Повседневная жизнь.

Презентация

к уроку по истории в 7 классе

« Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени».

Телешов Евгений Юрьевич

учитель истории и обществознания

Проверка домашнего задания:

Пересказ по плану параграфа 5

Задание для повторения и закрепления :

распределите понятия по эпохам и заполните таблицу:

Средневековье

Новое время

• крестовые походы, наёмный работник, мануфактура, натуральное хозяйство, турнир, феод, модернизация, традиционное общество, водяное колесо, кофе, индустриальное общество, джентри
• крестовые походы, наёмный работник, мануфактура, натуральное хозяйство, турнир, феод, модернизация, традиционное общество, водяное колесо, кофе, индустриальное общество, джентри
• крестовые походы,
• наёмный работник,
• мануфактура,
• натуральное хозяйство,
• турнир,
• феод,
• модернизация,
• традиционное общество,
• водяное колесо,
• кофе,
• индустриальное общество,
• джентри

Средневековье

Новое время

крестовые походы

наёмный работник

натуральное хозяйство

мануфактура

турнир

модернизация

феод

водяное колесо

традиционное общество

кофе

индустриальное общество

джентри

ТЕМА урока:

«Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени».

Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени.

Цели урока:

• Закрепить знания учащихся об основных слоях населения Европы в 16-17 веках.
• Создать образное представление у учащихся о повседневной жизни людей того времени.
• Развивать у учащихся любознательность, интерес к истории, формировать умение воспринимать и анализировать художественные произведения как источники знаний по истории.

План:

1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

2. « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть»

3. Мода нового времени .

1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны»

Вопрос на закрепление :

К каким изменениям в обществе привели частые войны, голод и болезни ?

• малочисленность населения,
• низкая продолжительность жизни,
• высокая смертность,
• низкий уровень жизни

« Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть»

Задание:

Прочитать пункт « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть» на стр. 59-60 и составить меню европейцев по вариантам (1-крестьян, 2-буржуа, 3-дворян)

Мода нового времени

Мода Италии

Мода Испании

Вопрос на закрепление :

О чём может

рассказать мода?

• о сословной принадлежности человека,
• об исторической эпохе, её порядках,
• о взглядах на жизнь,
• представлениях о красоте

Закрепление изученного.

Прочитайте текст

«Обед в семье горожанина»

и найдите в нём исторические ошибки.

«…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки, зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей. Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом. Над плитой витал аромат шоколадного напитка.

Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился.

«Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…»

«…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки , зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей . Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом . Над плитой витал аромат шоколадного напитка.

Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился.

«Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…»

Попробуйте сформулировать вывод о жизни людей в начале Нового времени и записать его

ВЫВОД:

… Повседневная жизнь большинства людей в начале Нового времени была тяжёлой из-за голода, болезней, войн. Население Европы было немногочисленным и жило очень бедно.

Домашнее задание:

§6 вопросы устно, с.24-25

СПАСИБО ЗА УРОК!!!