СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Планирование работы мо

Нажмите, чтобы узнать подробности

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

МОБУ СОШ с. Старокучербаево  НА 2016-2017 УЧ.ГОД

 

 ТЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

«Формирование творческого мышления, как основы интеллектуального развития учащихся начальных классов с целью повышения качества образования»

 

Просмотр содержимого документа
«Планирование работы мо»

Утвержден на заседании
МО № 1 от 27 августа 2016г.

Руководитель МО

Габдулхакова Ф.А. _______________


ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

МОБУ СОШ с. Старокучербаево НА 2016-2017 УЧ.ГОД


ТЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

«Формирование творческого мышления, как основы интеллектуального развития учащихся начальных классов с целью повышения качества образования»


ЦЕЛИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

1. Организация системы эститико-педагогических условий, способствующей гармоничному развитию личности ребенка, развитию творческого мышления на основе дифференцированного и индивидуализированного подходов, способствующих успешной социализации и самореализации личности на следующих ступенях образования и в дальнейшей жизни.

2. Повышение уровня методической подготовки учителей и их профессионализма. Повышение качества проведения учебных занятий на основе оптимальных сочетаний традиционных и инновационных методов.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

1. Изучать теоретические и практические материалы о современных формах, методах и технологиях развития младших школьников.

2. Повышать компетентность педагогов по теме МО.

3. Внедрять в учебный процесс современные технологии, формы, методы и приемы педагогической деятельности, способствующие успешной социализации и самореализации личности на следующих ступенях образования и в дальнейшей жизни.

4. Проанализировать результаты внедрения путем выбора и анализа методических тем.

Исходя из цели и задач, можно сформулировать следующие НАПРАВЛЕНИЯ функционирования методического объединения, реализация которых предстоит в этом учебном году:

1. Повышение общего качества образования учащихся 1 ступени.

2. Анализ и внедрение в учебный процесс современных педагогических технологий.

3. Совершенствование и модернизация системы контроля и оценки знаний учащихся.

4. Укрепление здоровья детей и применение в ОП оздоровительных технологий.

5.Осуществление психолого-педагогической поддержки учащихся на основе дифференцированного подхода.

6. Кооперация начального и среднего образования; преемственность обучения.

7. Реализация школьных проектов «Я – гражданин России», «Эстетикотерапия, как фактор сохранения психосоматического здоровья младших школьников»

8. Совершенствование и углубление межпредметных связей на основе внедрения и распространения интегрированных уроков, способствующих развитию функциональной грамотности учащихся.

9. Расширение применения диагностических методик.

10. Изучение и использование новых образовательных технологий.

11. Создание портфолио учителя начальных классов и обобщение опыта своей работы.

12. Работа над техническим переоснащением ОП.

13. Самообразование и самосовершенствование педагогических кадров.

14. Изучение и анализ нормативной документации.

Данные направления отражены в календарном помесячном плане работы методического объединения.
















































План работы


Срок выполнения

Название мероприятия

Август

1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2015-2016 уч.год.

2. Планирование работы. Утверждение плана работы.

3. Комплектование учебниками1-4 классов.

4. Первичный инструктаж по ОТ

5.Разработка и утверждение рабочих программ по предметам

6. Встреча с родителями учащихся

Сентябрь






















1. Режим работы начальной школы

2. Определение и утверждение тем по самообразованию

3. ФГОС – адаптированные рабочие программы для детей с ОВЗ

4. Новые требования в начальной школе.

5. Особенности содержания некоторых предметов в начальной школе.

6. Проведение входных контрольных работ по русскому языку, татарскому языку, математике во 2-4 кл.

7. Проведение инструктажа по заполнению школьной документации. Проверка оформления личных дел, классных журналов, рабочих программ, папок классных руководителей.

8. Изучение и установление социального состава и соответствующих проблем в классах.

9. Проведение первых родительских собраний

10. Составление безопасного маршрута «дом-школа-дом»

11. Проведение дней здоровья, дней ПДД и ППБ.

12. Составление планов воспитательной работы.

14. Заполнение страницы МО начальных классов на школьном сайте.

15. Создание портфолио учителя начальных классов и обобщение опыта.

Октябрь












1. Проведение школьных олимпиад по основам наук.

2. Участие в международных олимпиадных играх «Русский Медвежонок» и во всевозможных школьных, районных и республиканских конкурсах, проектах и олимпиадах.

3. Проверка техники чтения.

4. Проведение Дня учителя.

5. Организация и проведение четвертных контрольных мероприятий.

6. Анализ итогов обучения детей в первой четверти учебного года.

7. Проведение малого педсовета «Адаптация учащихся 1 классов». Результат диагностики готовности к обучению в школе учащихся 1-х классов»

8. Проверка школьной и ученической документации.

