№ п/п | Тема урока | Количество часов | Дата изучения | Электронные цифровые образовательные ресурсы |
Всего | Контрольные работы | Практические работы |
Раздел 1. Повторение Наша речь и наш язык 2ч |
1 | Знакомство с учебником.Наша речь и наш язык. | 1 | | | | |
2 | Язык и речь. Формулы вежливости | 1 | | | | |
Текст 3ч |
3 | Текст и его план текста | 1 | | | | |
4 | Р\р Изложение «Первая вахта» | 1 | | | | |
5 | Анализ изложения. Текст. Типы текстов. | 1 | | | | |
Предложение 5ч |
6 | Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания | 1 | | | | |
7 | Виды предложений по интонации | 1 | | | | |
8 | Диалог. Обращение | 1 | | | | |
9 | Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения | 1 | | | | |
10 | Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения , | 1 | | | | |
Предложение 5ч Словосочетание 2ч |
11 | Что такое словосочетание? | 1 | | | | |
12 | Входной диктант с грамматическим заданием | 1 | | | | |
Однородные члены предложения 4ч |
13 | Работа над ошибками. Однородные члены предложения. | 1 | | | | |
14 | Связь однородных членов в предложении с помощью интонации перечисления и союзов | 1 | | | | |
15 | Запятая между однородными членами, соединёнными союзами | 1 | | | | |
16 | Р\р Сочинение по картине И. И. Левитана «Золотая осень» | 1 | | | | |
Простые и сложные предложения 4ч |
17 | Как отличить сложное предложение от простого предложения? | 1 | | | | |
18 | Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами? | 1 | | | | |
19 | Развитие речи.Изложение | 1 | | | | |
20 | Контрольный диктант по теме «Предложение». Защита проектов «Похвальное слово знакам препинания» | 1 | | | | |
Раздел 3. Слово в языке и речи 22ч Лексическое значение слова 4ч |
21 | Работа над ошибками. Слово и его лексическое значение | 1 | | | | |
22 | Многозначные слова. Слова в прямом и переносном значениях. Заимствованные слова. Устаревшие слова | 1 | | | | |
23 | Синонимы. Антонимы. Омонимы | 1 | | | | |
24 | Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов | 1 | | | | |
Состав слова 11ч |
25 | Состав слова. Значимые части слова | 1 | | | | |
26 | Состав слова. Однокоренные слова | 1 | | | | |
27 | Состав слова. Однокоренные слова | 1 | | | | |
28 | Правописание гласных и согласных в значимых частях слова | 1 | | | | |
29 | Упражнение в правописании гласных и согласных в корнях слов | 1 | | | | |
30 | Упражнение в правописании гласных и согласных в корнях слов, двойных согласных в словах | 1 | | | | |
31 | Упражнение в написании приставок и суффиксов | 1 | | | | |
32 | Разделительные ъ и ь | 1 | | | | |
33 | Контрольный диктант по теме «Лексическое значение слова. Состав слова» | 1 | | | | |
34 | Работа над ошибками. Упражнение в написании гласных и согласных в корне, приставке и суффиксе | 1 | | | | |
35 | Развитие речи. Изложение | 1 | | | | |
Части речи 7ч |
36 | Самостоятельные и служебные части речи. Морфологические признаки частей речи | 1 | | | | |
37 | Грамматические признаки частей речи | 1 | | | | |
38 | Грамматические признаки частей речи | 1 | | | | |
39 | Наречие как часть речи (общеепредставление). | 1 | | | | |
40 | Наречие как часть речи. | 1 | | | | |
41 | Творческоесочинение с опорой на текст и репродукцию картины В. М. Васнецова «Иван-Царевич на Сером Волке» | 1 | | | | |
42 | Проверочная работа по теме «Части речи» | 1 | | | | |
Раздел 3. Имя существительное 41ч Изменение по падежам имен существительных 6ч |
43 | Как определить падеж имени существительного (освоение нового материала). | 1 | | | | |
44 | Признаки падежных форм имен существительных | 1 | | | | |
45 | Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей имен существительных | 1 | | | | |
46 | Упражнение в распознавании дательного и творительно-го падежей имен существительных | 1 | | | | |
47 | Упражнение в распознавании предложного падежа имен существительных | 1 | | | | |
48 | Как определить падеж неизменяемых имен существительных | 1 | | | | |
49 | Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных | 1 | | | | |
50 | Упражнение в распознавании имен существительных первого склонения | 1 | | | | |
51 | Сочинение по репродукции картиныА.А.Пластова «Первый снег» | 1 | | | | |
52 | 2-е склонение имён существительных. | 1 | | | | |
53 | Упражнение в распознавании имен существительных второго склонения Падежные окончания имён существительных 2-го склонения | 1 | | | | |
54 | 3-е склонение имён существительных | 1 | | | | |
55 | Упражнение в распознавании имен существительных третьего склонения | 1 | | | | |
56 | Упражнение в распознавании имен существительных всех трех типов склонений | 1 | | | | |
57 | Изложение на основе зрительного восприятия текста по коллективно составленному плану | 1 | | | | |
Склонение и правописание окончаний имен существительных в единственном числе 19ч |
58 | Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2 и 3-го склонения. Способы проверки безударных падежных окончаний имен существительных | 1 | | | | |
59 | Именительный и винительный падежи | 1 | | | | |
60 | Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже | 1 | | | | |
61 | Упражнение в правописании имен существительных в родительном падеже | 1 | | | | |
