| I 1. 2. 3. 4. II 1. 2. 3. III 1 2. 3. | Подготовительная часть: Организованное начало урока Ходьба, бег, передвижение с заданием. ОРУ на месте. 1)И. п.- ноги врозь, руки на пояс. 1 – наклон головы вперед, 2 – назад, 3 – влево, 4 – вправо. 2) И. п.- ноги врозь, руки на пояс. 1 – вправо, 2 – и. п., 3– влево, 4 – и. п. 3)И. п.- ноги врозь, руки к плечам 1-4 – круговые движения в плечевом суставе вперед 1-4 – назад. 4)И. п.- ноги врозь, руки вдоль туловища 1-2 – вращение руками вперёд вперед 3-4 – назад. 5)И. п.- ноги врозь, руки перед грудью 1-2 – рывки руками 3-4 – рывки руками в стороны 6)И. п.- ноги врозь, руки на пояс 1 – наклон вправо 2 – и. п. 3 – наклон влево 4 – и. п 7)И. п. – ноги врозь, руки на пояс. 1-4 - вращение тазобедренным суставом влево; 1-4- вращение тазобедренным суставом вправо. 8) И. п.- ноги на ширине плеч, руки вперед. Присед И. п. Присед И. п. 9) И. п.- ноги врозь, руки на поясе 1-4 – правую ногу на носок, вращение. 5-8 – смена ноги, вращение левой 10)И. п.- о. с. 1- прыжок, ноги в стороны, хлопок над головой, 2- И. п. 3- прыжок, ноги в стороны, хлопок над головой 4 - И. п. Перестроение. Основная часть Игра «Пустое место» Играющие образуют круг. Водящие идёт по кругу (с внешней стороны) и дотрагивается до одного из игроков, после чего бежит по кругу в любую сторону. Игрок, до которого дотронулся водяший, бежит в противоположную сторону. Каждый из них старается прибежать к образовавшемуся пустому месту. Кто прибежит раньше, становится в круг, опоздавший – водит. «Чай-чай, выручай» выбирается один водящий, его задача осалить других играющих. игрок, которого осалили, стоит на месте с поднятыми руками и говорит: «чай-чай, выручай!». Задачей не осаленных игроков является: не попасться в руки водящему, и выручать других, уже осаленных игроков. «Мяч в воздухе» Играющие образуют круг, становятся на расстоянии вытянутых в стороны рук, водящий находится в середине круга. Стоящие в кругу начинают перебрасывать друг другу мяч, не давая возможности водящему коснуться его. Водящий, бегая в середине круга, стремится дотронуться до мяча, когда тот находится в воздухе, на земле или в руках у кого-либо из играющих. Если ему это удалось, на его место идет играющий, после броска которого мяч был осален. Заключительная часть: Упражнение на восстановление. Подведение итогов урока Какая игра вам понравилась больше всего? Какие физические качества развивают подвижные игры? | 12 мин. 6 раз 6 раз 6 раз 6 раз 6 раз 6 раз 10 раз 6 раз 6 раз 25 мин 8 мин. | Построение, сообщение задач урока, техника безопасности. Правильная стойка. Движения рук к голове Спина прямая, движения плавные. Пятки не отрывать от пола Четкое соблюдение правил игры. Отметить положительные моменты урока. |