| 1 | Язык и речь. Устная и письменная речь. Понятие о монологической речи и диалоге. Язык как национальное достояние. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/iazyk-i-rech-11403/iazyk-i-rech-monolog-dialog-polilog-6991233/re-e6f89e9d-3473-460a-bfaf-06f2230c33f7 |
| 2 | Особенности общения в интернете и социальных сетях. Зачем люди общаются в социальных сетях? Речевой этикет в социальных сетях. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 3 | Правила размещения информации. | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 4 | Буллинг в социальных сетях и как с ним бороться. Тренинг | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q https://www.unicef.org/eca/ru/ |
| 5 | Правила общения со сверстниками и взрослыми. Речевой этикет в устной коммуникации. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 6 | Как начать разговор, продолжить, как закончить общение. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 7 | Решение спорных ситуаций. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 8 | Решение спорных ситуаций. Тренинг | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 9 | Виды монологической речи. Монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 10 | Основные признаки видов монологической речи - монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/monologicheskaya-rech-raznovidnost-kriterii.html |
| 11 | Основные признаки текста. Тема и микротема текста; главная мысль текста. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://dzen.ru/a/Yv3w584dk3_q YuM0?ysclid=mcd4n43er0866832758 |
| 12 | Последовательность изложения текста.
| 1 | 0 | 0 | введите дату | https://dzen.ru/a/Yv3w584dk3_q YuM0?ysclid=mcd4n43er0866832758 |
| 13 | Средства связи предложений и частей текста (формы слова, однокоренные слова, синонимы, антонимы, личные местоимения, повтор слова) | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://dzen.ru/a/Yv3w584dk3_q YuM0?ysclid=mcd4n43er0866832758 |
| 14 | Средства связи предложений и частей текста (формы слова, однокоренные слова, синонимы, антонимы, личные местоимения, повтор слова) Практикум. Создание собственного текста. | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://dzen.ru/a/Yv3w584dk3_q YuM0?ysclid=mcd4n43er0866832758 |
| 15 | План текста. Разные виды планов. Вопросный план | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 16 | План в виде повествовательных предложений. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 17 | План с использование опорных картинок | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 18 | Денотатный план | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 19 | Разные виды планов. Практикум. | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 20 | Абзац как средство членения текста на композиционно-смысловые части. Практикум. Деление текста на абзацы. | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2023/10/01/pamyatka-kak-sostavit-prostoy-plan-teksta |
| 21 | Пересказ / изложение текста. Анализ текста | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 22 | Тема и главная мысль текста | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://infourok.ru/material.html?mid=37258 |
| 23 | Формулирование темы и главной мысли текста | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://infourok.ru/material.html?mid=37258 |
| 24 | Подробное письменное изложение текста после предварительного анализа. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 25 | Подробное письменное изложение текста после предварительного анализа. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 26 | Сжатое письменное изложение текста после предварительного анализа. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 27 | Сжатое письменное изложение текста после предварительного анализа | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 28 | Компрессия текста. Основные цели компрессии текста: сокращение объёма текста, сохранение смысла, улучшение читаемости | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 29 | Основные приёмы компрессии текста: исключение (однородных членов, повторов), обобщение (объединение нескольких предложений в одно), упрощение (замена сложныхконструкций на простые), замена ( использование слов с обобщённо – абстрактным значением) | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 30 | Способы компрессии текста (по плану, по опорным словам, выделение главной мысли каждого абзаца и др.). | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 31 | Компрессия текста по плану. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 32 | Компрессия текста по опорным словам | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 33 | Компрессия текста с помощью выделения главной мысли каждого абзаца | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 34 | Подготовка к сочинению/изложению по русскому языку/ литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 35 | Подготовка к сочинению/изложению по русскому языку/ литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 36 | Подготовка к сочинению/изложению по русскому языку/ литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 37 | Подготовка к сочинению/изложению по русскому языку/ литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 38 | Работа над ошибками стилистического или содержательного плана , допущенными в сочинении по русскому языку /литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 39 | Работа над ошибками стилистического или содержательного плана , допущенными в сочинении по русскому языку /литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 40 | Работа над ошибками стилистического или содержательного плана , допущенными в сочинении по русскому языку /литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 41 | Работа над ошибками стилистического или содержательного плана , допущенными в сочинении по русскому языку /литературе | 1 | 0 | 0 | введите дату |
|
| 42 | Выборочный пересказ. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 43 | Творческий пересказ. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/tekst-6983861/rabota-s-tekstom-analiz-pererabotka-redaktirovanie-7177013/re-c9bf0639-94f4-4f8a-b7f4-b1b12b5a781c?ysclid=mcd7huwsx5171891423
|
| 44 | Контрольное изложение | 1 | 1 | 0 | введите дату |
|
| 45 | Сочинения. Повествовательные тексты с опорой на жизненный опыт. Сочинение - миниатюра | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://shamil-ahmadullin.ru/article/tekst-povestvovanie-opredelenie-primery-osobennosti/ |
| 46 | Повествовательные тексты с опорой на жизненный опыт. Сочинение – миниатюра. Редактирование собственных текстов.