62 | Именительный, родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных | 1 | | | | |
63 | Именительный, родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных | 1 | | | | |
64 | Правописание окончаний имен существительных в дательном падеже | 1 | | | | |
65 | Упражнения в правописании имен существительных в дательном и родительном падежах | 1 | | | | |
66 | Упражнение в распознавании безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах | 1 | | | | |
67 | Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже | 1 | | | | |
68 | Упражнение в правописании падежных окончаний имен существительных в творительном падеже | 1 | | | | |
69 | Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже | 1 | | | | |
70 | Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже | 1 | | | | |
71 | Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах | 1 | | | | |
72 | Контрольный диктант «Поездка к дедушке» по теме «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных» | 1 | | | | |
73 | Работа над ошибками .Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных | 1 | | | | |
74 | Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных в родительном, дательном и предложном падежах | 1 | | | | |
75 | Сочинение-отзыв по репродукции картины художника В. А. Тропинина «Кружевница» | 1 | | | | |
76 | Работа над ошибками, допущенными в сочинении. Морфологический разбор существительного | 1 | | | | |
Склонение и правописание окончаний имен существительных во множественном числе 9ч |
77 | Множественное число имен существительных | 1 | | | | |
78 | Именительный падеж имен существительных множественного числа | 1 | | | | |
79 | Родительный падеж имен существительных множественного числа | 1 | | | | |
80 | Родительный падеж имен существительных множественного числа | 1 | | | | |
81 | Винительный падеж одушевленных имен существительных множественного числа | 1 | | | | |
82 | Дательный, творительный, предложный падежи имен существительных множественного числа | 1 | | | | |
83 | Подробное изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану | 1 | | | | |
84 | Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний» | 1 | | | | |
85 | Наши проекты: «Говорите правильно!» | 1 | | | | |
Раздел 4. Имя прилагательное 29ч Повторение сведений об имени прилагательном как части речи 4ч |
86 | Роль имен прилагательных в языке. Что обозначают и как образуются имена прилагательные | 1 | | | | |
87 | Роль имен прилагательных в языке. Что обозначают и как образуются имена прилагательные? | 1 | | | | |
88 | Род и число имен прилагательных | 1 | | | | |
89 | Упражнение в определении рода и правописании родовых окончаний имен прилагательных. | 1 | | | | |
Склонение имен прилагательных 2ч |
90 | Падеж имени прилагательного | 1 | | | | |
91 | Составление текста-рассуждения по репродукции картины В. Серова «Мика Морозов» | 1 | | | | |
Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных 25ч |
92 | Склонениеимён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе | 1 | | | | |
93 | Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже. | 1 | | | | |
94 | Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже | 1 | | | | |
95 | Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже. | 1 | | | | |
96 | Упражнение в различении имен прилагательных мужского и среднего рода в имени-тельном, родительном, дательном падежах и правописании их падежных окончаний | 1 | | | | |
97 | Упражнение в распознавании имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном и винительном падежах | 1 | | | | |
98 | Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падеже | 1 | | | | |
99 | Упражнение в правописании имен прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | | |
100 | Наши проекты: «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина» | 1 | | | | |
101 | Склонение имён прилагательных женского рода в единственном числе | 1 | | | | |
102 | Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода | 1 | | | | |
103 | Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имен прилагательных женского рода | 1 | | | | |
104 | Винительный и творительный падежи имен прилагательных женского рода | 1 | | | | |
105 | Упражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных женского рода. | 1 | | | | |
106 | Изложение описательного текста | 1 | | | | |
107 | Склонение имён прилагательных во множественном числе | 1 | | | | |
108 | Сочинение по репродукции картины Н. К. Рериха «Заморские гости» | 1 | | | | |
109 | Работа над ошибками.Правописание безударных окончаний имен прилагательных множественного числа в именительном и винительном падежах | 1 | | | | |
110 | Родительный и предложный падежи имен прилагательных множественного числа | 1 | | | | |
111 | Дательный и творительный падежи имен прилагательных множественного числа | 1 | | | | |
112 | Изложение | 1 | | | | |
113 | Составление устного сообщения по репродукции картины И. Э. Грабаря «Февральская лазурь» | 1 | | | | |
114 | Контрольный диктант по теме «Падежные окончания имен прилагательных и имен существительных в единственном и во множественном числе» | 1 | | | | |
