Планирование нравственно -патриотического воспитания в 1-й младшей группе.

МЕСЯЦ

РАЗДЕЛ

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ЦЕЛИ

Сентябрь

«Мой любимый детский сад»

1. Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

2. Беседы «Моя группа», «Мои друзья».

3. Изготовление поделок из природного материала.

4. Цикл бесед «Кого мы называем добрым (честным, вежливым)?».

5. Заучивание потешек «Котик-коток», «Кошка Мурка», «Сорока-ворона».

6. С/р игра «Детский сад».

• Дать общее представление о детском саде (функции, для чего нужен детский сад).

• Развивать элементарные представления о дружеских отношениях.

• Знакомить с малыми фольклорными формами (потешки, песенки, загадки и др.).

• Помочь понять, что играть вместе веселее, легче справиться с любым делом.

• Воспитывать добрые, теплые отношения между детьми в группе.

Октябрь

«Я и моё имя»

1. Беседа «Для чего человеку имя?»

2. Игра «Назови ласково».

3. «Полное» и «неполное» имя.

4. Игра «Кто я?»

5. Составление рассказов: «Я люблю, когда…», «Я боюсь, когда…», «Когда мне плохо…».

6. Чтение сказки «Волк и семеро козлят»

• Развивать представление детей об имени, своей семейной фамилии, что означает имя.

Ноябрь

«Моя семья»

1. Рассказы детей о членах своей семьи.

2. Выставка семейных фотографий.

3. С/р игра «семья».

4. Заучивание потешек «Водичка, водичка», «Расти, коса, до пояса».

• Знакомить детей понятиями «семья», «Члены семья», функциями семьи, условным обозначением.

• Продолжать знакомить с народным фольклором.

Декабрь

«Моя семья»

Беседа «Что значит любить родителей?»

«Каждый при деле» (домашние обязанности членов семьи)

1. Разыгрывание ситуаций: «Праздник в семье», «Как поднять настроение маме (папе)?», «Как помирить поссорившихся членов семьи», «вечер в семье».

2. Заучивание стихотворений «Дед Мороз», «Елочка», потешек, закличек о зиме.

• Воспитывать любовь и отзывчивость к своим близким, родителям.

• Дать представление о семейных обязанностях.

• Воспитывать любовь к труду, желание помочь родителям.

Январь

«Мои друзья»

1. Беседы «Друзья», «С кем я дружу»,

2. Игры «Ласковые слова», «Назови ласково».

3. Разыгрывание ситуаций «Ссора», «Как помириться?».

4. Разучивание стихов о дружбе.

• Развивать представление о том, что такое дружба.

• Помочь понять некоторые причины возникновения ссоры, учить простым способам выхода из конфликтов.

• Способствовать расширению словарного запаса для выражения дружеских чувств.

• Воспитывать необходимость соблюдения некоторых норм и правил поведения.

Февраль

«Наши защитники»

1. Беседа с детьми о папе с рассматриванием фотографий «Мой папа в армии».

2. Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

3. Изготовление подарков для пап.

4. Рисование «Самолеты летят»

5. Пение песен, заучивание стихов об армии.

6. С/р игра «Мы солдаты»

• Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи, Родины.

• Познакомить с русскими народными героями, защитниками.

• Воспитывать у мальчиков чувство долга, силы, ответственности, желание защищать слабых, свою Родину.

Март

«Моя мама»

1. Беседа с детьми о своих мамах.

2. Изготовление подарков для мам.

3. Аппликация «Красивое платье для мамы»

4. Пение песен, чтение стихов о маме.

5. С/р игра «Дочки – матери».

• Дать представление о том, какая мама – добрая, нежная, хранительница очага.

• Воспитывать уважение к женскому полу, оберегать и защищать мам, сестер, подруг.

Апрель

«Моя улица»

1. Беседы с детьми «Мой адрес», «Улица, на которой я живу».

2. Рассматривание фотографий, слайдов с различными улицами города.

3. Экскурсия по улицам, прилегающих к детскому саду.

4. Рисование «Моя улица».

• Знакомить с понятиями «улица», «адрес».

• Способствовать запоминанию своего адреса.

• Воспитывать любовь, уважение к своей улице, желание облагородить ее.

Май

«Мой город»

1. Беседа «Город, в котором я живу».

2. Рассматривание фотографий «Достопримечательности города».

3. Аппликация «Герб моего города». 4. Рисование «Деревья и кустарники»

5. Конструирование «Дом для куклы»

6. С/р игра «Автобус»

• Знакомить с понятие «город», с его названиями.

• Знакомить с достопримечательностями города.

• Воспитывать любовь, уважение к городу, в котором живешь.