Положение об организации детского самоуправления

1. Положение об организации детского самоуправления

3. 1. Общие положения.

1.1. Положение об организации детского самоуправления разработано в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом детского дома.

1.2. Настоящее положение регламентирует деятельность детского самоуправления Муниципального казённого учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Балезинский детский дом».

1.3. Детское самоуправление относится к органам управления детского дома и создаётся в целях подготовки воспитанников к самостоятельной жизни в гражданском обществе и правовом государстве, а также формирования социально-активной личности воспитанника.

1.4. Основными задачами детского самоуправления являются:

- развитие и сплочение детского коллектива;

- создание благоприятных условий для гармоничного развития личности;

- организация совместной деятельности коллектива воспитанников и педагогов, объединенного общей целью;

- включение воспитанников в планирование своего будущего, формирование умения самостоятельно принимать решения;

- развитие активной гражданской позиции, обучение воспитанников основам демократических отношений в обществе;

- привитие общечеловеческих нравственных ценностей;

- организация быта и содержательного досуга воспитанников;

- пропаганда здорового образа жизни.

1.5. Положение об организации детского самоуправления разрабатывается на неопределённый срок. Изменения и дополнения к Положению, возникшие противоречия рассматриваются на Общем собрании воспитанников.

2. Принципы построения и развития детского самоуправления.

Детское самоуправление детского дома строится и развивается в соответствии со следующими принципами:

2.1. Педагогическое руководство предполагает наличие у каждого органа самоуправления педагога-консультанта.

2.2. Предметность деятельности означает, что органы самоуправления формируются для организации деятельности в коллективе и для коллектива.

2.3. Единое планирование – в детском доме создается один план воспитывающей деятельности, исполнителями которого являются сами органы самоуправления. Этот план – основной механизм включения в организацию внутри детдомовской жизни всех участников педагогического процесса.

2.4. Выборность органов самоуправления – члены детского самоуправления выбираются на основе равного всеобщего избирательного права сроком на один год.

2.5. Принцип демократизма – участие всех воспитанников в системе самоуправления.

2.6. Принцип согласия предполагает действие правила обязательного выполнения решения всеми участниками процесса. Разногласия могут появляться до принятия решения.

3. Структура детского самоуправления.

3.1. Структура детского самоуправления имеет 2 уровня:

I уровень – детское самоуправление в группах;

II уровень – детское самоуправление детского дома.

3.2. Основными компонентами структуры детского самоуправления являются:

- Общее собрание воспитанников;

- Совет воспитанников детского дома (далее - Детсовет);

- Актив группы.

4. Общее собрание воспитанников.

4.1. Общее собрание воспитанников – орган детского самоуправления, обеспечивающий мобилизацию всех органов самоуправления на решение проблем детского дома и развитие учреждения.

4.2. Цель деятельности Общего собрания воспитанников: управление деятельностью всех органов детского самоуправления.

4.3. В общем собрании воспитанников принимают участие все воспитанники и педагоги-консультанты.

4.4. Общее собрание воспитанников собирается по необходимости, но не реже одного раза в четверть.

Внеочередное собрание может быть созвано для рассмотрения неотложных вопросов, касающихся деятельности коллектива воспитанников и органов его самоуправления по требованию не менее 2/3 членов коллектива воспитанников всех групп.

4.5. Председателем Общего собрания является педагог-организатор.

4.6. Для ведения протоколов Общего собрания избирается секретарь.

4.7. Решения на Общем собрании принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов.

4.8. Полномочия Общего собрания воспитанников:

- рассматривает перспективы развития детского дома, планы их реализации путем объединения усилий педагогов и воспитанников;

- решает вопросы, связанные с участием воспитанников в управлении детским домом;

- формирует состав Детсовета;

- определяет содержание деятельности всех органов детского самоуправления в соответствии с целями и задачами развития детского дома;

- устанавливает степень участия каждого органа детского самоуправления в решении наиболее значимых для детского дома дел;

- контролирует и оценивает эффективность деятельности системы детского самоуправления;

- рассматривает и принимает документы, регламентирующие деятельность детского коллектива, систему стимулирования деятельности органов детского самоуправления, вносит в них изменения и дополнения, организует выполнение данных документов;

- участвует в обсуждении вводимых в детском доме педагогических инноваций;

- обеспечивает социальную защиту воспитанников и педагогов, представляет интересы детского дома в вышестоящих органах;

- обсуждает вопросы, связанные с подготовкой и проведением важных массовых воспитательных мероприятий детского дома.

5. Детсовет.

5.1. Детсовет – исполнительный орган детского самоуправления, обеспечивающий связь между Общим собранием воспитанников и всеми исполнительными органами детского самоуправления.

5.2. Цель деятельности Детсовета – координация и обеспечение жизнедеятельности всех органов детского самоуправления и обеспечение их развития.

5.3. Детсовет формируется на Общем собрании воспитанников сроком на 1 год, в его состав избираются воспитанники, рекомендованные групповыми собраниями.

