"Подготовка к ГВЭ"

«ГОТОВИМСЯ К ГВЭ»

Решаем самые простые задания и ставим их в порядке усложнения

Не обязательно знать ответы на все задания, всегда можно выбрать, какое из заданий дается легче и занимает меньше времени. И начать можно как раз с него.

Во-первых, это поможет набрать хоть какие-то баллы

Во-вторых, так можно «раскачаться» на простых заданиях, а к сложным приступить уже без лишних нервов и сконцентрированным на работе.

НАЧАТЬ С САМЫХ СЛОЖНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ СЕБЯ

ПОЧЕМУ ТАК ПОСТУПИТЬ ЛУЧШЕ?

ВО-ПЕРВЫХ, ТАК ТОЧНО ХВАТИТ ВРЕМЕНИ НА ВЕСЬ ТЕСТ, И НЕ ВОЗНИКНЕТ СИТУАЦИИ, КОГДА МОЖНО СЛУЧАЙНО ПРОСИДИТЕ НАД СЛОЖНЫМИ ЗАДАНИЯМИ ПОЛЧАСА И ПЕРЕСТАТЬ СЛЕДИТЬ ЗА ВРЕМЕНЕМ. ИЛИ ЧТОБЫ , НАОБОРОТ, НЕ ПРИХОДИЛОСЬ СУДОРОЖНО РЕШАТЬ ПОСЛЕДНИЕ ЗАДАНИЯ И НЕ ДОПУСКАТЬ В НЕМ ОШИБОК.

ПРАВИЛЬНО РАСПРЕДЕЛЯТЬ ВРЕМЯ

КАК ПРАВИЛО, ВРЕМЕНИ НА ГВЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ХВАТАЕТ ВСЕМ, ПОЭТОМУ БЕСПОКОИТЬСЯ ТОЧНО НЕ СТОИТ. НО ВСЕ ЖЕ НУЖНО ЗАРАНЕЕ ОПРЕДЕЛИТЕ, СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ НА КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ УЧЕНИК ГОТОВ ПОТРАТИТЬ.

НЕ БОЙТЕСЬ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СЛОВАРЕМ

В ОТЛИЧИЕ ОТ ЕГЭ, НА ГВЭ ВСЕГДА МОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СПРАВОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ — СЛОВАРЯМИ. КОНЕЧНО, НА ПАРТЫ ИХ НИКТО НЕ РАЗДАСТ, НО ОНИ ТОЧНО БУДУТ ЛЕЖАТЬ НА СТОЛЕ У УЧИТЕЛЯ. ВСЕ, ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ — ПОДНЯТЬ РУКУ И ПОПРОСИТЬ ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. СТЕСНЯТЬСЯ НЕ НУЖНО — ЛУЧШЕ ПРОВЕРИТЬ СЛОЖНЫЕ СЛОВА, ЧЕМ ПОТОМ ПОТЕРЯТЬ БАЛЛЫ.

Проблема : разбор предложения

СОВЕТЫ ПО ПОИСКУ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ

ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА – ЛЮБОЕ СЛОВО МОЖЕТ ВЫСТУПАТЬ В РОЛИ ЛЮБОГО ЧЛЕНА ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

✔️ Громкое "ура" послышалось за лесом (подлежащее "УРА" – это междометие, которое приобрело предметное значение, потому и стало подлежащим).

Проблема : разбор предложения

СОВЕТЫ ПО ПОИСКУ ГЛАВНЫХ И ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ НЕ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ

ПО ВОПРОСАМ.

При поиске ПОДЛЕЖАЩЕГО спрашиваем себя: ПРО ЧТО ГОВОРИТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?

При поиске СКАЗУЕМОГО спрашиваем себя: ЧТО ГОВОРИТСЯ ПРО ПОДЛЕЖАЩЕЕ?

✔️ Настроение прекрасное.

Подлежащее НАСТРОЕНИЕ. ЧТО ГОВОРИТСЯ ПРО ПОДЛЕЖАЩЕЕ? Говориться, что оно ПРЕКРАСНОЕ. Данное прилагательное и будет выполнять роль сказуемого.

Если спрашивать себя ЧТО ДЕЛАЕТ ПОДЛЕЖАЩЕЕ?, сказуемое в этом предложении мы можем и не найти, потому как слово со значением действия здесь отсутствует.

