Полугодовая письменная работа

Ուսումնական առարկան՝ ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ (անուն, ազգանուն)

Դասարան՝ 7

Առաջադրանքների քանակը՝ 10

Առավելագույն միավորը՝ 15

Գնահատականը՝ 10

Կիսամյակային գրավոր աշխատանք 2

I տարբերակ

1. Նշել հետևյալ թվերից ամենափոքրը՝ 0,44; ; 0,43; (0.5 միավոր)

1. 0,44 2) 3) 0,43 4)

2. Վերլուծել արտադրիչների . ( 1,5 միավոր)

(a + 3b)² – (3a - b)² =

3. Q = cm ( t₁ – t₂ ) բանաձևից գտնել t₂ –ը. ( 1,5 միավոր)

Պատ.՝

4. Հետևյալ արտահայտություններից ո՞րը իմաստ չունի x =- 1 և x = 5 արժեքների
դեպքում. (1միավոր)

1. 2) 3) 4)

5. Գտնել A = { 2; 3; 0} և B = { 2; 1; 3 } բազմությունների միավորումը և հատումը

(1 միավոր)

Պատ.՝

6. Պատկանու՞մ է արդյոք ( 1; -1) կետը y = -3x + 2 ֆունկցիայի գրաֆիկին:(1,5միավոր)

7. y = -2x + k ֆունկցիայի գրաֆիկն անցնում է (0; 3 ) կետով: Գտնել k- ն:

( 1,5 միավոր)

Պատ.՝

8. Հինգ ներկարար կարող են ցանկապատը ներկել 8 օրում: Քանի՞ օրում ցանկապատը կարող են ներկել 10 ներկարարը: (1,5միավոր)

Պատ.՝

9. Դպրոց բերեցին ընդհանուր քանակով 690 սեղան ու աթոռ: Աթոռները 230-ով սեղաններից

շատ էին: Քանի՞ սեղան բերեցին դպրոց: (2 միավոր)

Պատ.՝

10. Լուծել հավասարումը. (3 միավոր)

Միավոր՝

Գնահատականը`

Քննարկված և հաստատված է մ/մ 10.01.2019թ. թիվ 5 նիստով:

Մ/մ նախագահ՝ /Ք. Սարոյան/

Ուսումնական առարկան՝ ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ (անուն, ազգանուն)

Դասարան՝ 7

Առաջադրանքների քանակը՝ 10

Առավելագույն միավորը՝ 15

Գնահատականը՝ 10

Կիսամյակային գրավոր աշխատանք 2

II տարբերակ

1. Նշել հետևյալ թվերից ամենափոքրը՝ 0,75; ; 0,7; (0,5 միավոր)

1. 0,75 2) 3) 0,7 4)

2. Վերլուծել արտադրիչների . ( 1,5 միավոր)

18ab³ - 2a³b =

3. Q = cm ( t₁ – t₂ ) բանաձևից գտնել t₁ –ը. ( 1,5միավոր)

Պատ.՝

4. Հետևյալ արտահայտություններից ո՞րը իմաստ չունի x = 1 և x = -2 արժեքների
դեպքում. (1միավոր)

1. 2) 3) 4)

5. Գտնել A = { 4; -1; 0} և B = { 0; -1; 3 } բազմությունների միավորումը և հատումը:
( 1միավոր)

Պատ.՝

6. Պատկանու՞մ է արդյոք ( 2; -3) կետը y = 4x – 5 ֆունկցիայի գրաֆիկին: (1,5միավոր)

7. y = kx + 1 ֆունկցիայի գրաֆիկն անցնում է (-1; 0 ) կետով: Գտնել k-ն:

(1,5 միավոր)

Պատ.՝

8. Երեք բանվոր որոշ աշխատանք կարող են կատարել 12 օրում: Քանի՞ օրում այդ նույն աշխատանքը կարող են կատարել 6 բանվոր: ( 1,5միավոր)

Պատ.՝

9. Դպրոց բերեցին ընդհանուր քանակով 690 սեղան ու աթոռ: Աթոռները 230-ով սեղաններից

շատ էին: Քանի՞ աթոռ բերեցին դպրոց: (2 միավոր)

Պատ.՝

10. Լուծել հավասարումը. (3 միավոր)

Միավոր՝

Գնահատականը`

Քննարկված և հաստատված է մ/մ 10.01.2019թ. թիվ 5 նիստով:

Մ/մ նախագահ՝ /Ք. Սարոյան/