СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Появление неравенства и знати

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Появление неравенства и знати»

Появление неравенства и знати Подготовил: учитель истории Скоросова Н.В.

Появление неравенства и знати

Подготовил: учитель истории Скоросова Н.В.

План урока : Развитие ремесел Изобретение плуга У каждой семьи свое хозяйство Выделение знати

План урока :

  • Развитие ремесел
  • Изобретение плуга
  • У каждой семьи свое хозяйство
  • Выделение знати
Ремесленник – человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей и т.д.

Ремесленник – человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей и т.д.

Около 9 тыс. лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов. Медь была первым металлом, из которого люди научились изготавливать орудия труда

Около 9 тыс. лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов. Медь была первым металлом, из которого люди научились изготавливать орудия труда

Плуг

Плуг

Как новые изобретения повлияли на общественное устройство???

Как новые изобретения повлияли на общественное устройство???

Родовая община брак брак Родовая община Родовая община племя

Родовая община

брак

брак

Родовая община

Родовая община

племя

Старейшина от каждого рода Вождь – глава племени, избирался для ведения военных действий Совет старейшин

Старейшина от каждого рода

Вождь – глава племени, избирался для ведения военных действий

Совет старейшин

Знаменитые, знатные люди

Знаменитые, знатные люди

Люди стали делиться на знатных (знать) и незнатных. Кто то был богаче, кто то беднее. Постепенно поселения разрастались до городов, в которых и жила знать

Люди стали делиться на знатных (знать) и незнатных. Кто то был богаче, кто то беднее. Постепенно поселения разрастались до городов, в которых и жила знать

В городах располагались святилища, где стояли идолы

В городах располагались святилища, где стояли идолы

1.Я сегодня узнал о….. 2. Я вспомнил о………… 3. Мне было не понятно…. 4. Я хочу узнать поподробнее…..

1.Я сегодня узнал о…..

2. Я вспомнил о…………

3. Мне было не понятно….

4. Я хочу узнать поподробнее…..