Пожарная безопасность

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Подготовил: Соколова З.Ю.

ЦЕЛИ УРОКА:

• познакомить учащихся с пользой или вредом, который может принести человеку огонь;
• повторить правила противопожарной безопасности и правила поведения при возникновении пожара;
• воспитывать уважение к профессии - пожарный, сталеваров, электросварщиков и др.
• познакомить детей с историей пожарной охраны, законодательно-нормативной базой, действующейв этой области.

Введение

• На территории РФ ежегодно происходит около 300 тысяч пожаров, которые наносят ущерб, исчисляемый десятками миллиардов рублей.
• Пожароопасная ситуация в стране растает, так как в промышленности, строительстве и быту применяется множество легковоспламеняющихся веществ и материалов, в огромных количества используются нефть и нефтепродукты, природный газ. Это требует повышенного внимания к противопожарной защите. Много предприятий, имеющих свои специфические требования по обеспечению пожарной безопасности.
• Основным документом определяющим общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации является Федеральный Закон «О пожарной безопасности» от 21.12.94г. №69- ФЗ.

Сначала мы поговорим о значении огня и вспомним, как огонь попал к людям .

А знаете ли вы, кто такой Прометей?

ЛЕГЕНДА

Это легендарный древнегреческий герой, подаривший огонь людям.

В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся на земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрайнее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага – люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием.

Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей, и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искру огня и, спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю.

С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями, жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.

• Огонь стал надежным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Назовите сферы применения огня.

А без доброго огня Обойтись нельзя и дня. Он надежно дружит с нами: Гонит холод, гонит мрак. Он приветливое пламя Поднимает, будто флаг. Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет, Что ребятам греет ужин, Режет сталь И хлеб печет.

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (ПБ) – это состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров.

А ЧТО ТАКОЕ ПОЖАР?

Пожар – неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Классификация пожаров

Пожары по месту нахождения

Пожары на открытом пространстве

( I кл.)

Пожары в ограждениях

( II кл.)

1) распространяющиеся

1)открытые (развиваются при полностью открытых проемах)

2) не распространяющиеся (локальные)

2) закрытые (протекают при полностью закрытых проемах)

Масштаб пожара

Отдельные

В зданиях и сооружениях

(несколько отдельных пожаров объединяют в группы отдельных пожаров )

Сплошные

Когда отдельные пожары сливаются в один общий, при этом горят более 50% застройки

Массовые

Совокупность отдельных и сплошных пожаров

Характер горючих веществ

Класс А

пожары твердых веществ, в основном органического происхождения, горение которых сопровождается тлением (древесина, текстиль, бумага)

Класс B

пожары горючих жидкостей или плавящихся твердых веществ

Класс C

пожары горючих газов

Класс D

пожары металлов и их сплавов

Класс E

пожары, связанные с горением электроустановок (под напряжением)

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРОВ.

Неисправное электрооборудование.

Неисправность технологического оборудования и КИП .

Статическое электричество.

Использование открытого огня: сварочные работы, курение, использование факелов, паяльных ламп и т.д.

Самовозгорание и самовоспламенение веществ с низкими температурами возгорания и воспламенения.

Нарушение правил пожарной безопасности.

Природные электрические разряды – молнии.

Первичные средства пожаротушения

• Простейшим средством тушения возгораний и пожаров является песок.
• Наиболее распространенным и универсальным средством тушения пожара является вода.
• Для ликвидации пожаров в начальной стадии можно применять асбестовое и войлочное полотно, грубошерстные ткани.
• Особое место отводится огнетушителям - это современные технические устройства, предназначенные для тушения пожаров в их начальной стадии возникновения.

Классификации огнетушителей:

- по виду огнетушащих средств;

- по объему корпуса;

- по способу подачи огнетушащего

состава;

- по виду пусковых устройств.

( Огнетушители углекислотные переносные ОУ- Огнетушители углекислотные 2, ОУ-3, ОУ-5, ОУ-8)

• Углекислотные огнетушители предназначены для тушения загораний различных веществ и материалов, а также электроустановок, кабелей и проводов, находящихся под напряжением до 1000 В

Огнетушители углекислотные

• Углекислотный огнетушитель
• Принцип действия основан на вытеснении двуокиси углерода избыточным давлением собственных паров. При открывании запорно-пускового устройства СО 2 по сифонной трубке поступает к раструбу. СО 2 из сжиженного состояния переходит в газообразное. Углекислота, попадая на горящее вещество, изолирует его от кислорода и воздуха.

Огнетушители порошковые ручные

• Порошковые огнетушители предназначены для тушения пожаров твердых, жидких и газообразных веществ (в зависимости от марки используемого огнетушащего порошка), а также электроустановок, находящихся под напряжением до 1000 В

Огнетушители порошковые

Принцип действия:

• При срабатывании запорно-пускового устройства прокалывается заглушка баллона с рабочим газом (углекислый газ, азот). Газ по трубке подвода поступает в нижнюю часть корпуса огнетушителя и создает избыточное давление. Порошок вытесняется по сифонной трубке в шланг к стволу. Нажимая на курок ствола, можно подавать порошок порциями. Порошок попадая на горящее вещество, изолирует его от кислорода и воздуха

Закачной порошковый огнетушитель

Принцип действия:

• Рабочий газ закачан непосредственно в корпус огнетушителя. При срабатывании запорно-пускового устройства порошок вытесняется газом по сифонной трубке в шланг и к стволу-насадке или в сопло. Порошок можно подавать порциями. Он попадает на горящее вещество и изолирует его от кислорода и воздуха.

Пожарные щиты первичных средств пожаротушения

Системы пожарной сигнализации (СПС)

СПС предназначены для обнаружения в начальной стадии пожара, передачи тревожных извещений о месте и времени его возникновения. Они могут быть пожарными, реагирующими на первоначальные признаки пожара (дым, пламя, тепло) и охранно–пожарными, совмещающими охранные и пожарные функции.

Установки пожарной сигнализации бывают на базе:

-автоматических пожарных извещателей (дымовых, тепловых, комбинированных);

-ручных пожарных извещателей;

-автоматических и ручных пожарных извещателей.

: Е МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ РЫ БЕЗОПАСНОСТИ:

• Запрещается использовать неисправное электрооборудование.
• Нельзя использовать воду для тушения веществ, вступающих с ней в бурную химическую реакцию, необесточенных проводов, электроприборов.
• Нельзя использовать сырой песок при тушении предметов, находящихся под напряжением.
• Запрещается загромождать пути эвакуации.
• Размещать в подвальных помещениях легковоспламеняющиеся жидкости.
• Применять на путях эвакуации горючие материалы для отделки.

При эвакуации необходимо

• Начинать эвакуацию детей из помещения, где возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и его признаков горения.
• Детей младшего возраста необходимо эвакуировать в первую очередь.
• Хорошо проверить помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под кроватями, в шкафах и.т.д.
• Воздержаться от открывания окон, дверей, а также от разбивания стекол, во избежание распространения огня.
• Покидая помещение или здания, следует закрывать за собой окна и двери.