Полугодовая контрольная работа

Полугодовая контрольная работа по окружающему миру.

Ф.И. _________________________________

1. Что относится к живой природе?

1) микробы

2) ручей

3) гора

4) снег

2. Какого царства живой природы не существует?

1) животные

2) цветы

3) бактерии

4) грибы

3. Как называется наука, изучающая живую природу?

1) астрономия

2) биология

3) экология

4) филология

4. Как называется прибор для изучения крошечных, не видимых глазом организмов?

1) телескоп

2) фоноскоп

3) ультразвук

4) микроскоп

5. Какое утверждение верно?

1) Природа не сможет существовать без человека.

2) Человек не сможет жить без природы.

3) реки относятся к живой природе.

4) Микробы – это неживая природа.

6. Что отличает человека от других живых существ?

1) движение

2) рост

3) дыхание

4) разум

7. Что относится к внутреннему миру человека?

1) чувства

2) настроение

3) возраст

4) характер

8. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?

1) память

2) воображение

3) восприятие

4) внутренний мир

9. Что помогает человеку познавать окружающий мир?

1) восприятие

2) мышление

3) память

4) переживания

10. Что относится к характеристике семьи?

1) совместное хозяйство

2) свой язык

3) границы

4) государственные символы

11. Что относится к характеристике страны?

1) государственные символы

2) жизнь под одной крышей

3) цвет кожи

4) национальные песни

12. Кто является главой государства в нашей стране?

1) император

2) король

3) президент

4) султан

13. Укажи резиденцию главы нашего государства.

1) Белый дом

2) Московский Кремль

3) Букингемский дворец

4) Эрмитаж

14. Что общего имеют члены семьи?

1) отчество

2) имя

3) фамилию

4) возраст

15. Что такое окружающая среда?

1) неживая природа

2) живая природа

3) всё, что окружает живое существо

4) окружающий человека мир

16. Что является окружающей средой для лягушки?

1) водоём, насекомые, Солнце

2) сосна, Солнце, воздух

3) луг, ромашка, вода

4) океан, кит, вода

17. Укажи культурное травянистое растение.

1) петрушка

2) одуванчик

3) крапива

4) лебеда

18. Почему исчезают многие виды животных?

1) не могут приспособиться к условиям обитания

2) их истребляют люди

3) их поедают другие животные

4) им не хватает корма

19. Как ты можешь помочь в охране лесов?

1) бороться с лесорубами

2) уничтожать гусениц

3) беречь книги

4) не ходить в лес

20. Природа находится под строгой охраной в:

1) зоопарке

2) заповеднике

3) национальном парке

4) лесу

21. Природные музеи под открытым небом – это:

1) зоопарки

2) заповедники

3) национальные парки

4) дельфинарии

22. С помощью йода можно определить:

1) крахмал

2) соль

3) соду

4) кислоту

23. Как называется наука, изучающая вещества?

1) биология

2) математика

3) химия

4) экология

24. Какого газа в воздухе больше всего?

1) кислорода

2) углекислого

3) азота

4) водорода

25. Какой газ выделяют при дыхании живые существа?

1) кислород

2) водород

3) азот

4) углекислый

26. Какое свойство воздуха указано неверно?

1) прозрачен

2) голубого цвета

3) не имеет запаха

4) бесцветен

27. Как ты можешь помочь в охране воздуха?

1) жечь костры

2) меньше дышать

3) сажать растения

4) не открывать окна

28. Что такое почва?

1) верхний плодородный слой земли

2) слой земли на поверхности

3) слой земли, в который внесли удобрение

4) слой земли, в котором обитают животные

29. Что не входит в состав почвы?

1) песок

2) вода

3) дождевой червь

4) воздух

30. Если сухой комочек почвы бросить в воду, пойдут пузырьки. наличие чего в почве это доказывает?

1) воздуха

2) солей

3) песка

4) перегноя

31. Что растения не могут получить из почвы?

1) воду

2) кислород

3) соли

4) солнечный свет

32. Чем богата плодородная почва?

