СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Поговорим об ответственности"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

  • Способствовать развитию у воспитанников чувства ответственности.
  • Содействовать формированию у детей умений анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий.

Просмотр содержимого документа
«"Поговорим об ответственности"»

«Поговорим об ответственности» Подготовила  Маслова Александра Валерьевна Социальный педагог Шолоховского центра  помощи детям

«Поговорим об ответственности»

Подготовила

Маслова Александра Валерьевна

Социальный педагог

Шолоховского центра

помощи детям

 юридическая;  уголовная;  административная;  гражданско-правовая;  дисциплинарная.
  • юридическая;

уголовная;

административная;

гражданско-правовая;

дисциплинарная.

«ответственность» “ Задуманное, хотя и не осуществлённое преступление есть всё же преступление”. Сенека. “ Поступки умных людей продиктованы умом, людей менее сообразительных – опытом, самых невежественных – необходимостью, животных – природой”. Цицерон. “ В том и состоит пагубность дурного поступка, что он таит в себе зародыш новых мерзостей”. Ф. Шиллер .

«ответственность»

  • Задуманное, хотя и не осуществлённое преступление есть всё же преступление”.

Сенека.

  • Поступки умных людей продиктованы умом, людей менее сообразительных – опытом, самых невежественных – необходимостью, животных – природой”.

Цицерон.

  • В том и состоит пагубность дурного поступка, что он таит в себе зародыш новых мерзостей”.

Ф. Шиллер .

Юридическая ответственность – это государственное принуждение к исполнению требований права, когда лицо, нарушившее закон, обязано отвечать за свои поступки перед государством, обществом.
  • Юридическая ответственность – это государственное принуждение к исполнению требований права, когда лицо, нарушившее закон, обязано отвечать за свои поступки перед государством, обществом.
1. Каких видов бывает юридическая ответственность? Виды юридической ответственности   Уголовная  административная  гражданско-правовая  дисциплинарная
  • 1. Каких видов бывает юридическая ответственность?
  • Виды юридической ответственности
  • Уголовная
  • административная
  • гражданско-правовая
  • дисциплинарная
3. Почему на вопрос ответить легко, а за поступок трудно? Какие чувства мешают человеку взять на себя ответственность? Чего он боится?   «Не ошибается тот, кто ничего не делает”

3. Почему на вопрос ответить легко, а за поступок трудно? Какие чувства мешают человеку взять на себя ответственность? Чего он боится?

«Не ошибается тот, кто ничего не делает”

2. Какие поступки можно считать непоправимыми, а последствия каких действий можно исправить?   НЕПОПРАВИМЫЕ ПОСТУПКИ ЖИТЕЙСКИЕ ПОСТУПКИ  Убийство  казнь  отречение  предательство  неверное лечение Опоздание  шалость  порча вещей  потеря чего-либо

2. Какие поступки можно считать непоправимыми, а последствия каких действий можно исправить?

НЕПОПРАВИМЫЕ ПОСТУПКИ

ЖИТЕЙСКИЕ ПОСТУПКИ

  • Убийство
  • казнь
  • отречение
  • предательство
  • неверное лечение
  • Опоздание
  • шалость
  • порча вещей
  • потеря чего-либо
 Определить вид ответственности, наступившей в следующих случаях:   рабочий опоздал на работу;  суд признал вину подростка, укравшего вещи из автомобиля;  суд удовлетворил иск гражданина к соседям, залившим его квартиру;  пешеход перешёл улицу в запрещённом месте.  дисциплинарная уголовная гражданско-правовая административная

Определить вид ответственности, наступившей в следующих случаях:

  • рабочий опоздал на работу;
  • суд признал вину подростка, укравшего вещи из автомобиля;
  • суд удовлетворил иск гражданина к соседям, залившим его квартиру;
  • пешеход перешёл улицу в запрещённом месте.

  • дисциплинарная
  • уголовная
  • гражданско-правовая
  • административная
Какие чувства побудили к данным поступкам:   а). Из – за чего братец Иванушка стал козлёночком?      ( из-за непослушания )

Какие чувства побудили к данным поступкам:

а). Из – за чего братец Иванушка стал козлёночком?

( из-за непослушания )

б). Что заставило царя в сказке “Конёк-горбунок” прыгнуть в кипящий котёл?     (зависть к красоте и молодости Ивана)

б). Что заставило царя в сказке “Конёк-горбунок” прыгнуть в кипящий котёл?

(зависть к красоте и молодости Ивана)

  в). Что погубило раджу-героя мультфильма  “Золотая антилопа”?     (жадность, жажда наживы)

в). Что погубило раджу-героя мультфильма “Золотая антилопа”?

(жадность, жажда наживы)

 вариант «А» “Самообладание, как все качества, развивается через упражнение. Кто хочет управлять страстями в зрелом возрасте, должен учиться этому в юности”  Философ Г. Спенсер  вариант «Б» “Мужество – не в силе руки и не в искусстве владения мечом, мужество – в том, чтобы владеть собой и быть справедливым”. восточный мудрец Саади вариант «В » “Несчастье походит на труса; оно преследует людей, которых видит трепещущими, и бежит, когда смело идут ему навстречу”. французский учёный А. Жювье

вариант «А» “Самообладание, как все качества, развивается через упражнение. Кто хочет управлять страстями в зрелом возрасте, должен учиться этому в юности”

Философ Г. Спенсер

вариант «Б» “Мужество – не в силе руки и не в искусстве владения мечом, мужество – в том, чтобы владеть собой и быть справедливым”.

восточный мудрец Саади

вариант «В » “Несчастье походит на труса; оно преследует людей, которых видит трепещущими, и бежит, когда смело идут ему навстречу”. французский учёный А. Жювье

Спасибо за работу.

Спасибо за работу.