывать любовь к родному краю.

КТД «Праздник чести школы»

Цель: подвести итоги коллективно- творческой деятельности школы за год; отметить всё самое лучшее.

Работа со слабоуспевающими детьми

Цель: контроль учебной деятельности и поведения некоторых обучающихся, оказание им помощи.

1. Постоянный контроль посещения занятий, выполнения домашних заданий, успеваемости обучающихся.

1. Вовлечение в кружки и различные мероприятия.

1. Организация дополнительных занятий по некоторым предметам с целью повышения успеваемости.

1. Индивидуальные беседы на воспитательные темы.

1. Беседы с родителями.

1. Посещение на дому.

Работа с родителями

1. Посещение родителей на дому (1 раз в месяц).

2. Проведение индивидуальных бесед с каждым из родителей с целью контроля успеваемости их ребёнка, выполнения домашних заданий.

3.Проведение совместных праздников.

4.Проведение с помощью родителей работы по профориентации (беседы)

Тематика родительских собраний

Протоколы

родительских собраний