5.4. Заседания Детсовета проводятся 1 раз в месяц под руководством педагога-организатора. Заседания и решения Детсовета протоколируются.

5.5. Полномочия Детсовета:

- принимает участие в разработке годового плана работы детского дома;

- разрабатывает план собственной деятельности и помогает осуществлять планирование других органов детского самоуправления;

- оказывает помощь в разработке документов, регламентирующих деятельность детского коллектива;

- изучает и оценивает, систематизирует и обобщает состояние всех органов детского самоуправления, общественное мнение воспитанников детского дома;

- обеспечивает контроль дисциплины, посещаемости занятий, соблюдения воспитанниками Правил внутреннего распорядка и режима дня;

- участвует в рассмотрении вопросов поощрения и взысканий воспитанников;

- выносит в вышестоящие органы детского самоуправления предложения по улучшению качества жизнедеятельности детского дома;

- создает при необходимости временные инициативные группы воспитанников с целью решения какой-либо проблемы детского дома или проведения обще детдомовского дела;

- планирует, разрабатывает, проводит и анализирует массовые воспитательные мероприятия детского дома;

- организует и проводит учебу органов детского самоуправления, оказывает практическую помощь группам по вопросам организации самоуправления;

- координирует деятельность детской прессы.

5.6. Направления деятельности Детсовета: учебная, спортивно-оздоровительная, трудовая, культурно-массовая, оформительская, санитарно-просветительская.

5.7. Детсоветом руководит председатель, который избирается путём голосования на Общем собрании воспитанников.

5.8. При Детсовете создается консультативная группа, целью которой является оказание содействия и помощи в организации работы Детсовета. В состав консультативной группы входят педагогические и медицинские работники детского дома. Общее координирование работой Детсовета осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

5.9. Члены консультативной группы имеют право:

- вносить предложения по организации работы органов детского самоуправления;

- участвовать во всех проводимых мероприятиях Детсовета;

- координировать работу членов Детсовета.

5.10. Обязанности членов Детсовета.

Председатель:

- организация планирования деятельности Детсовета;

- согласование деятельности Детсовета с администрацией детского дома, педагогическим советом и другими органами, существующими в детском доме;

- координация работы Активов групп; оказание помощи председателям Активов групп;

- контроль исполнения решений Детсовета;

- совместно с педагогом-консультантом (педагог-организатор) проведение собраний председателей Активов групп.

Ответственный за учебную деятельность:

- сбор информации об учебном процессе, итогах успеваемости;

- помощь в подготовке и проведении олимпиад, познавательных мероприятий, интеллектуальных игр и конкурсов;

- координация работы ответственных за учёбу в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (старшие воспитатели) проведение собраний ответственных за учёбу в группах.

Ответственный за спортивно-оздоровительную деятельность:

- помощь в подготовке и проведении Спартакиады детского дома;

- помощь в подготовке и проведении походов, спортивных праздников, дней здоровья и других спортивно-оздоровительных мероприятий;

- организация команд для участия в республиканских, зональных и районных мероприятиях;

- сбор информации о спортивных достижениях воспитанников;

- координация работы ответственных за спортивно-оздоровительную деятельность в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (руководитель физического воспитания) проведение собраний ответственных за спортивно-оздоровительную деятельность в группах.

Ответственный за трудовую деятельность:

- помощь в организации работы по благоустройству помещений, территории детского дома;

- помощь администрации в обеспечении чистоты и порядка в детском доме;

- обеспечение порядка во время проведения обще детдомовских мероприятий;

- координация работы ответственных за трудовую деятельность в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (инструктор по труду) проведение собраний ответственных за трудовую деятельность в группах.

Ответственный за культурно-массовую деятельность:

- подготовка, проведение и анализ массовых воспитательных мероприятий детского дома;

- помощь в организации содержательного досуга воспитанников;

- помощь в организации выставок художественного и декоративно-прикладного творчества;

- координация работы ответственных за культурно-массовую деятельность в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (педагог-организатор, музыкальный руководитель) проведение собраний ответственных за культурно-массовую деятельность в группах.

Ответственный за оформительскую деятельность:

- оформление и выпуск стенгазет, объявлений, рекламных проспектов;

- подготовка оформления и реквизита к массовым воспитательным мероприятиям детского дома;

- помощь в организации выставок рисунков, плакатов, стенгазет;

- помощь в работе по созданию летописи детского дома;

- помощь в подготовке выпуска газеты детского дома;

- координация работы ответственных за оформительскую деятельность в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (педагог-организатор, библиотекарь) проведение собраний ответственных за оформительскую деятельность в группах.

Ответственный за санитарно-просветительскую деятельность:

- совместно с медицинскими работниками проведение санитарно-просветительской работы в группах;

- контроль организации дежурства в группах, по детскому дому;

- контроль организации питания групп в столовой;

- помощь администрации в обеспечении чистоты и порядка в детском доме;

- координация работы ответственных за санитарно-просветительскую деятельность в группах;

- совместно с педагогом-консультантом (медицинский работник) проведение собраний ответственных за санитарно-просветительскую деятельность в группах.

