Портфолио воспитателя

Портфолио

Воспитателя МБДОУ «ЦРР – детский сад «Марьино» Шкариной Людмилы Борисовны

Шкарина Людмила Борисовна

Дата рождения: 20.02.1987 Должность: воспитатель

Педагогический стаж работы : 4 года С 02.09.2010 по 31.08.2011 - СОШ № 14 г. Курска – учитель истории; С 18.03.2015 – МБДОУ «ЦРР детский сад «Марьино» - воспитатель.

Образование: высшее Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курский государственный университет» специальность история, квалификация – историк, учитель истории, 2010 г.

Курсы повышения квалификации

В 2017 году с 11.09. по 22.09. прошла повышение квалификации в ОГБУ ДПО КИРО по дополнительной профессиональной программе «Формирование образовательной среды в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО» в объеме 80 часов.

Педагогическое кредо: «Воспитатель должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника» (В. Даль) Девиз: Дела? Проблемы? Всё пустое! Душа ребенка – вот святое! Цветок в душе ещё так мал! Успей полить, чтоб не завял!

Основные принципы работы

• Гуманное отношение к ребенку: доброта, понимание, сопереживание, любовь.
• Принцип толерантности – важно быть терпеливым по отношению к ребенку, настойчивым и в тоже время деликатным и тактичным; важно иметь свои убеждения, но помнить заповедь: «Не навреди!»
• Партнерские отношения с ребенком, взаимопонимание, уважение (направлен на развитие личности ребенка, уверенности в своих возможностях, личных успехах ребенка).
• Каждый ребенок индивидуален, неповторим, талантлив.
• Эмоционально-оптимистический – создание психологического комфорта для каждого ребенка, для возникновения эмоциональных реакций и развития эмоций, которые сосредотачивают внимание ребенка на объекте познания, собственном действии и поступке, что достигается через сопереживание и прогнозирование развития ситуации).

Мои достижения

Научно-методическая деятельность

• Общеобразовательная программа:

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

• Используемые технологии:

- здоровьесберегающие технологии

- технология сенсорного воспитания

- игровые технологии

- развивающие

- технология исследовательской деятельности (детское экспериментирование)

- информационно-коммуникабельные

- наглядное моделирование (карты В.Я. Проппа)

Используемые интернет-ресурсы:

• http://nsportal.ru – Социальная сеть работников образования
• http://www.maam.ru- Международный образовательный портал МААМ. RU
• http://www.o –detstve.ru – О детстве
• http://skyclipart.ru – Дизайн и графика
• http://solnet.ee/ - Детский портал Солнышко

Фотоархив