| Месяцы | Школьные мероприятия | Коллективные классные дела | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися, учителями-предметниками |
| Сентябрь Мир крепи трудом своим | -День Знаний -Трудовые дела -Участие в субботниках по уборке территории -Спортивные соревнования -Посещение ветерана | -Кл. час «Моя малая Родина». - Кл. час«Правила поведенияв школе. Я и право» -Экскурсия ДДЮТ и запись на кружки по интересам - Кл. час«Причины ДТП» -Кл. час «Алкоголь - наркотическое вещество» - Кл. час«Режим дня школьника» - Кл. час «Ваши права и обязанности» -Кл.час «Прием алкоголя влияет на работоспособность» - Кл. час «Милосердие: что это? | -Родительское собрание. - Проведение инструктажа о вандализме -Выборы родительского комитета -Беседа о правах и обязанностях род. и уч-ся в рамках школьного устава -Посещение семей | -Совместная работа с учителями-предметниками для скорой адаптации уч-ся к уч. процессу |
| Октябрь Если крепок и здоров, к делам серьезным ты готов | -День учителя -День Республики – изучение символики, участие в шк.декаде олимпиад, городскихмероприятиях -День пожилых людей – поздравление ветерана | - Кл. час «Учитель - в имени твоем… -Беседа «Люблю тебя, мой край родной» - Кл. час «Механизм воздействия алкоголя на клетки и ткани» -Кл.час «Состав табачного дыма» - Кл. час «Где и как переходить улицу?» -Кл.час «Мишени для табака» - Кл. час «Что такое закон ?» - Кл. час «Главный закон страны» -ТБ на каникулы | -Индивидуальная работа с родителямипо успеваемости,посещению, соблюдению школьной формы -Правила поведения в экстремальных ситуа- циях,предупреждение террористическихактов | -Контроль посещения кружков, секций -Проверка ведения дневников |
| Ноябрь Красота спасет мир. Спорт любить – красивым быть. | -Спортивный праздник. -Неделя «Театр и дети»
| - Кл. час «За что ставят на внутришкольный контроль» - Беседа « О дружбе» - Кл. час «Перекрестки и их виды» -Кл.час «Курение убивает» Кл. час «Моя мама-лучшая на свете!» -Беседа о вреде наркотиков -ТБ во время каникул | -Родительское собрание -«Стиль общения взрослых с детьми. Каким он должен быть?» -Индивидуальные беседы с родителями об успеваемости учащихся | -Посещение семей -Консультации с предметниками, совместная выработка рекомендаций, контроль выполнения |
| Декабрь В мире знаний и творчества | -Общешкольные предметныедекады и олимпиады. -Новогодний калейдоскоп
| -Кл. час «Сигналы светофора с дополнительной секцией» -Кл. час «Подросток и закон». Конституция –основной закон страны» -Беседа «Алкоголь сокращает жизнь» - Кл. час«Характеристика активного и пассивного табакокурения» - Кл. час «Вежливость, воспитанность» -ТБ во время елки, каникул | -Беседа «Значение режимадня для успешнойучебы и развития учащихся» -«Предупреждение и борьбас вредными привычками удетей и подростков» | -Проверка состояния учебников -Посещение семей |
| Январь Ученье – свет, а неуменье Тьма. | -Участие в школьных предметных декадах | - Кл. час «В единстве наша сила» - Кл. час «О вреде спиртных напитков» - Кл. час «Знаки для пешеходов и для водителей - Кл. час по дух.- нравст. восп. «Доброта дороже красоты» -Образ жизни и здоровье.Жизнь и здоровье» | -Беседа «Правила умственного труда» -Беседа «Об организации внеклассного чтения школьников» | -Развитие навыков полноценного отдыха -Памятка «Правила умственноготруда» |
| Февраль Спорт любить – здоровым быть
| -День святого Валентина -Декада военно-патриоти- ческого воспитания | - Кл. час «Кто я? Какой я?» - Кл. час «Движение транспортных средств» - Кл. час по патриотич. воспит. «Что значит быть патриотом сегодня» - Кл. час «Мы за здоровый образ жизни» - Кл. час «Правда о табаке»
| -Индивидуальная работа о воспитании в семье,посещение семей -Беседа «Поощрение и наказание в семье» | -Проверка состояния учебников, дневников, рабочих тетрадей -Организация индивидуальных занятий, консультация со слабоуспевающими учениками |
| Март Умелые руки не знают скуки | -Мероприятие на парал. «Мисс Весна» -Участие в декаде естественных наук | - Кл. час «Слово о маме. Поздравление девочек класса» - Кл. час «Действие и бездействие» - Кл. час«Алкогольная деградация личности» - Кл. час «Правила поведения на концертах, в театре» -Кл. час «Оказание первой медицинской помощи при ДТП - Кл. час «Путь в космос» ко Дню Космонавтики. - Кл. час «Особенности действия различных алкогольных напитков»
| -Беседа «Воспитание в семье бережного отношенияк природе, любви к животным и птицам»
| -Индивидуальные беседы с учащимися об участии в коллективных делах класса. -Памятка «Как слушать учителя на уроках?» |
| Апрель Из тысячи планет Земли прекрасней нет Живи, Земля | -Юморина -Городская научно - практическая конференция Олимпиада «Надежда»
| - Кл. час «Опыты по демонстрации негативного влияния алкоголя» -Единый классныйчас с приглашением ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС («Чернобыль-трагедия 20 века») - Кл. час «Движение по загородным (сельским) дорогам. -Участие в экологических субботниках - Кл. час «Осторожно клещи. Природа не прощает ошибок» (по эколог. воспитанию) - Кл. час «Наркотики и их влияние на организм» | -Беседа «Воспитание патриота начинается в семье» | -Организация участия учащихся на НПК |
| Май Мир во всем мире | -Поздравление ветерана | - Кл. часпо патриот. воспит. «Поклонимся великим тем годам» - Кл. час «Право на самостоятельность» - Кл. час «Дополнительные требования к движению велосипедов» - Кл. час «Смысл жизни» -Правила поведения во время летних каникул, поведение наводе. | -Итоговое родительское собрание. -Отчет родительского комитета. -Ремонт класса -Беседа об организации летного отдыха детей | -Итоговые инструктажи по пожарной безопасности, ПДД, режиму дня, личной безопасности. |
1. Сплочение класса в единый, дружный коллектив.
2. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.
3. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
4. Укрепление связи: семья – школа.
В классе обучается 28 человека. Из них 16 мальчиков и 12 девочек.
В начале учебного года передо мной стояла главная задача - обеспечить адаптацию вчерашних учеников начальной школы к условиям среднего звена. Отличительной чертой средней школы, на мой взгляд, является ставка учителей на большую долю самостоятельности детей, как в учебе, так и во внеклассной жизни.
Успешно и безболезненно прошло привыкание учеников к новым учителям и их требованиям.
В начале учебного года я получила сформированный коллектив. Как и во всяком коллективе, в моем классе есть несколько групп во главе со своими лидерами, есть дети, выпадающие из коллектива по тем или иным причинам. Над тактичным и вежливым отношением к учащимся класса надо еще поработать с учащимися Куланбаевым, Бакуровым, Садыковым посредством индивидуальных бесед. Чувство коллективизма, взаимной ответственности и заботы еще не сформированы, над этим в 6 классе классному руководителю следует немало потрудиться и посвятить этому немало мероприятий. В начале учебного года был сформирован актив класса, были распределены обязанности. Но не все учащиеся добросовестно выполняли свои обязанности и данные им поручения, то забывали про них, то считали их неважными. Самыми активными были Почуева, Вахитова, Емельянов, Муравьева.
Организация уборки кабинета имела свои изъяны, график дежурства не всегда соблюдался, мои попытки назначать разных ответствен ных за дежурство тоже были неудачными. К концу учебного года дежурство наладилось. Ребята стали более ответственно относиться к уборке своего класса, беречь школьное имущество. На формирование сознательной дисциплины и ответственного отношения к труду повлияли: генеральная уборка класса, субботник, а также дежурство по школе. Но задачам трудового воспитания в 6 классе нужно будет уделять ещё много внимания.
При анализе занятости детей во внеурочное время было установлено, что из 28 учащихся класса кружки и секции посещают 22 ученика. В 6 классе нужно попытаться привлечь через беседы с родителями и обучающимися, остальных учащихся класса к посещению кружков и секций.
При изучении уровня воспитанности учащихся класса было отмечено, что такие качества как целеустремленность, отзывчивость, доброта, честность и скромность преобладают над другими качествами. Хотелось бы еще сформировать в детях такие качества, как ответственное отношение к учебе, долг, должное отношение к общественно-полезному труду, дисциплинированность, требовательность к себе. Что касается успеваемости, то учебный год 5в класс закончил со следующими результатами:2человека – отличники (Почуева, Масагутова) 13 человек на "4" и "5", с одной "3" двое, на "4" и "3" 11 ребят. В плане учебы есть откровенно слабые и, к сожалению, ленивые дети. Учеба им дается трудно. В течение года я следила за учебным процессом в классе: постоянно общалась с преподавателями, организовывала их встречи с родителями. Каждую неделю проводились классные часы разного плана чаще всего организационные, но были и много тематических.
За год было проведено четыре родительских собрания. К сожалению, не все родители посещают их. На дому были посещены совместно с социальным педагогом семьи Вахитовой, Рахмангулова. Полагаю, в дальнейшем продолжу работу и с детьми, и с родителями по формированию уважительного отношения к окружающим; попытаюсь добиться, чтобы все учащиеся класса посещали секции или кружки; продолжу сплочение и формирование классного коллектива; буду формировать самооценку учащихся; повышу стремление к участию в классных и школьных делах всех учащихся класса; помогу учащимся повысить оценки по некоторым предметам; попытаюсь повысить посещаемость родительских собраний и активность родителей в жизни класса и школы.
228
137 051 
