Понятие об организме

Урок биологии

5 класс

Какие объекты изображены на фотографиях?

Тема урока: Понятие об организме

Рисунок 1

Рисунок 2

Одноклеточные организмы

бактерии

Многоклеточные организмы

Вирусы – неклеточная форма жизни

Основные структуры организма: клетки

Основные структуры организма: ткани

Основные структуры организма: органы

Основные структуры организма: системы органов

1. Назовите уровни организации живых организмов

Ответы:

• 1. клеточный
• 2. тканевый
• 3. органный
• 4. системный

2. Заполните пропуски в тексте по смыслу.

В живом _________ все жизненные процессы взаимосвязаны. Это обеспечивается согласованным действием_________, тканей, ________ и систем органов. Поэтому любой организм — единое________.

В живом организме все жизненные процессы взаимосвязаны. Это обеспечивается согласованным действием клеток , тканей, органов и систем органов. Поэтому любой организм — единое целое .

Лист самооценки __________________________________________________________

Вопрос

Знаю/

Что такое организм

умею

Не знаю/ не умею

Что такое вирусы

Что осталось непонятным

Чем многоклеточные отличаются от одноклеточных

Что такое ткань

Что такое орган

Уровни организации живой природы

Преобразовывать информацию (из текста, рисунков и схем в таблицу)

Домашнее задание: § 8 пересказ, рассмотреть рисунки, ответить на вопросы в конце § (устно)