Пожарная безопасность

Контрольно - обобщающий урок в форме игры - соревнования.

«Юный пожарный» для учащихся 5-х, 6-х классов

Теория и практика

Цель урока: 1. Закрепление знаний учащихся правил поведения в условиях пожара.

2. Выработка навыков поведения в условиях пожара при возникновении ЧС.

Ход урока:

1. Ведущий

   1. Построение команд. Представление судей.

   2. Выступление. Цели и задачи.

2. Приветствие команд:

   1. Ведущий 1

Стихи о пожаре.

Бледно – желтый

Ярко – красный

Синий или золотой –

Огонь добрый, огонь злой

Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара –

- Дни темны, поля черны.

1. Выступление хореографического кружка

Танец «Огня»

Ведущий 2.

Пожары издавна являются одним из величайших катастрофических бедствий для людей, уносивших множество жизней и причинявших огромный материальный ущерб.

Ведущий 3.

Статистика свидетельствует, что в мире ежедневно происходит 15-20 тыс. пожаров, на каждом из которых гибнет более 100 человек.

5 «А» класс

Если папы дома нет,

1. Убежал куда-то дед,

А у мамы на работе

Непредвиденный банкет;

Если в это время вдруг

2. К вам нагрянул лучший друг –

Пиротехник и электрик –

То нельзя включать:

Утюг, холодильник, кипятильник,

3. Новый бабушкин светильник,

Пылесос, электрочайник,

Телевизор и паяльник:

Ни за что и никогда

4. Не хватайте провода,

И без взрослых даже штепсель

Не втыкайте никуда!

Плакат –

НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ БЕЗ ВЗРОСЛЫХ ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ

5 «Б» класс

Если вы бензин достали,

1. Керосин с трудом нашли

И в каком-нибудь подвале

Втихомолку подожгли

То не думайте, что будет

2. Мирный праздничный салют

Что придут случайно люди

И водой его зальют

Из-за маленькой канистры

3. Пострадает целый дом:

Ведь дома сгорают быстро

А возводятся с трудом

Как вы людям объясните

4. Отчего стряслась беда?

Никогда бензин не жгите

И не лейте никуда!

Плакат –

НЕ ИГРАЙТЕ С ГОРЮЧИМИ ВЕЩЕСТВАМИ

5 «В» класс

Прабабушке Сашиной 70 лет

1. У этой прабабушки памяти нет

Включила утюг и ушла в магазин

Остался утюг совершенно один

Но скучно стоять просто так утюгу:

2. «Я дольше терпеть – говорит, - не могу!

Я просто горю – я нагрелся, как печь

Мне хочется что-нибудь срочно поджечь»

3. И все до чего дотянуться он смог

Горячий утюг потихонечку сжег

4. Прабабке пришлось ночевать у подруг

Полдома спалил разозлённый утюг.

Плакат –

НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ БЕЗ ПРИСМОТРА ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ

6 «А» класс

Если вы играть пошли

1. И костерчик развели

А на свалке, где играли

Вдруг баллончики нашли

(Незатейливо просты

2. И загадочно пусты)

Не бросайте их в костерчик

Чтобы не было беды!

Ну а если рты раскрыв

3. Вы не сдержите порыв

В пламя бросите флаконы

То раздастся страшный взрыв

И уж больше никогда

4. Не придете вы сюда

А ведь вас предупреждали

Зря не слушались тогда!

Плакат –

НЕ БРОСАЙТЕ В ОГОНЬ АЭРОЗОЛИ

6 «Б» класс

Новый год встречают дети

1. Веселится детский сад

Самый лучший дед на свете –

Дед Мороз смешит ребят

И в разгар большого бала

2. Под веселый детский крик

Свечка с елочки упала

Прямо Деду на парик

Зря шипел огнетушитель

3. Зря несли ведро воды

Ну какой же Дед, скажите

Без усов и бороды?

