ПОЛОЖЕНИЕ о родительском лектории

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 1 ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА»

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском лектории

Утверждаю:

Директор МОУ

«Школа №1 города Докучаевска»

приказ № 19 от 10. 02. 2017

______________ Н.Н.Ермакова

Докучаевск - 2017

Приложение 5

УТВЕРДЖЕНО

приказ директора школы

10.02.2017 №19

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском лектории

1. Общие положения

1.1. Родительский лекторий является одной из форм работы с родителями.

1.2. Работа родительского лектория строится в соответствии с требованиями локальных актов учреждения и с данным положением.

1.3. Положение определяет цели и задачи родительского лектория.

2. Цели и задачи лектория

2.1 Повышение педагогической и психологической культуры родителей.

2.2 Выработка единых подходов в воспитании детей.

2.3. Объединение усилий семьи и других социальных институтов в деле воспитания подрастающего поколения.

2.4. Создание широкого социального взаимодействия для решения проблем семьи и школы.

3. Организация и проведение родительского лектория

3.1. Тематика родительского лектория определяется классным руководителем при участии родителей с учетом проблем воспитания детей в данном коллективе и согласовывается с заместителем директора по воспитательной работе.

3.2. В подготовке и проведении родительского лектория участвуют родители, педагог-организатор, педагог-псхолог, а также приглашенные специалисты.

3.3. Организаторы предварительно обговаривают со специалистами круг проблем, продумывают способы привлечения и активизации участников занятия.

3.4. Лекторий проводится в разных формах с целью активизации участников в обсуждении тех или иных вопросов:

- организационно-деятельностной или психологической игры;

- собрания-диспута;

- семейной гостиной;

- круглого стола;

- вечера вопросов и ответов;

- семинара;

- психолого-педагогического практикума;

- тренингов и других форм работы.

3.5. Информирование родителей о проведении лектория происходит как в устной форме, так и в письменной.

4. Регулярность проведения лектория.

4.1. Лекторий может организовываться на уровне класса, параллели, школы и для отдельных групп родителей.

4.2. Лекторий проводится 1 раз в четверть.

5. Примерная тематика родительского лектория. Другие темы могут быть предложены в зависимости от необходимости воспитательного процесса.

Семья и школа.

Воспитание ребенка в семье.

Физические особенности школьного возраста.

В поисках истины.

Дети, их интересы и досуг.

Ребенок в школе и дома.

Родительская любовь и воспитание.

Научите ребенка учиться.

Авторитет родителей.

Поведение дома и в школе.

Как выработать технику чтения.

Трудности адаптации пятиклассников к школе.

О значении домашнего задания в учебной деятельности.

Культурные ценности семьи и их значение для ребенка.

Здоровый образ жизни на примере родителей.

Понятие счастливого детства.

Поговорим о деньгах.

Воспитание трудом.

Понятие доброжелательности.

Роль семьи в формировании личности ребенка, о поощрениях и наказаниях в семье.

Здоровый образ жизни - залог долголетия.

Плохие отметки и их причины.

Физкультура и спорт в жизни школьника.

Подросток и природа. Экологическое воспитание в семье.

Немного об искусстве воспитания.

Создание в семье условий для укрепления здоровья и физической закалки подростков.

Профилактика детского травматизма.

Быть всегда рядом.

Профилактика пагубных привычек».

Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка.

Итоговое классное родительское собрание «Роль семьи в подготовке к экзаменам».

Законы воспитания в семье.

Психические особенности детей.

Семья и школа-воспитание ребенка.

Роль семьи в развитии моральных качеств подростка.

Положение разработал

заместитель директора

по воспитательной работе: ______________ /В.Л.Шулак/