9. Планирование и организация исследовательской деятельности обучающихся.

Ноябрь










1. Отработка вычислительных навыков.

2. Духовно-нравственное воспитание школьников.

3. Использование ИКТ на уроках (круглый стол)

4. Проведение недели начальных классов

5. Анализ подготовленности учащихся 1 классов

6. Проведение родительских собраний по итогам обучения в 1 четверти.

7. Участие в педсовете.

8. Анализ проведения школьных олимпиад.

9. Качество образования за 1 четверть.

10. Формирование навыка беглого осознанного чтения

Декабрь

1. Итоги проверки техники чтения учащихся за полугодие.

3. Контроль за ведением школьной документации

4. Контроль за сформированностью у учащихся навыков устного счета.

5. Проведение новогодних утренников.

6. Организация и проведение полугодовой аттестации учащихся.

7. Взаимопроверка тетрадей.


Январь

1. Анализ соблюдения санитарно-гигиенических требований при проведении уроков в 1-4 кл.

2. Анализ использования новых образовательных технологий, создания личных сайтов, широкого использования информационных и электронных ресурсов в работе

3. Методы и приемы работы с учащимися с низким уровнем развития.

4. Анализ итогов обучения в первом полугодии. Определение путей ликвидации пробелов

5. Обзор новинок методической, нормативной, правовой базы. Знакомство с современными новыми педагогическими технологиями

6. Проведении родительских собраний по итогам обучения в полугодии.

7. Исследовательская деятельность учащихся, проведение конкурса исследовательских и творческих работ.

8. Участие в педсовете

Февраль







1. Проведение классно-обобщающего контроля

2. Анализ работы учителя по формированию и развитию личности учащихся.

3. Проведение «Дня защитника Отечества»

4. Проведение интеллектуального марафона

5. Подготовка и проведение «Конкурса чтецов»

6. Подготовка и участие в конкурсах агитбригад по ПДД и ПБП

7. Проведение Праздника Букваря для 1 классов

8. Организация и проведение Масленицы

9. Участие в смотре-конкурсе инсценированной военно-патриотической песни.


Март

1. Отчеты работы учителя по темам самообразования

2. Активизация речевой деятельности учащихся на уроках

3. Использование инновационных педагогических технологий образования (круглый стол)

4. Подготовка к конкурсу «Хочу стать Академиком»

3. Подготовка и проведение Дня открытых дверей.

4. Проведение праздника «8 Марта»

5. Тестовые методики в начальной школе. Отбор и составление тестовых материалов.

6. Проведение четвертной аттестации учащихся.

7. Участие в педсовете

8. Участие в международной олимпиадной игре по математике «Кенгуру».

9. Дозировка домашнего задания

Апрель

1. Анализ результатов обучения в 3 четверти.

2. Анализ состояния преподавания русского языка

3. Планирование, проведение и анализ проведения «Недели детской книги»

4. Организация набора учащихся в 1-е классы

5. Организация посещения уроков в 4 классах с целью выявления уровня подготовки к ВПР

6. Составление рабочей программы на следующий учебный год

7. Контроль и анализ физкультурно-оздоровительной работы с учащимися.

8. Анализ внеурочной работы работы

9. Проведение мероприятий ко «Дню рождения школы»

10. Участие в субботнике и генеральной уборке школы.

11. Организация набора детей в летний оздоровительный лагерь на базе школы.

12. Участие в конкурсе «Хочу стать Академиком»

13. Участие первоклассников в дистанционном Турнире первоклассников

Май

1. Анализ методической работы за истекший уч.год

2. Составление графика работы учителей на летнем лагере.

3. Контроль и анализ выполнения учебных программ. Мониторинг качества образования по классам.

4. Отчет педагогов об итогах самообразования

5. Анализ работы каждого учителя за год

6. Проведение выпускных праздников в классах. Выпускного бала для 4 кл. «Прощай, начальная школа».

7. Участие в поздравлении выпускников 9-х классов

8. Проведение мероприятий, посвященных годовщине победы в ВОВ. Участие в мероприятиях разного уровня, посвященных ВОВ

9. Результат диагностики готовности к обучению на 2 ступени учащихся 4 классов.

10. Итоги учебно-воспитательной работы за год. Анализ внеклассной работы за год

11. Проведение и анализ итогового тестирования учащихся 1- 4 классов по ФГОС

12. Проведение итоговых родительских собраний по итогам обучения детей за год.

13. Экспертиза техники чтения.

14. Портфолио в начальной школе.

15. Формы и методы внеурочной деятельности.

Июнь






1. Отчет о работе МО за год

2. Составление плана работы МО на следующий учебный год

3. Работа в летнем оздоровительном лагере.

4. Организация и проведение ремонтных работ в классах.

5. Изучение нормативной документации

6. Прохождение курсов повышения квалификации