Бывший Дед сказал «Обидно»

4 «Глупо бороду спалил

Я ее огнезащитным

Спецсоставом не полил»

Плакат –

НЕ ЖГИТЕ СВЕЧИ НА ЁЛКЕ

1. 1 Этап: Викторина

   1. Огонь вышедший из под контроля человека? /пожар/

   2. Что выделяется при пожаре? /дым/

   3. Что способствует большому горению? /кислород/

1. Что особенно опасно при пожаре? /огонь, дым, паника/

2. Как ты будешь продвигаться в помещении, заполненном дымом? /ползком/

3. Что необходимо поставить заранее, чтобы дом не загорелся от грозового разряда? /громоотвод/

1. Эффективное средство тушения пожара? /огнетушитель, вода/

2. Всегда ли можно пользоваться водой при тушении огня? /нет/

3. По какому номеру необходимо вызывать пожарную охрану? /01/

1. Может ли загореться искусственная ёлка? /ДА/

2. Где ты будешь устраивать новогодние фейерверки? /на улице/

3. Как будешь тушить загоревшуюся одежду на человеке? /повалить, накрыть плотной тканью/

2 Этап: Все три конкурса одновременно.

1. Конкурс капитанов. «Правила пользования огнетушителем»

Рассказать и показать действие огнетушителя, порядок действия.

1. В это время команды участвуют в экспресс викторине. Кто больше составит слов из слова «ПОЖАРНЫЙ».

1. пожар

2. жар

3. пар

4. паж

5. поры

6. рожа

7. нож

8. рай

9. раны

10. норы

11. и т.д.

1. Викторина с болельщиками:

Вопросы:

1. На внимательность и знания:

Что изображено на стене, в целях противопожарной безопасности, при выходе из реквиации? /1. Квадрат зеленого цвета с бегущим человечком. 2. Нахождение огнетушителя, кабинет. 3. План эвакуации/

1. Как в старину в деревнях сообщали населению о возникновении пожара? /вешали рельс в центре деревни/

2. Какой тип огнетушителя находится у нас в школе /ОП-5/

3. Для чего он предназначен? /Для тушения легковоспламеняющихся жидкостей и электроустановок. Используется в любом случае/

4. Каким противогазом можно пользоваться во время пожара /изолирующим/

5. Почему в школе (выход) дверь открывается наружу? /чтобы быстрей выйти/

6. Какая бочка опасней: с бензином или из-под бензина? /из-под бензина может взорваться/

7. Как следует поступать при обнаружении пожара? /01/

8. Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать, выключать свет? /нет, взрыв/

9. Можно ли горящий бензин тушить водой? /нет, легче воды, расплывется/

10. Как будешь тушить телевизор? /отключить, накрыть, 01/

11. Огонь хороший слуга, но плохой хозяин /пословица/

3 этап:

Теоретически вы свои знания показали. Покажи те же, как действует юный пожарный на деле. Итак приступим к практической работе.

1. Ваша задача помочь пожарным с водой.

2. Эвакуация, спасение из многоэтажного дома. «Подняться по шведской стенке и осуществить спуск» НЕ выполнивший подъем до конца лестницы получает штрафное время. (4 помощника)

3. Преодоление задымленной зоны. Пройти на корточках («Гусиным» шагом) до отметки, дышать через влажную тряпку. Штрафное время: НЕ гусиным шагом, НЕ повязали платок.

4. Эвакуация из задымленного помещения. Противогазы изолирующие. 4 помощника следят за надеванием противогазов. Штрафное время: НЕ 4-мя пальцами, НЕ с подбородка, НЕ правильно снял.

5. «Остров безопасности» Оказание помощи пострадавшим при ожоге. Перевязочный пакет.

1. Заключительная часть.

   1. Определить победителей. При равенстве финалистов – проведение конкурса: пословицы, поговорки, загадки.

   2. Награждение команды – победителя. Медали и грамоты «Юный пожарный»

Приготовление к мероприятию.

1. Для жюри:

   1. стол

   2. стулья

   3. скатерть

   4. 4 листа бумаги

   5. карандаш

   6. ответы или задания

   7. огнетушитель

   8. 4 помощника

2. Раздать монтаж. Стихи.

3. Костюм танца

4. Викторина

   1. 8 стульев

4 тарелки

4 стакана

4 ложки

2. 4 влажных шарфа

3. 4 противогаза № 2

4. 4 перевязочных пакета

5. 6 медалей стр. 27 рисунок.

Сценарий мероприятия разработала и провела преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ « СОШ № 18» г. Калуги

Илларионова Л.К.