6. Актив группы.

6.1. Актив группы – это орган детского самоуправления группы, деятельность которого направлена на совершенствование жизни коллектива воспитанников группы, активизацию их деятельности, проявления и развития творческих и организаторских способностей, развития самостоятельности, товарищества, взаимопомощи.

6.2. Высшим органом Актива группы является групповое собрание, которое собирается один раз в неделю. Заседания и решения группового собрания протоколируются.

6.3. Актив группы работает под общим руководством Детсовета в тесном взаимодействии с воспитателями группы.

6.4. Полномочия Актива группы:

- планирует и организует деятельность коллектива группы;

- устанавливает связи со всеми органами самоуправления детского дома;

- организует участие группы в обще детдомовских мероприятиях;

- помогает воспитателям в планировании, организации и проведении собраний группы и воспитательных часов;

- изучает интересы воспитанников группы, выявляет их творческий потенциал, в соответствии с этим организует все виды воспитывающей деятельности группы;

- обсуждает и решает вопросы о поощрениях и взысканиях воспитанников группы;

- осуществляет контроль реализации предложений и критических замечаний педагогов;

- организует и проводит встречи с Активами других групп с целью изучения, обобщения и распространения опыта проведения мероприятий.

6.5. В состав Актива группы путём голосования избираются представители группы, которые могут возглавить одно из направлений работы: учебная, спортивно-оздоровительная, трудовая, культурно-массовая, оформительская, санитарно-просветительская. Остальные воспитанники являются помощниками по данным направлениям.

6.6. Активом группы руководит председатель, который является помощником воспитателя.

6.7. Обязанности членов Актива группы.

Председатель:

- контроль деятельности Актива группы;

- контроль выполнения воспитанниками Правил внутреннего распорядка, режима дня, соблюдения техники безопасности и санитарно-гигиенических правил;

- контроль организации дежурства в группе, по детскому дому;

- помощь в подготовке и проведении групповых собраний, встреч с Активами других групп;

- распределение обязанностей при проведении групповых мероприятий;

- подготовка отчета о дежурстве группы по детскому дому, выступление на рабочей линейке воспитанников;

- контроль за организацией питания;

- контроль внешнего вида воспитанников;

- участие в собраниях председателей Активов групп.

Ответственный за учебную деятельность:

- контроль успеваемости и посещаемости в группе;

- контроль и проверка состояния дневников и учебников, школьных принадлежностей;

- помощь в организации и проведении олимпиад, познавательных мероприятий, интеллектуальных игр и конкурсов;

- помощь в организации предметных экскурсий, встреч с интересными людьми;

- организация консультативных групп для помощи отстающим воспитанникам;

- участие в собраниях ответственных за учебную деятельность.

Ответственный за спортивно-оздоровительную деятельность:

- контроль выполнения воспитанниками режима дня;

- помощь в подготовке и проведении Спартакиады детского дома;

- помощь в подготовке и организации походов, спортивных праздников, дней здоровья;

- участие в организации соревнований по различным видам спорта с другими группами;

- определение лучших спортсменов в группе и их награждение;

- участие в собраниях ответственных за спортивно-оздоровительную деятельность.

Ответственный за трудовую деятельность:

- организация уборки закреплённой территории;

- помощь в организации дежурства по спальням, по детскому дому, составление графиков дежурства;

- помощь в организации и проведение генеральной уборки в группе;

- помощь в озеленении группы, уход за растениями;

- организация и проведение работ на приусадебном участке;

- участие в собраниях ответственных за трудовую деятельность.

Ответственный за культурно-массовую деятельность:

- помощь в организации участия группы в массовых воспитательных мероприятиях детского дома;

- помощь в проведении досуговых мероприятий в группе;

- организация участия группы в выставках художественного и декоративно-прикладного творчества;

- распределение занятости группы по интересам (посещение кружков, секций);

- участие в собраниях ответственных за культурно-массовую деятельность.

Ответственный за оформительскую деятельность:

- подготовка оформления и реквизита к праздникам;

- оформление информационных стендов (уголков) групп;

- подбор материала и выпуск стенгазет, плакатов, объявлений, рекламных проспектов;

- подготовка информации для выпуска газеты детского дома;

- оформление поздравлений в группе;

- участие в собраниях ответственных за оформительскую деятельность.

Ответственный за санитарно-просветительскую деятельность:

- помощь медработникам в проведении санитарно-просветительской работы с группой;

- контроль выполнения воспитанниками режима дня;

- контроль и оценка организации дежурства по группе, по детскому дому;

- помощь в организации и проведение генеральной уборки в группе;

- помощь в организации питания;

- контроль внешнего вида воспитанников;

- участие в собраниях ответственных за санитарно-просветительскую деятельность.