| № уроковп/п | № уроков в теме | Тема урока | Дата |
| План | Факт |
| | | Числа от 1 до 100. Нумерация. (16ч.) | | |
| 1. | 1. | Повторение: числа от 1 до 20 | | |
| 2. | 2. | Повторение: числа от 1 до 20 | | |
| 3. | 3. | Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100 | | |
| 4. | 4. | Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100 | | |
| 5. | 5. | Поместное значение цифр в записи числа | | |
| 6. | 6. | Однозначные и двузначные числа | | |
| 7. | 7. | Миллиметр. | | |
| 8. | 8. | Миллиметр. Закрепление | | |
| 9. | 9. | Контрольная работа №1 «Повторение изученного в 1 классе» | | |
| 10. | 10. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Наименьшее трёхзначное число. Сотня. | | |
| 11. | 11. | Метр. Таблица единиц длины | | |
| 12. | 12. | Сложение и вычитание вида 35 + 5, 35 – 3 5, 35 - 30 | | |
| 13. | 13. | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых (37 = 30 + 7) | | |
| 14. | 14. | Рубль. Копейка | | |
| 15. | 15. | Рубль. Копейка | | |
| 16. | 16. | Проверочная работа №1 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация». | | |
| | | Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (48ч.) | | |
| 17. | 1. | Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе .Задачи обратные данной | | |
| 18. | 2. | Сумма и разность отрезков | | |
| 19. | 3. | Решение задач. Краткая запись задачи. Схематический чертеж (модель) к текстовой задаче | | |
| 20. | 4. | Решение задач. Краткая запись задачи. Схематический чертеж (модель) к текстовой задаче | | |
| 21. | 5. | Решение задач. Краткая запись задачи. Схематический чертеж (модель) к текстовой задаче | | |
| 22. | 6. | Час. Минута. Определение времени по часам | | |
| 23. | 7. | Длина ломаной. | | |
| 24. | 8. | Длина ломаной. Закрепление | | |
| 25. | 9. | Числовые выражения. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки | | |
| 26. | 10. | Числовые выражения. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки | | |
| 27. | 11. | Числовые выражения. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки | | |
| 28. | 12. | Сравнение числовых выражений | | |
| 29. | 13. | Периметр многоугольника | | |
| 30. | 14. | Свойства сложения | | |
| 31. | 15. | Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений | | |
| 32. | 16. | Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений | | |
| 33. | 17. | Повторение пройденного. Проект №1: «Математика вокруг нас. Узоры на посуде» | | |
| 34. | 18. | Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | | |
| 35. | 19. | Контрольная работа № 2 по теме «Числовые выражения». | | |
| 36. | 20. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Повторение пройденного. | | |
| 37. | 21. | Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания | | |
| 38. | 22. | Приемы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18 | | |
| 39. | 23. | Приемы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20 | | |
| 40. | 24. | Приемы вычислений для случаев вида 26 + 4, 30 – 7 | | |
| 41. | 25. | Приемы вычислений для случаев вида 26 + 4, 30 – 7 | | |
| 42. | 26. | Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24 | | |
| 43. | 27. | Решение текстовых задач. Запись решения выражением | | |
| 44. | 28. | Решение текстовых задач. Запись решения выражением | | |
| 45. | 29. | Решение текстовых задач. Запись решения выражением | | |
| 46. | 30. | Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 7 | | |
| 47. | 31. | Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 7 | | |
| 48. | 32. | Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 8 . Закрепление | | |
| 49. | 33. | Закрепление изученных приёмов вычислений. | | |
| 50. | 34. | Закрепление изученных приёмов вычислений. | | |
| 51. | 35. | Контрольная работа № 3 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». | | |
| 52. | 36. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | | |
| 53. | 37. | Буквенные выражения | | |
| 54. | 38. | Буквенные выражения | | |
| 55. | 39. | Уравнение | | |
| 56. | 40. | Уравнение | | |
| 57. | 41. | Проверка сложения | | |
| 58. | 42. | Проверка вычитания | | |
| 59. | 43. | Проверка сложения. Проверка вычитания | | |
| 60. | 44. | Закрепление. Решение задач | | |
| 61. | 45. | Контрольная работа № 4 за 1 полугодие «Проверим себя и оценим свои достижения» | | |
| 62. | 46. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | | |
| 63. | 47. | Закрепление решения уравнений, задач. | | |
| 64. | 48. | Закрепление решения уравнений, задач. | | |
| | | Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления) (22ч.) | | |
| 65. | 1. | Письменные вычисления. Сложение вида 45 + 23 | | |
| 66. | 2. | Письменные вычисления. Вычитание вида 57 – 26 | | |
| 67. | 3. | Проверка сложения и вычитания | | |
| 68. | 4. | Проверка сложения и вычитания | | |
| 69. | 5. | Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой | | |
| 70. | 6. | Решение задач | | |
| 71. | 7. | Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 48, 37 + 53 | | |
| 72. | 8. | Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 48, 37 + 53 | | |
| 73. | 9. | Прямоугольник | | |
| 74. | 10. | Прямоугольник | | |
| 75. | 11. | Сложение вида 87 + 13 | | |
| 76. | 12. | Решение задач | | |
| 77. | 13. | Письменные вычисления: сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 8 . | | |
| 78. | 14. | Вычитание вида 50 – 24 | | |
| 79. | 15. | Странички для любознательных. | | |
| 80. | 16. | Вычитание вида 52 – 24 | | |
| 81. | 17. | Решение задач. | | |
| 82. | 18. | Свойство противоположных сторон прямоугольника | | |
| 83. | 19. | Квадрат. | | |
| 84. | 20. | Закрепление письменных приёмов сложения и вычитания. Проект №2 «Оригами». | | |
| 85. | 21. | Закрепление письменных приёмов сложения и вычитания. | | |
| 86. | 22. | Контрольная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Письменные вычисления». | | |
| | | Умножение и деление (18ч.) | | |
| 87. | 1. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Конкретный смысл действия умножения | | |
| 88. | 2. | Конкретный смысл действия умножения | | |
| 89. | 3. | Прием умножения с использованием сложения | | |
| 90. | 4. | Задачи, раскрывающие смысл действия умножения | | |
| 91. | 5. | Периметр прямоугольника | | |
| 92. | 6. | Приемы умножения единицы и нуля | | |
| 93. | 7. | Названия компонентов и результата действия умножения | | |
| 94. | 8. | Названия компонентов и результата действия умножения | | |
| 95. | 9. | Переместительное свойство умножения | | |
| 96. | 10. | Конкретный смысл действия деления | | |
| 97. | 11. | Задачи, раскрывающие смысл действия деления | | |
| 98. | 12. | Задачи, раскрывающие смысл действия деления | | |
| 99. | 13. | Задачи, раскрывающие смысл действия деления | | |
| 100. | 14. | Название чисел при делении | | |
| 101. | 15. | Название чисел при делении | | |
| 102. | 16. | Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление». | | |
| 103. | 17. | Работа над ошибкам, допущенными в контрольной работе.. Решение задач. | | |
| 104. | 18. | Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | | |
| | | Умножение и деление. Табличное умножение и деление (21ч.) | | |
| 105. | 1. | Связь между компонентами и результатом действия умножения | | |
| 106. | 2. | Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения | | |
| 107. | 3. | Приемы умножения и деления на 10 | | |
| 108. | 4. | Задачи с величинами: цена, количество, стоимость | | |
| 109. | 5. | Задачи на нахождение третьего слагаемого | | |
| 110. | 6. | Задачи на нахождение третьего слагаемого | | |
| 111. | 7. | Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2 | | |
| 112. | 8. | Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2 | | |
| 113. | 9. | Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2 | | |
| 114. | 10. | Приемы умножения числа 2 | | |
| 115. | 11. | Проверочная работа №2 по теме «Решение задач». | | |
| 116. | 12. | Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе. Деление на 2 | | |
| 117. | 13. | Деление на 2 | | |
| 118. | 14. | Деление на 2 | | |
| 119. | 15. | Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | | |
| 120. | 16. | Умножение числа 3 и на 3 | | |
| 121. | 17. | Умножение числа 3 и на 3 | | |
| 122. | 18. | Деление на 3. | | |
| 123. | 19. | Деление на 3. Закрепление | | |
| 124. | 20. | Контрольная работа № 7 по теме «Табличное умножение и деление» | | |
| 125. | 21. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. | | |
| | | Итоговое повторение «Что узнали, чему научились во 2 классе» (7ч) | | |
| 126. | 1. | Числа от 2 до 100. Нумерация. | | |
| 127. | 2. | Числовые и буквенные выражения. | | |
| 128. | 3. | Равенство. Неравенство. Уравнение. | | |
| 129. | 4. | Сложение и вычитание. Свойства сложения. Таблица сложения. | | |
| 130. | 5. | Итоговая контрольная работа №8. | | |
| 131. | 6. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.Решение задач. | | |
| 132. | 7. | Длина отрезка. Единицы длины. Геометрические фигуры. | | |
| | | Резерв – 4ч | | |