Поурочные разработки уроков родного (татарского) языка в 1 классе

35 нче дәрес Әлифба (татар теле)

Тема. “Далада”. Текст уку һәм текстны күчереп язу

Максат: иҗекләр һәм сүзләр төзергә өйрәтү; уку белү күнекмәләрен камилләштерү; иҗади сәләтләрен ачу һәм үстерү; дуслык хисе тәрбияләү.

УУЭ:
Шәхси: авазларны дөрес әйтү, эшләү төрен сайлый белү
Регулятив: сүзләрне иҗекләргә дөрес бүлү, тартык авазны аеру.
Танып – белү : аваз белән аны белдерүче хәреф арасындагы бәйләнешне аңлау.
Коммуникатив: ишетә һәм тыңлый белергә өйрәнү, сүзлек хәзинәсен баету.

Терминнар, төшенчәләр: Сузык аваз, тартык аваз. Басма һәм язма хәреф. Сүзләрне иҗеккә бүлү. Кушылмалар төзү һәм уку. Җөмләләр уку. Сузык авазларны аеру: калын сузык, нечкә сузык. Тартыкларны аеру: яңгырау тартык, саңгырау тартык.

Предметара бәйләнеш: әйләнә-тирә дөнья.

Җиһаз: әлифба, слайдларда рәсемнәр.

Дәрес барышы

1.Оештыру моменты.

Исәнләшү.

Узган дәресләрдә нинди хәрефләр өйрәнгәнне искә төшерү.

2. Актуальләштерү.

- Хәрефләрне ике группага бүлегез (басма һәм язма хәрефләр)

- Язма хәрефләрне кайчан кулланабыз?

3. Дәфтәрләрдә эш.

- үрнәккә карап өйрәнгән хәрефләрне язу

- өйрәнгән хәрефләр кергән сүзләр язу - Сүзлек өстендә эш.

Физкультминутка.

4. Басма текстны язмача күчерү.

Әзерлек эше.

- Язу дәресләрендә без язма хәрефләр белән язарга яңа өйрәнеп киләбез.

- Күчереп язу серләре: укыйм, аңлыйм, әйтеп язам, тикшерәм.

- Текстны укыгыз.

Далада.

Дилә далада. Ләлә далада. Алла, Дилә, Ләлә далада. (8 сүз.)

 - Текста ничә җөмлә? Ничек белдегез?

үзаллы эш: текстны күчереп язу.

5. Тикшерү

6. Дәресне йомгаклау. 

- Нәрсәгә өйрәндек?

Рефлексия.

- Дәрестә ниләр белдек? Схема буенча сөйлә:

БЕЛӘМ

МИН ИСТӘ КАЛДЫРДЫМ

БУЛДЫРА АЛДЫМ

- Дәрес ахырында минем сезнең кәефләрегезне беләсем килә. Кәефләрегез ничек?