ВОПРОС ЗАДАЁТСЯ ОТ ОДНОГО СЛОВА К ДРУГОМУ. ТОЧКА!

Иначе ошибок не избежать.

✔️ Пассажир приехал на вокзал к полудню.

❌ НА ЧТО? на вокзал – ДОПОЛНЕНИЕ.

👍 приехал КУДА? на вокзал – ОБСТОЯТЕЛЬСТВО.

✔️ Альбом с рисунками лежал на большом деревянном столе.

❌ С ЧЕМ? с рисунками – ДОПОЛНЕНИЕ.

👍 Альбом КАКОЙ? с рисунками – ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

ВОПРОСЫ ЧАСТЕЙ РЕЧИ И ВОПРОСЫ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ – ЭТО НЕ ОДНО И ТО ЖЕ.

✔️ Солнце светит ярко (СОЛНЦЕ – подлежащее).

✔️ Единственная звезда Солнечной системы – это Солнце (СОЛНЦЕ – сказуемое).

✔️ На солнце много пятен (много ГДЕ? НА СОЛНЦЕ – обстоятельство).

✔️ Картина "Сеятель на закате солнца" всем понравилась (картина КАКАЯ? "Сеятель на закате солнца", СОЛНЦЕ – определение).

✔️ Попроси помощи у Ветра и у Солнца (попроси У КОГО? У СОЛНЦА – дополнение).

ПОРЯДОК СЛОВ

👉 ПРЯМОЙ ПОРЯДОК:

✔️ ПОДЛЕЖАЩЕЕ + СКАЗУЕМОЕ (травка зеленеет, птицы поют),

✔️ ОПРЕДЕЛЕНИЕ + ПОДЛЕЖАЩЕЕ (сладкий чай, хорошая погода, нарисованный кораблик). Так говорить удобно, привычно, и ничто не режет слух.

Прилагательные СЛАДКИЙ, ХОРОШАЯ и причастие НАРИСОВАННЫЙ выполняют роль ОПРЕДЕЛЕНИЯ.

👉 ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК:

Но, заняв позицию после подлежащего (чай сладкий, погода хорошая, кораблик нарисованный), прилагательные СЛАДКИЙ, ХОРОШАЯ и причастие НАРИСОВАННЫЙ становятся на место СКАЗУЕМОГО, ведь, согласно прямому порядку слов, после подлежащего должно стоять сказуемое.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ – ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ПРЕДМЕТЫ МЫ ОПИСЫВАЕМ!

✔️ Лист клёна медленно кружился в воздухе.

Лист КАКОЙ? клёна, но не лист ЧЕГО? клёна. Клён – это ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

✔️ Чай с лимоном был очень горячий.

Чай КАКОЙ? с лимоном, но не чай С ЧЕМ? с лимоном. С лимоном – это ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

КЛЁНА, С ЛИМОНОМ не могут быть дополнениями , потому что это противоречит самому понятию ДОПОЛНЕНИЕ (предмет, связанный с ДЕЙСТВИЕМ). А потому вопрос к дополнению задаём от сказуемого.

РОЛЬ ИНФИНИТИВА

Неспрягаемый глагол (инфинитив – что делать? что сделать?) может быть ЛЮБЫМ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

❤️ Инфинитив-ПОДЛЕЖАЩЕЕ, к сожалению, мы сможем определить только на общих основаниях, как и любое подлежащее, спросив себя ПРО ЧТО ГОВОРИТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?

❤️ 1. ЭТАП 1. Кто в предложении выполняет инфинитивное действие?

👉 ОТВЕТ: ПОДЛЕЖАЩЕЕ (перехожу к этапу 2)

👉 ОТВЕТ: НЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ (перехожу к этапу 3)

❤️ 2. ЭТАП 2. Можно ли к инфинитиву задать вопрос С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?

👉 ОТВЕТ: ДА. ВЫВОД: Инфинитив – ОБСТОЯТЕЛЬСТВО.

👉 ОТВЕТ: НЕТ. ВЫВОД: Инфинитив – ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО.

❤️ 3. ЭТАП 3. Можно ли к инфинитиву задать вопрос КАКОЙ?

👉 ОТВЕТ: ДА. ВЫВОД: Инфинитив – ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

👉 ОТВЕТ: НЕТ. ВЫВОД: Инфинитив – ДОПОЛНЕНИЕ.