| 1 | 0 | 0 | введите дату | https://shamil-ahmadullin.ru/article/tekst-povestvovanie-opredelenie-primery-osobennosti/ |
| 47 | Повествовательные тексты с опорой на читательский опыт. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://foxford.ru/wiki/russkiy-yazyk/povestvovanie-kak-tip-rechi-sinopsis?srsltid |
| 48 | Повествовательные тексты с опорой на читательский опыт. Классное сочинение. Редактирование собственных текстов. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://foxford.ru/wiki/russkiy-yazyk/povestvovanie-kak-tip-rechi-sinopsis?srsltid |
| 49 | Повествовательные тексты с опорой на сюжетную картину.
| 1 | 0 | 0 | введите дату | https://infourok.ru/razvitie-rechi-sostavlenie-rasskaza-po-serii-syuzhetnyh-kartinok-4956877.html |
| 50 | Повествовательные тексты с опорой на сюжетную картину. Сочинение – миниатюра.
| 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/logopediya/2014/08/28/konspekt-sostavlenie-rasskaza-po-serii-syuzhetnykh-kartin |
| 51 | Редактирование собственных текстов. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://urok.1sept.ru/articles/639594 |
| 52 | Контрольное сочинение | 1 | 1 | 0 | введите дату |
|
| 53 | Лексика. Лексическое значение слова. Понятие об однозначных и многозначных словах | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://multiurok.ru/index.php/files/otkrytyi-urok-po-tiemie-lieksika-povtorieniie-i-ob.html?ysclid=mcd863vop642738590 |
| 54 | Прямое и переносное значение слова, | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://www.1urok.ru/categories/14/articles/70600 |
| 55 | Синонимы, антонимы, омонимы. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 56 | Обобщающие понятия; родовидовые отношения. Слова с суффиксами оценки. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q
|
| 57 | Части речи. Дотеоретические представления о причастии и деепричастии. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2020/10/05/urok-v-5-klasse-po-teme-chasti-rechi-predmet-russkiy-yazyk |
| 58 | Образование и практическое использование причастий и деепричастий. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q |
| 59 | Словосочетание. Главное слово в словосочетании. Понятие о средствах связи слов в словосочетании. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://multiurok.ru/files/urok-russkogo-iazyka-slovosochetanie-kak-edinitsa.html?ysclid=mcd8ikmkyn484285838
|
| 60 | Особенности связи слов в словосочетании (согласование, управление предложное и беспредложное, примыкание) | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://obrazavr.ru/russkij-yazyk/5-klass/sintaksis-i-punktuatsiya/slovosochetanie/slovosochetanie/ |
| 61 | Особенности связи слов в словосочетании (согласование, управление предложное и беспредложное, примыкание) | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://multiurok.ru/files/urok-russkogo-iazyka-slovosochetanie-kak-edinitsa.html?ysclid=mcd8ikmkyn484285838
|
| 62 | Виды словосочетаний по характеру главного слова (классификация, составление по аналогии и др.) | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://obrazavr.ru/russkij-yazyk/5-klass/sintaksis-i-punktuatsiya/slovosochetanie/slovosochetanie/ |
| 63 | Предложение. Предложения различные по цели высказывания и эмоциональной окраске, интонационное оформление предложений. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://multiurok.ru/files/konspekt-uroka-russkogo-iazyka-predlozhenie-v-5-kl.html?ysclid=mcd93j6d48927000416
|
| 64 | Простые и сложные предложения. | 1 | 0 | 1 | введите дату | https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/11/04/konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-v-5-klasse-na-temu |
| 65 | Промежуточная аттестация. Изложение | 1 | 1 | 0 | введите дату |
|
| 66 | Предложения с однородными членами. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://www.google.com/search?q https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/sintaksis-prostoe-oslozhnennoe-predlozhenie-7174474/predlozheniia-s-odnorodnymi-chlenami-7150856/re-f99d644a-ea2a-4211-bfa0-99c7f8042221 |
| 67 | Предложения, осложненные обращением. | 1 | 0 | 0 | введите дату | ttps://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/5-klass/sintaksis-prostoe-oslozhnennoe-predlozhenie-7174474/predlozheniia-s-obrashcheniem-7150854/re-50a8a26f-fcdd-4322-b831-5d52a4d43f6a |
| 68 | Предложения с прямой речью, предложения с косвенной речью. | 1 | 0 | 0 | введите дату | https://tetrika-school.ru/blog/pryamaya-i-kosvenaya-rech/ |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 3 | 8 |
|
558
100 228 
