«Поговорим о доброте».

Классный час на тему : «Поговорим о доброте».

Оборудование: компьютер, таблички со словами, сердечки (по количеству детей), мягкая игрушка, напечатанные станции. лучики солнышка, конверты с заданием для парной и групповой работы.

Ход занятия:

-Сегодня мы с вами проведём очередной классный час, чему он будет посвящен, вы угадаете, если соберете рассыпанные буквы. - Какое слово у нас получилось?

ДОБРОТА

-Как вы думаете, ребята, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (о доброте и добрых делах).

-Правильно тема классного часа называется «Поговорим о доброте».

- Чему мы будем учиться? Думаю, что занятие наше сегодня пройдет в доброжелательной обстановке с пользой для всех. Мы научимся дарить людям радость, быть приветливыми, внимательными, будем учиться общаться.

-А девиз нашего классного часа:

1. Если добрым вырос ты

Злыднем быть не пробуй.

Не стесняйся доброты,

А стесняйся злобы.

– Скажите, ребята, что, по-вашему, означают слова Добро, Доброта.

– Да, добро –это всё положительное, хорошее, полезное, доброе, красивое. Добро – это когда люди помогают друг другу.  

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим…

- Что же есть зло? - Это противоположное добру: это беда, несчастье, все плохое.

-Может ли добро возникнуть из зла? Нет.

И всё хорошее запоминай.

- Но чтобы попасть туда, на пути у нас встретятся города, станции, переправы, сады, поляны и долины, где необходимо будет выполнить разные задания. Вы готовы? Тогда вперед!

1. Станция пословиц _( напечатать и соединить)

– Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. Работаем в парах. На столе у вас лежат конверты с рассыпанной пословицей. Ваша задача их собрать.

Не одежда красит человека,                  и кошке приятно. 

Доброе слово                                  а хвались добром.

Не хвались серебром,  а его добрые дела.

- Давайте проверим, что у вас получилось.

- Ребята, как вы понимаете пословицу: «Не хвались серебром, а хвались добром».

2. Поляна комплиментов.

– Из пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово.

- Давайте и мы сделаем приятно друг другу, для этого немного поиграем на поляне комплиментов. Игра называется «Комплименты».

-У меня в руках игрушка, я передаю ее кому-нибудь из вас и говорю комплимент, то есть что-то приятное, вы выбираете, кому передадите игрушку и говорите ему комплимент и т.д. - Скажите, что вы чувствовали, когда слышали приятные слова в свой адрес?

3. Город вежливости

- Ребята, а какие «волшебные» слова мы используем в своей речи? (вежливые)

-Поэтому мы отправляемся в Город вежливости и я сейчас узнаю, как вы хорошо знаете вежливые слова. Я прочту стихотворение, ваша задача - досказать подходящее по смыслу вежливое слово.

Придумано кем-то просто и мудро -
При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: ... (“Добрый день!”)
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”)
Растает ледяная глыба
От слова доброго ... (“Спасибо!”) 
Когда бранят за шалости,

Мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”)
И во Франции, и в Дании

Говорят, прощаясь: ... (“До свидания!”)
Всем вам с большой любовью
Желаю… (Крепкого здоровья.)

- Почему эти слова называют волшебными?

- Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу.

- Но только ли добрые слова нужны людям?

- Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь пословица гласит:

«Не одежда красит человека, а его добрые дела».

4. Сад добрых дел.

- И мы очутились с вами в Саду добрых дел. -Пройдёмся по этому саду и представим, что мы -деревья, растущие в саду. Я буду называть дела, которые совершают ребята. Если вы одобряете поведение детей, то поднимаете руки вверх и улыбаетесь. Деревья радуются и тянутся к солнышку. Если вам не нравится поведение ребят, то закрываете глаза ладошками. Дерево огорчается, веточки плачут.

- поздороваться при встрече

- уступить место в автобусе пожилому человеку

-жаловаться на всех подряд

- смастерить скворечник

- перебивать взрослых, которые разговаривают

- приготовить маме подарок

- помочь полить летом грядку на огороде

- сорить в классе и в других общественных местах

- помочь товарищу решить задачу

Работа в группах.

- Подумайте и запишите , какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на природе?

- Молодцы! А в вашей жизни были случаи, когда вас обижали?

- Скажите, какие чувства вы при этом испытывали? (Боль, горечь, обиду, досаду, чувство одиночества, несправедливость к вам, незащищенность.)

- Были ли в вашей жизни ситуации, когда вы сами обидели кого-то?

- А теперь поставьте себя мысленно на место обиженного вами и подумайте: захотели бы вы, чтобы с вами обошлись так же?

Эти золотые слова запомните на всю жизнь. Каждый хочет, чтобы окружающие его любили, заботились о нем. Но мало только желать этого, надо самому все делать так, чтобы твои поступки не вызывали у других обиду, горечь, досаду и чувство несправедливости.

5. Город Доброты.

- Отлично, мы преодолели следующее препятствие и двигаемся дальше. Посмотрите, что это перед нами? Правильно, это город Доброты.

Сейчас мы выберем только те слова, которые относятся к доброму человеку.

Доброжелательный капризный грубый умеет прощать обиды отзывчивый помогает в беде

часто ссорится вспыльчивый добродушный ласковый наглый внимательный жадный

крикливый вежливый

- Какой должен быть добрый человек.

- А добрым человеком рождаются или им становятся? (становятся)

- Надо ли учиться доброте?

- Добру нужно учиться у других людей, чтобы на земле было меньше зла, чтобы тебя уважали.

Ребята, у каждого человека, большого или маленького, свой путь к доброте. Но, ребята, надо всегда идти только дорогою Добра.

6. Итог.

- О чем мы говорили? - Чему учились?

Добрый человек , как солнышко, излучает добро.

– Наш класс – это маленькая семья. Хотелось, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни ругани.  Я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе и хочу подарить вам свою любовь и тепло души в виде вот таких сердечек с пожеланиями.