115 | Работа над ошибками. Обобщение знаний об именах существительных и именах прилагательных | 1 | | | | |
116 | Проверка выполнения заданий рубрики «Проверь себя» | 1 | | | | |
Раздел 5. Местоимение 8ч |
117 | Роль местоимений в речи | 1 | | | | |
118 | Личные местоимения 1, 2 и 3-го лица | 1 | | | | |
119 | Изменение по падежам личных местоимений. Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа | 1 | | | | |
120 | Изменение личных местоимений по падежам. Правописание личных местоимений 1 и 2-го лица в косвенных формах и местоимений с предлогами | 1 | | | | |
121 | Склонение личных местоимений 3-го лица. Упражнение в правописании предлогов с местоимениями | 1 | | | | |
122 | Склонение личных местоимений 3-го лица. Упражнение в правописании предлогов с местоимениями | 1 | | | | |
123 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Личные местоимения» | 1 | | | | |
124 | Подробное изложение повествовательного текста | 1 | | | | |
Глагол 34ч |
125 | Анализ изложения и проверочной работы. Роль глаголов в языке | 1 | | | | |
126 | Роль глаголов в языке (обобщение и систематизация знаний). | 1 | | | | |
127 | Изменение глаголов по временам (обобщение и систематизация знаний). | 1 | | | | |
Неопределенная форма глагола 4ч |
128 | Неопределённая форма глагола (освоение нового материала).Учебник, | 1 | | | | |
129 | Образование временных форм от глаголов в неопределённой форме | 1 | | | | |
130 | Образование временных форм от глагола в неопределенной форме | 1 | | | | |
131 | Письменное изложение по самостоятельно составленному плану | 1 | | | | |
Спряжение глаголов 5ч |
132 | Работа над ошибками, допущенными в изложении. Спряжение глаголов | 1 | | | | |
133 | Распознавание лица и числа глаголов | 1 | | | | |
134 | Употребление мягкого знака (ь) в глаголах 2-го лица единственного числа | 1 | | | | |
135 | Упражнение в правописании глаголов во 2-м лице единственного числа и правописаниине с глаголами | | | | | |
136 | Сочинение по репродукции картины И. И. Левитана «Весна. Большая вода» | 1 | | | | |
I и II спряжения глаголов 3ч |
137 | Работа над ошибками, допущенными в сочинении.I и II спряжение глаголов. | 1 | | | | |
138 | Спряжение глаголов в сложном будущем времени. Окончания глаголов I и II спряжения | 1 | | | | |
139 | Наши проекты. «Пословицы и поговорки» | 1 | | | | |
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени 7ч |
140 | Правописание безударных личных окончаний глагола в настоящем и будущем времени | 1 | | | | |
141 | Упражнение в распознавании спряжения глаголов по неопределенной форме и в написании безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
142 | Правописание безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
143 | Правописание безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
144 | Правописание безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
145 | Проверочная работа по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
146 | Работа над ошибками. Правописание безударных личных окончаний глаголов | 1 | | | | |
Правописание возвратных глаголов 3ч |
147 | Возвратные глаголы (общее представление) | 1 | | | | |
148 | Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени | 1 | | | | |
149 | Упражнение в правописаниибезударныхокончаний,-тся и -ться в возвратных глаголах | 1 | | | | |
Правописание глаголов в прошедшем времени 3ч |
150 | Правописание глаголов в прошедшем времени | 1 | | | | |
151 | Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени | 1 | | | | |
152 | Правописание безударного суффикса в глаголах прошедшего времени. Составление текста на спортивную тему | 1 | | | | |
Обобщение по теме «Глагол» 4ч |
153 | Упражнение в правописании глагольных форм. Повторение знаний о глаголе как части речи | 1 | | | | |
154 | Обобщение по разделу «Глагол». Морфологический разбор глаголов | 1 | | | | |
155 | Изложениеповествовательного текста по самостоятельно составленному плану | 1 | | | | |
156 | Контрольный диктант по теме «Глагол» | 1 | | | | |
Повторение 14ч |
157 | Работа над ошибками. Язык и речь | 1 | | | | |
158 | Текст. Типы текстов | 1 | | | | |
159 | Предложение и словосочетание. Главные и второстепенные члены предложения. Однородные члены предложения | 1 | | | | |
160 | Предложение и словосочетание | 1 | | | | |
161 | Слово и его лексическое значение. Составление текста по репродукции картины И. И. Шишкина «Рожь» | 1 | | | | |
162 | Значимые части слова. Словообразование | 1 | | | | |
163 | Состав слова Правописание гласных и согласных в корне слов | 1 | | | | |
164 | Части речи. Морфологическиепризнаки частей речи | 1 | | | | |
165 | Административный контрольный диктант / Переводная проверочная работа | 1 | | | | |
166 | Анализ контрольной работыЧасти речи. Морфологические признаки частей речи | 1 | | | | |
167 | Краткое изложениеповествовательного текста по самостоятельно составленному плану | 1 | | | | |
168 | Анализ изложения. Части речи. Морфологические признаки частей речи | 1 | | | | |
169, | Звуко-буквенный и звуковой разбор слов | 1 | | | | |
170 | Игра «По галактике Частей Речи» | 1 | | | | |