1) перегноем 3) глиной

4) известью 2) песком

33. Почему почву трудно восстановить?

1) её разрушают животные

2) она медленно образуется

3) камни долго разрушаются

4) растения впитывают много минеральных солей

4) снегозадержание

34. Докажи, что растения – живые существа.

1) они двигаются

2) они разумны

3) они дышат

4) они слышат

35. Что растения получают из почвы?

1) воду

2) сахар

3) крахмал

4) углекислый газ

36. Какое утверждение верно?

1) Листья поглощают углекислый газ и выделяют кислород.

2) Листья поглощают минеральные соли и выделяют воду.

3) Корни поглощают воду и выделяют углекислый газ.

4) Листья поглощают газ и выделяют крахмал.

37. Растения называют лёгкими планеты, так как они:

1) легче животных

2) дышат

3) выделяют кислород

4) очищают воздух

38. Почему подснежники стали редко встречаться в природе?

1) из-за загрязнения окружающей среды

2) их поедают растительноядные животные

3) их обрывают ради красивых цветов

4) их вытаптывают

39. Какое животное относится к группе червей?

1) улитка

2) слизень

3) ящерица

4) пиявка

40. Какое животное относится к группе насекомых?

1) паук

2) дождевой червь

3) стрекоза

4) рак

41. Какое животное относится к группе пресмыкающихся?

1) крокодил

2) тритон

3) жаба

4) кальмар

42. Как называется группа животных, которые вскармливают детёнышей молоком?

1) земноводное

2) иглокожие

3) звери

4) рептилии

43. В начале любой цепи питания находятся:

1) насекомые

2) хищники

3) растительноядные

4) растения

44. Кто в пищевой сети напрямую связан с дубом?

1) волки

2) совы

3) змеи

4) белки

45. Какая группа животных развивается так: икринка – головастик – взрослая особь?

1) млекопитающие

2) пресмыкающиеся

3) птицы

4) земноводные

46. Какие животные рождают детёнышей:

1) рыбы

2) звери

3) земноводные

4) птицы

47. Детёныши каких животных развиваются из икры?

1) пресмыкающихся

2) млекопитающих

3) рыб

4) птиц

48. Кто является организмами-производителями?

1) растения

2) бактерии

3) грибы

4) хищники

49. Кто относится к организмам-разрушителям?

1) растения

2) хищники

3) бактерии

4) животные

50. Какое звено в круговороте жизни наиболее важно?

1) потребители

2) производители

3) разрушители

4) все звенья

51. Какие орган не относится к системе пищеварения?

1) сердце

2) кишечник

3) желудок

4) пищевод

52. Какой орган относится к системе кровообращения?

1) почки

2) лёгкие

3) сердце

4) мозг

53. Что такое система органов?

1) органы, которые находятся в одной части тела

2) органы, выполняющие общую работу

3) весь организм человека

4) органы, которые работают хорошо

54. Как называется наука, изучающая строение тела человека?

1) ботаника

2) зоология

3) биология

4) анатомия

55. Какие органы относятся к одной системе?

1) головной мозг

2) сердце

3) спинной мозг

4) нервы

56. Какой орган защищает все внутренние части тела от повреждений, холода, бактерий?

1) скелет

2) живот

3) кожа

4) мышцы

57. Какую роль в работе кожи играет жир?

1) помогает переносить жару

2) помогает выполнять тяжёлую работу

3) делает кожу упругой

4) защищает кожу от ран

58. Почему важно хотя бы раз в неделю мыть тело с мылом?

1) для приятного запаха

2) чтобы на коже не скапливались бактерии

3) чтобы кожа была сухой

4) чтобы быть красивым

59. Какая травма не относится к повреждениям кожи?

1) перелом

2) порез

3) ожог

4) ушиб

60. Чего нельзя делать при обмораживании?

1) растирать обмороженное место варежкой

2) активно двигаться

3) отогревать обмороженное место водой

4) растирать обмороженное место снегом

1