СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Повторяем изученное

Нажмите, чтобы узнать подробности

"Повторение. Самостоятельная работа №9"

Просмотр содержимого документа
«Повторяем изученное»

24.01

Тема: Повторение. Самостоятельная работа № 9

Цели: Повторить пройденный материал. Проверить понимание учащимися зависимости между скоростью, временем и расстоянием при равномерном движении; проверить умение выполнять умножение и деление многозначного числа на однозначное число, переводить единицы длины, массы, времени, решать уравнения, сравнивать многозначные числа.

Ход урока:

І.Организационный момент. Психологический настрой

ІІ.Постановка целей урока

ІІІ.Самостоятельная работа

1 вариант

1. Реши задачу:

На фарфоровой фабрике изготовили 396 тарелок. Их разложили в коробки по 18 штук. На складе оставили 15 коробок, а остальные отправили в магазин. Сколько штук тарелок отправили в магазин?

2.Выполни деление с остатком:

478:50=

6875: 60=

10752:600=

3.Выполни действия:

(33 054 - 5 495) : 7 + 5 866 =



4.Реши уравнения:

X - 2 345 = 5 * 345  х — 920= 701 ·2



5.Выполни действия:

3 ч 8 мин+11 ч 32 мин=

26 см*39+81 см*47=

1 мин 30 с-54 с=




2 вариант

1.Реши задачу:

В магазин привезли 24 ящика красных яблок и 32 ящика жёлтых яблок. В каждом ящике 15 кг яблок. На сколько килограммов жёлтых яблок привезли больше, чем красных?


2.Выполни деление с остатком:

70428:80=

865:200=

10752:600=

3.Выполни действия:

14 956 - 5 694 : 3 - 8 405 =



4.Реши уравнения:

X + 1 574 = 6 * 289 У – 852 = 4 109 : 7



5.Выполни действия:

2 ч 30 с-49 мин=

62 кг-39+18 кг*70=

30 км 811 м:11=



ІҮ.Итог урока

  • Самопроверка

  • Сдача работ